简介：为庆祝西安市第四医院新住院大楼的投入使用和推动西部地区医学理论、管理理论水平的提高，西安市第四医院近期特邀请国内外知名专家举行了为期一周的学术讲座和病例手术演示活动。

简介：

简介：12年我国140万人移居国外自改革开放以来到1991年,12年间我国公民移居国外的人数约140万,其中浙江达10多万,是过去20年(1958—l978年)的18倍。这些人大部分已在国外站住了脚,有些人还小有成就。新移民对加深中国与各国之间的相互了解,移入国的经济,发展双边贸易和文化交流起了积极的作用。

简介：一是遇到问题先调查、后结论。

简介：摘要随着互联网技术的持续迭代升级，新媒体对传统媒体逐渐形成了包围趋势，在新媒体传播生态下，地方电视台的生存空间遭到一定程度的挤占，地方电视台加大力度建设融媒体势在必行。本文主要研究了地方电视台融媒体建设问题，以期为地方电视台融媒体建设提供新的工作思路。

简介：2009年4月23日,四川省劳动和社会保障厅、省发改委、省财政厅联合发出《关于实施四川省特别职业培训计划的通知》。所谓特别职业培训计划,是指通过政府购买培训成果的方式,在完成好既定职业培训任务的基础上,扩大

简介：<正>22日,写完采访计划,我匆匆登上开往重庆的火车。最初的想法:这不过一次普通采访,四个平凡女性,在玫琳凯的位置不上不下,无非例行"公事",花两个小时约谈,故事便有了。然,四个鲜明生动的玫琳凯女人,她们让我发现:倾诉原来如此美丽。尽管,年龄不同,性格相异,生活际遇反差,四个女人共同选择了"玫琳凯"这个美丽的舞台,出演自

简介：四川达州市人才工作坚持以科学发展观为统领,紧贴服务对象引进人才、紧贴产业发展集聚人才、紧贴社会工作激活人才、紧贴长远需求开发人才,巴渠大地加速构建秦巴地区人才高地,为该市加快发展、

简介：《经济日报》近日刊发了名为《新媒体时代，更应珍视话语权》的评论，看完之后发人深省。的确，随着微信、微博等新兴媒体手段的蓬勃发展，社交网络已逐渐成为获取新闻的新途径。有人说这是“草根”的盛宴，因为普通民众如今也能够掌握话语权，随时随地发出自己的声音。

简介：摘要随着信息时代的加速发展，我国社会也面临着转型阶段，这就对青年学生提出了更高的要求。当今青年学生普遍存在信仰不足，信心缺失的情况，因此广泛开展四进四信活动对于提升大学生的思想政治素质有着促进作用。本文从对“四进四信”实际调查情况出发，分析目前大学生思想政治教育的现状，对于高校开展共青团工作进行探讨。

简介：<正>商品定价有四种比较流行的方法,可参照你的服装店定位以及顾客等其他因素作出选择。1.同价销售术在国外,比较流行的同价销售术还有分柜同价销售,比如,有的小商店开设1角钱商品专柜、1元钱商品专柜,而大商店则开设了10元、50元、100元商品专柜。讨价还价是一件挺烦人的事。一口价干脆简单,在一定程度上比较管用。2.高价法特高价法即在新商品开始投放市场时,把价格定得大大高于成本,使企业在短期内能获得大量盈利,以后再

简介：最近，一位朋友带着一声绝望的叹息，把她的手机给我看。屏幕上是一个睁大眼睛的婴儿各个角度照片的拼接图，有的照片还附带了快活的手写信息。“这塞满了我的收件箱!”她嘟嚷着，解释说屏幕上是她那4个月前刚出生的孙子。

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简介：<正>太太出门跟从,太太命令服从,太太说错了盲从;太太化妆等得,太太生日记得,太太打骂忍得,太太花钱舍得。这就是现代男人的所谓三从四"得"。太太出门跟从——所谓"跟",自然要紧跟。如今不少商场设有休闲室,男人可以进去听听音乐,翻翻杂志,读读报纸,喝杯饮料,吃点点心;碰到熟人聊个天,东西南北,海阔天空,腿脚不受酸痛之苦,又落得一个好名声。太太命令服从——既然是命令,按理说要不折不扣,义无反顾,在所不惜,全力以赴,勇往直前。但先生可以阳奉阴违,可以"上有政策,下有对策",可

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简介：摘要小学数学教师就应该利用电教媒体创设问题情境、突出重点知识、丰富练习形式，以保证小学生拥有更强的求知欲与好奇心，更好的融入于课堂教学之中，进而有助于保证小学数学教学效果，为此，本文就提出几点利用电教媒体优化小学数学教学策略，期望可以为小学数学教师提供参考。

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简介：摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。多媒体技术也是教育资源之一,在幼儿园的教学资源比重中已经越来越大,在与传统的教学方式相比,多媒体技术具有自身的特点和优势,它可以使教学更加生动、交互性强等,更加有利于幼儿的发展。所以,现在的多媒体技术已经在在很多幼儿园的教学中扮演着非常重要的角色,被老师们广泛地应用于教学活动的各个领域,在帮助幼儿更好的全面发展有着很重要的作用。

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简介：摘要随着时代的不断发展进步，我国义务教育阶段的教学条件得到极大改善，多媒体教学设备在小学教学中得到广泛普及。受到小学数学课程特点的限制，学生容易对数学学习产生畏难情绪甚至厌学情绪。教师应当加强对有效教学方法的钻研思考，不断提升小学数学教学效率。本研究结合自身教学经验，对如何利用多媒体提升小学数学教学效率的策略进行了总结探讨。