简介:一、会议概述2006年4月10—12日,由南开大学商学院和美国百森商学院联合主办,南开大学企业管理系、南开大学MBA中心和南开大学创业管理研究中心承办,国家自然科学基金委员会、天津经济技术开发区管委会和全国MBA教育指导委员会支持的“创业研究与教育国际研讨会”在天津经济技术开发区召开。来自美国、英国、德国、荷兰、.新加坡、日本和中国大陆、中国香港和中国台湾地区的250余位专家学者、政府官员和企业界人士参加了会议。与会代表紧扣中国“十一五”规划建设创新型国家的背景,以“创业、创业管理和创业教育”为主题,就创业与创新、创业与企业家、创业与中小企业、个体创业、
简介:●我们生活的这个世界,大部分事情都超出我们的理解之外。●只有伟大的灵魂才能实现沉静,专注于自己的心灵,把想做的一直做下来。●人越来越深地陷进自造的世界中,难以自拔,也不想自拔。●大概没有人会为自己的错误真的去生自己的气,他宁愿从别人身上找出一个错处来,从而给自己一个理由,好去生别人的气。●无论你做什么,或者什么都不做,你都在付出你的生命。
简介:“开放教育”是20世纪一些心理学家与教育学家提出的理论。最早萌发于英国,美国的杜威、瑞士的皮亚杰称之为“现代教育”。他们的理论给了我们极大的启发。经过研究与实践,赋予了“开放教育”全新的含义:教育的目的不只是在于传授知识,而在于发展学生的整个人格;主张在生活活动中学习;要与自然社会广泛接触等。因此,学校开放性教育是在开放教育观念的指导下,开放教育时空,开放教育内容与形式,以学生发展为中心,把学校看作是一个与内外诸系统相互协调的开放性系统,把学校教育与社会生活密切结合,形成一个有利于每一个学生自主发展的开放、和谐的生活环境,使受教育者充分学习,卓越发展,实现人的潜能的最大发挥。
简介:摘要 : 2020年 1月起,新型冠状病毒的爆发导致我国餐饮、娱乐、教育、交通等多行业无法正常开展,从小学再到各大高校为响应政府“停课不停学”的号召纷纷制定线上教学的实施方案,线上教育一时间成为教育的主流形式。本文将针对线上教育的特点和发展趋势,从线上教育平台学分认证这一角度分析国内外线上教育平台的研究现状。