简介：在对公安部下属的4个省市的15家科研机构236名员工的两阶段调研基础上，从心理所有权角度，对公共研发机构高承诺工作系统的心理机制问题进行研究。结果发现，当将心理所有权作为高承诺工作系统与员工职业满意度之间的中介变量时，高承诺工作系统与员工职业满意度之间的关系不再显著，即组织的高承诺工作系统通过影响员工感受到的心理所有权状态，进而影响员工的职业满意度评价。
简介：学术评价机构要努力实现评价过程的公开性、评价方式的科学性、评价结果的准确性，逐步树立学术评价机构新形象，取信于民，不能自毁声誉。
简介：专业实验教学是本科生在大学期间实验教学的高级阶段，是培养学生综合应用基础理论知识与方法，分析问题、解决问题能力的重要教学环节。本文针对目前高校专业实验教学中存在的问题，探讨从丰富实验内容、完善实验指导书、改革教学模式、建立开放式实验等方面进行专业实验教学改革。
简介：创新意识是实施素质教育的重要内容，包括三个要素：创新品质、创新思维、创新方式。培养创新意识，需要营造有利环境，发掘启动策略，构造教学过程，提供创新机会。培养创新意识的途径包括教学实验、教学建模、教学问题、教学方法、教学应用。
简介：本文针对中职学生英语学习现状，探索相应的教学模式和教学方法，旨在找到中职各专业英语教学的路径，以便帮助学生学好英语。
简介：在青少年学生中加强公民意识教育是当前德育工作的主要内容，本文把职业生涯规划课的教学内容和公民意识教育的主要内涵结合起来，试图在德育课教学实践中渗透公民意识教育做一些探讨。
公共研究机构高承诺工作系统的心理机制
学术评价的“三二一”--“三种途径”、“两类心理”、“一门科学”
专业实验教学改革的探索
教学中培养学生创新意识的探索
浅谈中职旅游服务专业英语教学
试论在职业生涯规划教学中渗透公民意识教育
