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简介：本文在电话访问、问卷调查、网络问答等调研基础上,分析了相关的评估专家组考察意见以及部分大学的报告,得出了关于我国首轮本科教学评估效益的初步结论。

简介：石河子大学2002年开始本科教学工作水平评估的实践与探索,并在可持续发展教育理念的指导下,从创建教学评估建设的长效机制入手,初步形成了以建设为本,以制度建设、责任建设、机制建设和特色建设为主要内容的教学评估建设长效机制,从而真正使评估成为推动学校建设与发展的不竭动力和源泉。

简介：项目教学法是一种培养学生综合能力的教学方法。项目教学构建了一座桥，把英语世界与学生联系起来，为学生提高一个跨学科学习的场所，提高学生的英语运用能力的同时，还整合其他学科知识与技能，提高学生综合能力。

简介：在小学科学课堂中,采用生活化教学策略,不仅能拉近自然科学与学生生活实际之间的关系,还能利用教学生活化给学生亲近感、熟悉感,使学生亲身感受“自然界中处处有科学,生活中到处是科学”.

简介：数字环境下，图书馆在馆藏资源、资源获取方式、学习设备及读者服务诸方面已发生变化。党校图书馆正向网络化在线阅读、手机阅读为代表的数字化阅读转变。作为党校的文献信息中心和教学科研重要辅助部门的图书馆如何充分利用资源发挥好桥梁和枢纽作用，促进教学科研工作更上新台阶，是值得图书馆工作人员深思并为之重点努力的工作方向。本文就数字化环境下图书馆如何更好发挥服务党校教学科研的功能作了一些探索。

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简介：在国务院取消国家重点学科审批权之后,我国高校应借鉴国外先进学科评估理念和做法,致力于提高我国高校学科的国际竞争力。从现有较少的国内外学科国际评估的理论与实践研究成果出发,借鉴美国、英国高校学科国际评估经验,提出完善我国学科国际评估的对策建议：学科建设思路从重点学科向高水平学科转化,树立学科国际标杆意识,将国际认证作为提高学科国际竞争力的重要途径,培育高校内部的学科评估文化。

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简介：合作研究可以实现科研资源的优势互补，而跨学科合作可以为学科的发展注入全新的理论与方法，促进学科的多维度发展。本文基于跨学科度指标构建了作者潜在的跨学科合作度模型。以图书情报学和经济管理学科作为研究对象，从2011年到2015年收集了CNKI数据库中相应期刊的文献。首先通过VBA程序抽取两个学科交叉主题，并计算作者的潜在跨学科合作度，然后确定潜在的合作组合。研究发现社会网络，技术创新等核心交叉主题，基于上述主题识别出具有高潜力合作的作者组合。

简介：跨学科研究与第四产业乐黛云一长期以来，人们为了认识世界，不得不将各种对象从原来的整体的联系中孤立出来，加以切割分析，从而建立了各门学科，这对于人类认识世界和改造世界起了很大作用。然而，不可否认这种从整体中孤立出来的研究不能不在某些方面失去事物存在于联...

简介：指出在大学评价和学科评价中,存在指标体系敏感、数据敏感、权重敏感以及计算方法敏感四类敏感性,这四类敏感性都会对排名结果产生影响,在计算方法确定的条件下,估计影响强度为:指标体系敏感>数据敏感>权重敏感。用具体数据计算的结果支持了上述论点。

简介：本来，我和董继超先生已相约：在2000年10月安徽宣州“全国秘书学基础理论研讨会”上，就秘书学学科对象问题(尤其是我提出的“‘辅助领导’活动说”与他所坚持的“秘书活动说”的联系与区别)继续进行探讨。很不幸的是，意外的车祸永远地中断了我们之间本该其乐融融的切磋。好在董先生拟在宣州研讨会上交流的《秘书学问题新探——关于学科对象问题》(以下简称《新探》)已蒙《秘书》2000年第12期刊发，

简介：超越前说，提出新说，更新理论，促进学科发展，这是科学史上常有的事；若属必须，“标新立异”、“另起炉灶”亦非大逆不道。问题在于，“‘辅助领导’活动说”是否“一昧地标新立异”?又是否“要推翻前说，另起炉灶”?这里有必要说一说“‘辅助领导’活动说”

简介：“第十届全国科学计量学与科教评价研讨会”于10月15—19日在武汉举行。本次大会开幕式由全国科学计量学与信息计量学专业委员会主任邱均平教授主持，中国科学学与科技政策研究会理事长穆荣平研究员、全国科学计量学与信息计量学专委会原主任蒋国华教授、武汉大学党委副书记沈壮海教授出席会议并致辞。来自全国各地的200多位专家学者参加此次盛会。

简介：大数据时代,人工智能和云计算等信息技术的发展带来了社会的巨大变革,科学计量学与科教评价领域面临着创新发展的大好机遇,也面临着转型升级的众多挑战。为了进一步贯彻落实'科教兴国'战略,适应大数据时代的迫切需要,促进文献计量、科学计量和信息计量领域的研究和应用,推动我国科教评价事业的快速、健康发展和国际化进程.

简介：依据中国学科分类国家标准《学科分类与代码》,揭示了我国学术期刊的学科分布状况,并从人均期刊数和论文产出率两个角度对各个学科的期刊进行横向比较和评价,对部分学科还进行了中美两国之间的论文生产率比较研究。结果表明,中国学术期刊存在着学科结构不合理的现象。

简介：迈进新的一年，在本刊平台上的同仁自然会思考管理学科的发展趋势。可以看出，管理实践创新是管理学科发展的动力。21世纪以来，以信息技术为代表的技术创新、经济转型和经济全球化推动了“后工业时代”管理实践的创新，信息技术的发展培育了新产业，创新了产业组织形态、经营模式和管理方法；世界各国的经济转型推动了管理学科与政治的互动；经济全球化使利益相关者互动加强，多元文化进一步融合，也使组织的经营和投融资活动面临更多的金融、法律和规制风险。实践与理论的互动，催生了管理学科新的发展。

简介：秘书学分支学科问题是当前秘书学研究中的一个重要的理论问题，它集中体现了学术界对秘书学体系结构的认识。