简介:江泽民同志在党的十五大报告中指出:“要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。股份制是现代企业的一种资本组织形式,有利于所有权和经营权的分离,有利于提高企业和资本的运作效率,资本主义可以用,社会主义也可以用。不能笼统地说股份制是公有还
简介:本文以高技术条件下战争为背景,就人在高技术条件下战争中所处的角色进行了分析,探讨了在高技术条件下战争中对人的因素的理解;阐述了人的因素在高技术条件下战争中的辩证关系;指出了高技术条件下的战争并没有改变人在战争中的决定性因素这一客观真理。
简介:
简介:毛泽东的社会主义商品经济思想是毛泽东思想的一个重要内容,是毛泽东对中国社会主义建设实践经验的概括和总结.正确认识和评价毛泽东的社会主义商品经济思想,既要看到它对马列主义的重大创新和发展以及它对我们后来探索经济体制改革的重要意义,又要看到这一理论的时代性和局限性.
简介:当前,部队青年官兵大多生长在80年代、90年代后,对党的奋斗史和改革开放的历史缺乏实际感受和了解。必须通过教育,使官兵充分了解改革开放曲折发展的历史,了解党与时俱进发展马克思主义的历史,以国家民族利益为出发点,拉近官兵与党的感情,切实打牢高举旗帜、听党指挥的思想基础。
简介:领导干部,是社会各项事业建设的决策者和组织者,国防教育这项工作同样也要靠他们去组织和实施。处于决策地位的领导同志,对国防教育的重视程度如何,直接影响着该地区和单位国防教育工作的开展。同
简介:不久前,我们就后勤干部思想上存在的倾向性问题,在所属部(分)队干部中进行了调查。通过调查,我们感到,后勤干部队伍主流是好的,思想是稳定的,但也存在着一些不容忽视的问题,应引起各级的高度重视,并切实加以解决。
简介:总参谋部检查组对我院教学工作的指导意见,充分肯定了成绩,也中肯地指出了问题。通过学习和集中大讨论,全院人员统一了思想认识,认清了工作现状,找准了办学定位,明确了继续发展的站立点。“自己跟自己比全面有进步;与军队同类院校比,我们全面有差距;我们既不能妄自尊大,也不能妄自菲薄”,这个清醒的认识来之不易。总结过去是为了面向未来,在建设信息化武警、实现跨越式发展的新形势下,重新审视学院的发展目标,在新的起点上稳步推进学院全面建设,是全院教职员工的共同责任。
简介:目前,国家、军队高等教育领域都在实施“重点建设”战略,分别启动了“重点建设”工程。了解这些“重点建设”工程的目标定位,利于深入认识我们学院办学目标定位。
简介:长期以来,与马克思主义“危机论”、“过时论”并存的有一种马克思主义“多元论”。马克思主义“多元论”的理论特征集中到一点,就是认为“没有统一的马克思主义,而只有多种多样的马克思主义”;其行动特征是用一些非马克思主义思想体系解释、改造和重构马克思主义,结果出现了形形色色的“马克思主义”流派.“连许多大相径庭的理论都一概地标榜为马克思主义、马克思学说”。马克思主义“多元论”的流行。似乎从马克思主义具体化民族化的发展中获得根据。
简介:"去年以来,我们驻十连‘访惠聚’工作队与连队干部一起工作,与群众一起劳动,虽有辛苦,但更多的是收获。"2月19日,九师一六六团驻十连"访惠聚"工作队队长涂春梅说。自入驻十连以来,一六六团"访惠聚"工作队不断加强基层党组织建设,帮助困难群众改善生活,以实际行动赢得了连队干部的信赖,得到各族群众的拥护。十连位于团部西北侧近10公里的坡地上,耕地面积6605亩。
简介:近年来,学术界对特种战的定义、样式区分、作战指导等理论问题和特种作战战法、特种作战部队建设等进行了广泛深入地研究.一批研究果成分别在军内外出版和发表。对其中许多观点笔者持相同看法,但对特种作战任务尚有一点不同认识,与大家商榷。
简介:人与武器的关系,是战争领域永恒的话题,影响着战争全局。特别是随着人工智能技术的不断成熟以及未来无人自主作战平台的大量运用,无人作战将成为一种颠覆性的新型作战样式。正如美国《21世纪战略技术》中所说:'20世纪的核心武器是坦克,21世纪的核心武器是无人系统。'如果无人作战系统被赋予'生杀大权',完全由机器替代人作战,实施'机器人代理战争',就可能如英国物理学家霍金所言,自主机
简介:为了落实军委、总部干部逐级培训制度,总部赋予了我院中级指挥干部的培训任务。根据这一任务,我院提出了培养“会组织指挥、通部队建设、善领导决策、能研究创新的治警人才”的目标。这一培训层次、培训对象和培训目标的特殊性决定了它与其它教育迥然不同的基本特点和运行的固有规律。对这一培训层次、培训对象和培训目标的特殊性表现及其各要素之间矛盾关系的认识,就是对学院中级培训特点和运行规律的认识,也即是对学院办学指导思想和办学行为规范的总体认识,
简介:<正>1.学习型组织产生于20世纪90年代初期,是信息社会、工业经济进入知识经济和经济全球化时代背景的产物,以美国著名管理学家彼得·圣吉所创立的“五项修炼”为代表。其特征一是全体成员能全身心投入,并有能力不断学习的组织;二是能让组织成员不断发展其能力以实现其真正的愿望的组织;三是通过学习能创造自我,扩展创造未来能量的组织。2.学习型组织是一种管理模式,已成为学术界、企业界的广泛共识、积极传播和推广应用。在国内已引起国家经贸委等政府部门的重视。一批
简介:“说课”对每个教师来说并不是新名词,它作为一种教学管理形式已经在很多学校被普遍采用。所谓“说课”就是教师在备课的基础上,在教学理论的指导下,结合教师、学生实际和教学条件,向其他教师说明本单元或本节课的教学思想和教学设计。它是教师的政治思想、文化知识、理论水平、教学活动的综合实践,有利于全面提高教师素质。通过“说课”完全能够准确地反映出一个教师的实际教学水平和教学研究能力。
简介:多年来,“中山科学研究院”一直是台湾自主研发尖端武器的重镇,它不仅研发出IDF经国号战斗机和各类战术导弹,还差点搞出核武器。不过,台湾“国防部”在过去10余年里采取一系列武器外购政策,使得“中科院”的武器研制能力停滞不前,人员士气低迷,早已失去昔日的光彩。
简介:加强教学督导是武警院校提高教学质量的一个重要组成部分。拓展教育督导观念,明确教学督导职能,加强督导队伍建设,是新形势下武警院校完善督导机制的根本。
简介:俄国人将技术优势推祟为现代战争的制胜之源;而中国人则坚信人的作用,认为终究“剑法高于宝剑”。
简介:说到我与《军营文化天地》的缘分,冲入脑海的是一句有超高"bigger"的话:人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。这句话忽然蹦出来,我自己都吓了一小跳。我都忘记自己脑子里还存着这么一尊高大上的词条了。回忆告诉我,其实自己很早就知道这句话。年少轻狂时,大概还曾郑重地抄写在摘抄本上,一旦发现有"用武之地",就搬出来用它来承诺友谊,常常弄得心潮澎湃的。
正确认识股份制需要澄清的几个问题
正确认识高技术条件下战争中人的因素
正确认识和处理征兵工作组织领导关系
正确认识和评价毛泽东的社会主义商品经济思想
正确认识30年伟大实践 教育引导好广大官兵
要正确认识各级领导干部在国防教育中的作用
正确认识和解决当前后勤干部中存在的倾向性思想问题
对学院发展目标的再认识
借鉴军地高校建设目标定位 深化对学院办学目标定位的认识
正确认识和对待马克思主义的历史经验——从划清马克思主义具体化民族化与马克思主义“多元论”界限谈起
群众所想就是我们工作的方向
对特种作战任务的认识
无人作战:谁有最终“开火权”
对中级培训特点规律的认识
对学习型组织的再认识
浅谈“说课”的内涵、程序及原则
台湾“中科院”想要“军转民”
对武警院校教学督导建设的几点认识
中俄对伊拉克战争认识上的差异
严肃确认:知己,你好!