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24 个结果
  • 简介:童话课文在小学中段语文课本中占有重要的地位,作为教师,要重视中段童话课文的教学,从中段学生的年龄特点出发,充分发挥童话课文的优势,指导学生通过朗读、质疑、品评、复述、想像、表演、续写、查阅等有效手段,体验阅读的乐趣,从而乐于阅读,进而主动阅读,培养学生的阅读能力,让童话课文成为教育学生的有力武器,启迪学生智慧的有效手段,认识世界的奇异窗口,全面培养提高学生的语文综合素养。

  • 标签: 童话课文 阅读 语文综合素养
  • 简介:介绍了计算思维概念的提出和国内外对计算思维重要性的认识,分析学生学习程序设计类课程的现状,指出程序设计类课程与计算思维之间的内在关系。通过实例,探讨了将程序设计类课程的教学与计算思维有机结合的方法,指出在程序设计类课程中加强计算思维能力培养的重要性。

  • 标签: 计算机 教学 程序设计类课程 计算思维
  • 简介:实践教学是人文地理课程群教学的重要环节,是学生获取人文地理直观信息的主要渠道。本文在分析高校人文地理课程群实践教学的必要性及现状的基础上,以培养创新型人才和注重学生人文地理创新精神为目标,构建了高校人文地理学实践教学的基本模式,以期对人文地理课程群的人才培养模式有所启示。

  • 标签: 地理学 人文地理 实践教学
  • 简介:党委书记能力素质如何,直接关系到党委班子的凝聚力、战斗力,关系到领导班子建设的整体水平,必须坚持做好四个方面。狠抓学习强素质,确保政治思想不偏颇。要学习党的创新理论,党委正副书记要带头学习党的创新理论,真正掌握创新理论的内涵和精神实质;要学习党务知识,只有真正掌握了党务工作的程序规则,开展党务工作,才能得心应手,才能不偏离方向;要学习政策法规,只有熟悉政策,才能保证党委决策的科学性。

  • 标签: 党务工作 党委决策 能力素质 偏离方向 程序规则 领导班子建设
  • 简介:01河北省安平县人武部开展专武干部岗位练兵活动如何让专武干部尽快进入角色,适应情况、发挥作用,河北省安平县人武部积极在专武干部中开展岗位练兵活动,有效提高了专武干部的能力素质。这个县人武部在依托上级业务部门组织对专武干部培训的基础上,积极在专武干部中开展岗位练兵活动,他们结合专武干部比武、优秀教练员评比和军地联合应急维稳、抗洪抢险救灾等活动,通过以会代训、集中培训等形式,抓"老"专武干部复训,强化"新"专

  • 标签: 专武 岗位练兵 干部培训 上级业务部门 能力素质 武装工作
  • 简介:营连自建力的强弱直接关系到部队建设质量的高低。针对一些营连存在的自建思想树得不牢、自建能力偏弱和自建成效不明显等问题,加强营连自建力建设,应重点协调好以下四种关系。

  • 标签: 部队建设 政治工作 营连自建力 党员 党支部
  • 简介:急时应急是民兵预备役部队的重要职能任务,民兵应急反应能力是人武部战备工作是否扎实的具体体现。我们大力加强民兵预备役应急力量建设,以时不我待的紧迫感抓狠战备基础增效能,确保危难之际、关键之时能够召之即来、来之能战、战之必胜。着眼基础规范,强化战备制度落实。在"五室三库"和应急连"一库两室"日常管理上始终坚持制度管理、规范制约,严格坚持每半年不少于2天的战备教育,严格落实联合战备值班,定期组织基干民兵和应急连擦拭保养武器装备和应急车辆。

  • 标签: 预备役部队 基础规范 战备值班 应急车辆 应急力量 战备制度
  • 简介:科研能力是研究生能力结构中的核心能力,必须贯穿于研究生培养的全过程。通过课程教学注重培养学生的前沿意识、问题意识和交流意识;通过科研活动着重培养学生的科研方法、科研视野、科研个性;通过论文选题、论文指导、论文管理等加强学位论文质量的控制。

  • 标签: 科研能力 问题意识 学位论文
  • 简介:本文通过界定战争承受能力的概念,探讨其内涵;分析支撑承受能力的稳定性要素、频发的周期性要素和相对的差异性要素,将这些要素归纳、类比,进而把握其中的内在联系。在明晰特性的基础上,以"动员"为考察对象,指出提升战争承受能力的途径;以合理化和高级化的两个递进层面,剖析承受能力结构的优化方向。最后,从系统的角度,用层次分析法探索评估战争承受能力的可行性。

  • 标签: 战争承受能力 要素 结构优化
  • 简介:习主席指出,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是党在新形势下的强军目标。它为我们创新开展政治工作,提供了重要遵循,树立了全新理念,梳理出清晰思路。

  • 标签: 政治工作 实践 人民军队 指挥
  • 简介:素质是人们从事某项活动所以必须具有的各种因素(或条件)的质量状况。人的素质是人的各种知识、能力、气质、身体状况等方面因素的总和。它是人们从事某项工作并取得成效的关键因素。人们的素质按一定的标准可分为业务素质与能力素质。

  • 标签: 素质与能力 业务素质 军代表 质量状况 人的素质 身体状况
  • 简介:要提高学员学习英语的兴趣,就需要将学员的学习需求与大学英语教学很好地结合起来。在实际教学中采用了以内容为驱动的教学模式,3年的教学实践证明此种教学模式能够提高学员的学习兴趣及学习效果,同时也提高了其情感因素对外语学习的促进,满足了学生在大学英语学习中对知识的需求。

  • 标签: 内容驱动 输入 背景知识
  • 简介:以往的《现代教育技术》课程教学效果评价存在诸多问题,本文针对《现代教育技术》课程特点,结合本校实际情况制定教学效果多元评价方案,并在教学中进行实践探索,结果表明教学效果多元评价方案能客观评价学生的学习绩效,充分调动学生的学习兴趣,提高学生的教育技术应用能力

  • 标签: 多元评价 教学效果 现代教育技术
  • 简介:山东某预备役炮兵团按照“能打仗、打胜仗”要求,积极探索新形势下预备役部队武器装备科学管理新路子,按照管理有制度、保养有车间、维修有设备、存放有库房、训练有场地的标准要求,抓老装备综合整治、抓新装备保障能力生成、抓基础设施建设配套、抓技术保障队伍建设,武器装备“三化”管理取得扎实成效,团队连续多年被上级表彰为“武器装备管理先进单位”。

  • 标签: 装备保障能力生成 预备役炮兵团 科学管理 山东 武器装备管理 基础设施建设
  • 简介:对当前社会单位消防安全自我管理能力存在问题的具体表现进行分析,提出从坚持政府主导和部门监管、充分发挥消防监督作用、加强单位内部责任制落实等三个方面,建立社会单位"三位一体"的消防安全管理体系,从而提升社会单位自我管理能力

  • 标签: 社会单位 消防安全 自我管理 三位一体
  • 简介:"育人为本"是实现人才全面发展的核心。坚持"育人为本",要把开发人的潜能作为目的,达到个人需要与社会需要相统一;要发展和培养人才的个性,增强教育对象的创新能力;要发挥教育对象的自主性,促进其自学研究能力和可持续发展能力的提高,从而实现人才的全面发展。

  • 标签: 育人为本 创新教育 全面发展
  • 简介:摘要:通过刘‘程序设计基础课程传统教学内容进行优化,构建新型课程体系、树立“厚基础、重算法、强能力”的敦学理念,加强实践教学、积极完善课程资源和鼓励教师参加科研等一系列教学改革与实践,改变以往程序设计课程教学晕理论、轻实践的现状,从本质上提升学生的程序设计能力,为后续课程的学习打下一个坚实基础。

  • 标签: 程序设计基础 改革 实践
  • 简介:质量体系的良好运行是确保产品质量的关键,也是从根本上控制好产品质量的有效措施。在新形势下,需要我们不断探索体系监督的有效方法。在实际工作中,我们针对工厂质量体系的实际,通过采取一种科学的监督制度,即“监督放行制”;应用两种方法,即“过程监督法和系统监督法”;用好“三个通知单”等手段,提高了质量体系监督的实效性,取得了较好的效果。

  • 标签: 质量体系 监督制度 实践 产品质量 监督法 实效性
  • 简介:航空航天产业是英国代表性工业,也是军用航空航天技术应用到民用部门的重点产业,在全世界航空航天产品市场中均占据重要地位,该文重点分析了英国航空航天产业概况,尤其是军民融合概况,以及推动航空航天产业军民融合格局的管理机制.并在此基础上发现其对中国战略性新兴产业军民融合式发展的启示.

  • 标签: 航空航天产业 军民融合 英国
  • 简介:山西省平定县人武部针对地域内受冷暖空气交错影响,旱涝风雹及霜冻时有发生;境内群山环绕、岩层裸露,地质结构破碎,易发生滑坡灾害;山林广布、沟壑纵横、河流、水库众多,洪水、森林火灾易发;煤炭、铝矾土等矿产资源丰富,工矿企业较多,偶发矿难事故等情况,积极探索实践,初步形成了"5+3+3"应急能力生成的"平定模式":"5"就是紧紧围绕动员支前、保障机动、要地防卫、抢险救灾、维稳反恐五项任务抓建;"3"就是突出抓好民兵信息报知分队、常备民兵应急分队、指挥体系建设;另一个"3"就是着力提升快速报知、科学决策、高效行动3个能力。通过近两年来的实践运用,应急能力明显提升,

  • 标签: 应急能力 民兵应急分队 知分 滑坡灾害 平定县 矿难事故