简介：古时候，一位日本剑道大师有三个儿子，都在学习剑道。有一天，大师想测试一下三个儿子对剑道掌握的程度。他在自家门帘上放置了一个枕头，只要有人进门时稍动门帘，那枕头就会正好落到头上。大师先让大儿子进来，大儿子在走近房门时，就已经发现了枕头，于是他将枕头取下，进门后又放回原处；二儿子进门碰动了门帘，但他看到枕头落下时便用手抓住，

简介：抓好基层是部队在新形势下的一项重要任务,也是为军队现代化、正规化建设奠定基础的一项长期工作。抓基层的主要目的在于全面提高基层单位的军政素质,增强分队的整体战斗力,进而促进整个部队建设。为达到此目的,必须在抓基层中摆正各项工作的位置,突出军事训练这个重点,协调一致,形成合力,使抓基层的工作获取最佳效益。

简介：

简介：根据部队近年来,野营训练的实践,我们认为,部队野营训练应采取'四结合、四为主'的方法。一、在训练基地(点)训练和在野外临时训练场地训练相结合,以训练基地(点)训练为主训练基地(点)与临时性野外训练场地相结合,是解决野营训练场困难的有效办法。目前外军战术训练基本采取训练中心的办法来解决。如,美军有寒带

简介：根据机械化部队进攻战斗的特点,空地战术协同可采取'三结合、三为主'的方法。一、计划性与随机性协同相结合,以随机性协同为主计划性协同,是指在战斗中按预想情况和计划进行的协同。随机性协同是根据敌我态势和战场情况变化,临机组织至地协同。计划性协同通常适用于突破战斗阶段,在纵深战斗中,发展与预想方案基本相符的

简介：实施心理战法，目的是为着战争的最后胜利，在具体实施过程中，必须注重加强国民的主体性地位。

简介：关于单元教学的提法,各家说法迥异。我认为人教社黄光硕先生的说法比较恰当:“所谓单元教学,就是教师以一个单元作为一个教学单位,通过一、两篇课文的阅读,带动单元中其他课文的自读,起举一反三的作用,并把阅读、作文训练,语文知识几个方面结合起来,以便较快提高学生的语文能力”。单元教学具有整体性,独立性、有序性(系统性)、主体性、扩展性、启发性等特征。在诸特征中,主体性是首位的。

简介：近年来，外语教学取得了很大的成就，教师除了注重学生的听说读写译等方面的内容外，还注重目的语文化的讲解。然而，我们在教学中还发现，交际中只掌握目的语文化是不够的，还必须要了解掌握主体文化，才能使交际顺利进行。这说明主体文化在外语教学中与目的语文化孽要性是相同的。

简介：当前,在人们对股份制一边倒的社会氛围中,我们还应关注劳动者,呼吁崇尚劳动.对于当前的经济改革,基于“宏观着眼,微观入手”的思路,应把经济改革与社会的发展、与人的解放和全面发展联系起来,与发展中国家现代化的特殊国情联系起来,进而在此基础上探讨社会经济的具体发展模式和内在运行机制.现提出的劳动主体公司、股份劳动主体公司、合作劳动主体公司、劳动共同

简介：<正>为规范自身行为,中国核工业思想政治工作研究会于1999年4月2日在京召开了常务理事扩大会。会议依照国家民政部制定的《社会团体章程示范文本》的要求,对原《章程》进行了认真、细致的修改和补充。总公司

简介：发票是在购销商品或者接受服务以及从事其他经营活动中，开具的收付款凭证。但社会上不少单位和个人、为了各自的经济利益，把购销收付款凭证变成随意改变其真实用途、真实内容、与实际购销商品不符的交易工具，即“万能”发票。“万能”发票这一经济领域的隐患，也渗透进了部队，助长了个别单位和人员的不廉洁行为。因此，必须加大监控力度，遏制乱开“万能”发票行为，堵塞漏洞。

简介：本文从心理学的角度分析了大学生常见的问题行为,对问题行为的性质、外部表现、心理特征及应对措施作了详尽分析,集中讨论了人格不适、失恋、考试焦虑及人格障碍等方面的问题,以期有助于大学生问题行为的处理.

简介：如何充分有效地利用英语课堂教学、提高英语教学质量是当前武警院校英语教学中急待解决的问题。本文结合教学实践和以“学”为主的教学理念，就新形势下如何正确地再认识以“学”为主英语课堂教学的策略，作如下探讨。

简介：边防查控行为是否可诉的争议焦点，主要集中在边检机关是否享有查控权。查控行为是独立行为还是从属行为．查控行为是否包含国家行为和刑事侦查行为。查控行为具有可诉性；与《边防查控行为可诉性再研究》一文有不同观点；阐述查控行为可诉的法律根据和理论根据。

简介：军队院校提高教学质量必须按照现代教育理念，确立并落实学员主体地位。然而，目前军校教学中虽然也提到确立学员主体地位，但并未得到实质性落实。为了解决这一问题，必须克服教员的隐性阻力，重塑学员主体地位，从而提高教学质量。

简介：<正>有少数领导干部,尤其是基层领导干部,不注意小节,不注意自己的言行举止,在群众中造成了不良影响,应该引起高度重视。其主要表现:有酒必饮,酒后失态。有的领导干部不管公事私事,有酒必喝,一喝就醉,一醉就胡言乱语、丑态百出,说起话来颠三倒四,走起路来东倒西歪,简直像神经病人一般。

简介：合理情绪行为疗法强调认知对人的行为的决定作用,它提供了一种帮助战胜不合理信念、改变不良情绪的有效方式.把合理情绪行为疗法应用于士兵的情绪疏导工作中,对部队的稳定和发展具有积极的现实意义.

简介：

简介：新课程标准指出：在学习话动中，学生不只是单纯的被动接受者，也应是主动的探究者，他们具有主观能动性，是学习的主体，回归学生主体地位，已成为当前英语课堂教学的迫切要求。

简介：孙武在中国思想史上的重要地位被中西学者普遍低估了。由于他的著述被视为具体的军事书籍,所以人们对书中提出的方法论及阐述的哲学概念未能给予充分注意。孙子著作的真正重要意义在两个方面:一、可以说它是中国的第一部科学著作,主张对事物的合理分析为认识的基础,归纳推