简介:国防教育事业蓬勃发展,需要国防教育学科专业的有力支撑。国防教育学科专业建设是一项系统工程,涉及结构性和功能性等方面的诸多要素,需要依据学科专业建设的基本规律和主要任务,厘清建设总体思路,明确建设指导原则,遵循建设基本逻辑,以确保国防教育学科专业建设始终沿着正确轨道和方向高水平发展。
简介:综合院校应把学科建设摆在统揽院校各方面工作的位置上,并通过学科创新,以需求为牵引,以科研为先导,以改革为动力,以学科带头人为领率,系统配套,整体推进,形成综合院校的办学优势,促进综合院校发展.
简介:目前,关于学生军训工作的要求和发展方向,有'规范化'、'制度化'等提法。而依笔者之见,既然学生军训是依法行事,需要长期坚持,并以学校为主组织实施的'必修课',那么,提学生军训'学科化'似乎更好些。所谓学生军训学科化,从目标上讲,就是把学生军训纳入学校教育任务,由学校将其当作文科、理科一样看待,象安排文、理科一样安排,从而使学生军
简介:大学生的专业认同对大学生所学专业的兴趣和深入程度有重要影响。本文采用大学生专业认同调查问卷了解了学生当前专业认同的现状,并探讨了造成现状的原因。研究发现女生的专业发展认同显著高于男生;在年级上,专业身份认同存在差异,大一学生的专业身份认同得分高于大二学生;在地域差异上,专业身份认同和专业发展都存在显著差异。
简介:俗话说,“新官上任三把火”,可我刚当指导员那会儿,还没等烧火,却在工作中被浇了一盆冷水。从来就好强的我当然不会认输,一次由我发起的队内业务比武不但让我赢得了官兵的认可,还给中队带来了一股比拼之风,中队也从多年不沾先进一举跨入了先进连队的行列。
简介:阐述了军事装备学学科的基本概念、主要任务和基本特性;提出了由基础理论、方法理论和应用理论组成的学科理论体系框架;明确了学科体系中3个二级学科的内涵和研究内容;对相关学科进行了分类,并重点研究了与作战指挥学、武器系统与运用工程、管理科学与工程等学科的关系。
简介:新疆高校的学科建设存在着学科基础薄弱、学科定位失当、学科资源短缺等发展瓶颈。本文从外部影响因素和内部影响因素来分析新疆高校的学科建设。外部影响因素包括政策环境、经济发展水平、文化环境等,内部环境影响因素包括学科方向、学科定位、学科队伍、学科基地、管理机构等。
简介:核专业人才是核技术发展及核事业发展的基础和重要保证因素.到2020年我国核电总装机容量将达到4000万千瓦.随着核电的大规模发展,核电工程设计、核燃料循环体系各环节的生产能力也要相应实现配套发展;同时,核科研、核技术应用等也要实现相应的发展,这些都需要大批的专业人才.
简介:提高学员依法决策、依法行政、依法管理、依法执勤和依法维权的能力,是实现依法治军,加强部队建设的需要,也是院校开设法学课程的宗旨和根本目的。随着教学改革的不断深入,这一教育培养目标有了更准确的定位,教学特点日趋鲜明。因此,部队院校的法学教学必须要突出这一特点,科学、合理地确立法学课应有的学科地位,针对武警部队建设和执行安全保卫任务的实际需要设置教学内容,充分认识和考虑可能影响学科建设的各因素,全面深化法学教学改革。
简介:案例教学是培养能力素质的有效方法。初级指挥院校部队管理学科实施案例教学必须深刻认识案例教学对学员管理能力素质培养的特殊作用;准确把握案例教学精髓,不断深化管理学科建设;努力探索案例教学规律.全面促进学员管理能力跃升。
简介:学科是院校基本活动和组织管理的基础,是院校水平与特色的标志。学科的拥有量反映着一所院校对人类知识的占有量,学科的水平反映着占有人类知识的质。因此,构建具有武警特色的学科体系,对于培养创新型中级治警人才,发挥院校在武警部队建设中的基础性、先导性作用,具有重要的战略意义。
简介:根据国务院学位委员会第十七次会议精神,按照国务院学位委员会《关于制订学科建设与发展规划的意见》和军队学位委员会《关于制订学科建设与发展规划的通知》的要求,我院制定了2000~2004年学科建设规划,总体目标是把我院建成以工为主,以军为本,工、理、军、管、文多学科协调发展、结构完整、重点突出以及满足培养高层次军事科技人才需要的学科专业体系和学位授权体系;各学科要逐步达到本学科国内或军内领先水平,少数优势学科达到或接近国际先进水平,具有承担国家和军队重大科研项目的实力。
简介:中国维和警察参与联合国维和行动已成为我国公安工作的重要内容,把中国维和警察理论作为中国警学的新兴学科,研究由联合国维和行动基本理论、中国维和警察特色理论、中国维和警察基础理论、中国维和警察专业理论、中国维和警察应用理论构建的中国维和警察学科理论体系基本框架,对我国维和警察工作的发展具有重要的促进作用。
简介:一、优化训练对象。民兵专业技术兵的训练课目,理论性较强,技术性较高,掌握难度较大。这就对训练对象提出了更高的要求,必须优先选择具有初中毕业以上文化程度的青年参训。从我区部分县的调查情况看,目前参训对象中的初中毕业生已达73%以上,说明这一要求是可以达到的。二、优化教员队伍。提高民兵专业技术兵训练质量的关键,是要建立一支相对稳定、水平较高的教员
简介:论述了系统仿真学科的地位,探讨了仿真工程专业人才的素质需求,介绍了仿真工程专业本科生教学计划和研究生培养方案的制订,以及仿真工程专业人才培养的经验.
简介:"十一五"期间,农三师、图木舒克市城镇化建设取得飞速发展。5年来,累计完成固定资产投资达19.26亿元,完成绿化4万亩,绿化覆盖率达45.2%。师、市15个团场完成了小城镇给排水、供热、道路等基础设施建设,初步形成以图木舒克市为中心、东西线垦区为两翼的城镇发展体系。四十五团是农三师、图木舒克市加快城镇化建设的一个缩影。这个团3.2
简介:师专体育专业在培养目标上以培养合格的初中体育教师为己任。但是目前不少师专体育专业的办学方向和培养目标不够正确,在对学生能力的培养上出现了“四重四轻”,即“重技术,轻理论;重训练,轻教学;重比赛,轻体质;重表现,轻方法”的现象,学生亦努力地向专业运动员的能力标准看齐。这致使师专体育专业的学生既无法成为专业体育运动员,又不能成为一名合格的初中体育教师。教训是十分深刻的。
简介:在考察英国5所大学材料科学与工程学科建设情况的基础上,介绍了英国主要大学的办学特点和学科建设特点,并对我院2110重点学科的建设提出了建议.
简介:根据军队院校的特点,就如何加强学科建设问题,从五个方面进行了论述和探讨:恰当确定相对稳定的研究方向是学科建设的关键;选好研究课题是学科建设的突破口;建设一支结构合理、水平较高的教员队伍是学科建设的核心;逐步完善相对配套的软、硬件设施是学科建设的基础;周密的发展规划、完善的组织领导体系是搞好学科建设的保证.
简介:军交运输专业士官战斗在运输、训练第一线,具有职业技术性强、岗位多样的特点,是军事斗争军交运输准备的重要力量。研究士官培训问题,形成具有军交运输特色的士官培训体系和培养模式,对培养和造就高素质士官队伍具有非常重要的现实意义。
关于国防教育学科专业建设的思考
突出学科创新促进综合院校发展
学生军训应走“学科化”发展道路
大学生专业认同研究
“插班生”赢了“专业生”
军事装备学学科若干问题研究
新疆高校学科建设的影响因素分析
核专业人才培养势在必行
加强法学学科建设的几点思考
对管理学科案例教学的几点思考
构建我院特色学科为培养新型中级治警人才服务
我院2000-2004年学科建设规划制定完成
中国维和警察学科理论体系基本框架构想
注重专业兵训练的“四个优化”
仿真工程专业人才培养问题初探
农三师:专业化社区管理
师专体育专业学生能力结构及培养途径
英国主要大学学科建设的借鉴与思考
加强军队院校学科建设的几个问题
关于加强军交运输专业士官培训的思考