简介：<正>当前,中小学校中由于学生人身受到伤害而引起的法律纠纷已经成为学校办学活动的一道刺眼的风景线。这类问题在中小学中的现状到底如何、在处理这类纠纷时,如何认定学校与学生之间的法律关系涉及到如何适用法律、如何归结法律责任等一系列的问题,又往往存在歧见,因此造成学校工作的诸多被动。本文拟就当前中小学校学生人身伤害事故的现状、成因及相关的责任归结问题进行分析探讨,并提出解决学校事故问题的赔偿责任社会化思路。

简介：近年来,我国高等教育经历了大发展时期,招生人数不断增加,特别是二表和三表联合办学学生的招生政策的出台,技术、教育理念的不断更新.这些变化使传统的管理模式很难适应形势的需要,对高校在学生教育管理理念方面提出了更高的要求.因此,在贯彻落实科学发展观的实践中,对联合办学学生的管理必须探索新的工作思路,建立适合的学生管理模式,为高校人才培养和持续发展奠定良好的基础.

简介：本文从教育行政部门、教育中介组织、法院、学校的公私划分、实施变革措施的学校等角度对美国中小学学校的法律地位进行剖析,并分析了影响美国中小学学校法律地位的法律、教育、文化因素。

简介：厘清学校在学生安全管理中的注意义务和合理限度不仅有助于校园安全事故中双方责任的认定,更有助于学校正常教育教学活动的开展。通过对244例中小学学生安全事故司法案例的研究,发现学校在因学生之间行为、体育教学及竞技性活动、学校场地及设施以及学生自身原因引发的事故中具有不同内容和程度的注意义务。衡量学校注意义务的合理限度应综合考虑安全风险的来源及强度大小、学校对安全风险的控制能力与成本、学校对安全风险的可预见性、受害学生自我认知与判断能力等因素。立法部门、法院、学校、学生监护人及媒体需要反思在面对学生安全事故时各自的责任与义务。

简介：《狼图腾》很吸引人的地方就在于，它向我们展示了草原狼丰富多彩的杀敌方法。开篇就是一个草原狼围捕黄羊的大战役，

简介：2017年7月8日-16日,应国际公证联盟的邀请,经中国公证协会选派、司法部批准,山西省太原市城西公证处张东鹏、湖北省武汉市江天公证处李程凯、湖北省武汉市琴台公证处钟瑞组成代表团（以下简称“代表团”）赴阿根廷参加国际公证联盟举办的世界公证大学第六期课程班的学习,代表团严肃外事纪律,按照既定日程安排顺利完成此次学习交流任务,现将有关情况报告如下：

简介：

简介：以证据技术及相关问题为研究对象的法科学,是文理交叉的边缘学科,其学科体系、学科建设及人才培养模式等因其独有的学科性质而异于其它主流学科。在满足社会对法科学及法科学人才的需求,总结、分析学科现状,提出求变之道。

简介：1．欢迎专稿专投，反对一稿多发。2．注重学理探讨，欢迎深入的制度分析和案例研究。不接受无问题意识的空泛议论或简单介绍，以及无深度的表面化评论。3．欢迎个人单独署名，接受必要的有实质合作关系的集体署名和合作署名，反对挂名和多人署名。集体署名应说明分工情况，合作署名应明确各自贡献。署名以投稿时标注为准；在接到本刊的稿件备用通知后，不可要求增减或变更署名。

简介：法学学报篇目英译存在诸多问题,当年曾在拙著《法窗译话》(1992年中国对外翻译出版公司版,1998年又将重印)中有所揭示。近又花了一整天时间对1998年第2期(个别学报为第1期)的五种法学学报(涉及全国性的学术团体、研究单位、实际职能部门各一和高等学校两所)作了更为紧凑的抽样调查。结果表明,近十年来问题并无显明改变。看来,如不花大力气在短期内恐怕是难以改观的了。恳请大家读了本文之后能都来帮它们一把:

简介：<正>依托安徽省省级重点学科——经济法学和安徽省高等学校人文社会科学重点研究基地——安徽大学经济法制研究中心的经济法学学科,是安徽大学法学院的优势学科和重点建设的学科,已被列入安徽大学"211工程"二期建设的学科之一。安徽大学早在1981年、1985年和1987年就以周枬教授和王镕教授为主的导师组在全国较早地招收了3届经济法学专业的硕士研究生。1998年,安徽大学正式被批准建立经济法学专业硕士点,1999年开始招生。2001年,安徽大学经济法学学科被评为安徽省省级重点学科。2003年,以经济法学学科的教师为主体的安徽大学经济法制研究中心被批准为安徽省高等学校人文

简介：《华东政法大学学报》在线系统已于2015年1月1日正式运行。校内外研究者可直接输入网址joumal．ecupl．edu．ca登录，也可从华东政法大学主页上方“组织机构”栏中直接点击‘《华东政法大学学报》编辑部”进入，还可在华东政法大学主页下方快速通道栏选择“华东政法大学学报投稿系统”链接。凡专稿专投稿件，本刊将在10个工作日内反馈初审结果；对初审通过的稿件也将及时反馈专家匿名评审结果。或有疏漏，欢迎于每周五上午9：00．11：00致电垂询：021—62071670。感谢您对《华东政法大学学报》的信任与支持!

简介：1．欢迎专稿专投，反对一稿多发。2．注重学理探讨，欢迎深入的制度分析和案例研究。不接受无问题意识的空泛议论或简单介绍，以及无深度的表面化评论。

简介：《华东政法大学学报》在线系统已上线调试。校内外研究者可直接输入网址journa]．ecupl．edu．cn登录，也可从华东政法大学．主页上方“组织机构”栏中直接点击“《华东政法大学学报》编辑部”进入，还可在华东政法大学主页下方快速通道栏选择“华东政法大学学报投稿系统”链接。在该系统于2015年1月1日正式运行、接受投稿之前，

简介：近日,北京市第二中级法院少年庭法官应邀参加北京市第十八中学附属实验小学（原丰台区芳星园小学）三年级中队活动,指导同学们开展模拟庭审。模拟庭审以一起小学生上学途中受伤引发的交通事故责任纠纷为题材,旨在通过模拟庭审普及法律知识,提示小学生注意交通安全。在模拟庭审开始之前，艾明、施忆两位法官指导同学们编写了庭审剧本，从专业角度提出了修改意见建议。

简介：北京市第一中级法院少年庭法官以新媒体flash短片教育为基础，为首都师范大学附属实验学校200余名三、四年级的小学生讲授了一堂活泼生动的法制课。该院少年庭青年法官集思广益研发了多种学法素材，包括一套普法飞行棋，一部普法flash短片，一本普法小手册。针对低年级小学生的心理特点．一中院少年庭结合生活中的真实事例，精心制作了以“自我保护．远离犯罪”为主题的flash短片，用孩子们喜闻乐见的形式和简明直白的语言提醒孩子们要增强自我保护意识，提高自我保护能力．遇到矛盾纠纷及时与家长、老师沟通，远离不良习惯。

简介：3月7日,博白县检察院白州之星宣讲团来到博白镇大良村小学开展法治宣传教育活动,为该校18名贫困学生送上了慰问金。检察人员以游戏作为课堂主线引入,结合真实案例,就青少年不良行为、常见犯罪行为等进行详细解说,引导同学们树立法律意识。此外,还特别邀请法警现场教学,让同学们掌握一些防身术技能。

简介：2015年美国洛杉矶发生的中国留学生欺凌事件引起国内对学生欺凌问题的普遍关注。此后,学生欺凌现场视频不断被上传于网络,负面影响滋生蔓延。学生欺凌问题成为学校安全管理新的聚焦点。2016年,教育部等九部门发布《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,提出以惩戒措施矫治学生欺凌行为。然而,对于什么是学生欺凌,如何以惩戒处理学生欺凌行为等问题,至今尚未在理论与实践中达成共识。因此,澄清学生欺凌的概念、确认惩戒的性质、厘清惩戒与体罚的关系、明确惩戒的具体措施和必要程序,是确保惩戒得以有效实施的前提,也是综合治理学生欺凌行为的当务之急。

简介：<正>第一条为适应我国改革开放事业发展的需要,方便外国学生来我国中小学就读,促进我国中小学的国际交流,特制定本办法。第二条中小学获得接受外国学生的资格后可接受适龄外国学生入校学习。第三条中小学接受外国学生的资格由省、自治区、直辖市教育行政部门会同同级外事、公安部门审批,并报教育部备案。第四条申请接受外国学生资格的中小学应具有较好的教学条件及较高的教学水平和管理水平。第五条具有接受外国学生资格的中小学

简介：在司法机关的诉讼活动中,认定事实和适用法律是贯穿诉讼全过程的两个核心问题。而随着社会、经济的不断发展和法律制度的完善,在认定事实和考虑如何适用法律时越来越多地需要借助科学技术手段的帮助,也即进行司法鉴定。司法鉴定实践活动的不断发展,促使了以这类活动为研究对象的司法鉴定学的形成和发展。司法鉴定学作为一门新兴的边缘学科,正以独立的姿态呈现于法学体系之列。本文拟对司法鉴定学学科体系的创制与完善问题,略谈几点意见与设想,以期有益于此学科的发展和研究的深化。