简介：<正>一、引言我们已真正生活在网络时代,冲浪、网游、博客、短信、彩铃等流行语揭示着当前中国社会的特征。网络改变了我们的生活方式,改变了我们的行为模式,给我们带来了便利和乐趣,但同时也给我们带来了许多问题,这主要集中于商业方法(软件)专利、域名与商标等标记的权利冲突、网络著作权保护等方面。其中,问题最多、持续最久、范围最广、影响最大的就是网络环境下的著作权保护,具体表现为数字作品的著作权保

简介：2012年10月在江苏溧阳参加'刑法学研究之检讨与反思'理论研讨会时,车浩副教授提出要我给《刑事法判解》组一个专题稿件,我欣然接受了任务。刚好2012年江苏常熟市人民法院审理了一件颇有争议的案件。在该案中,何强一方因为赌债纠纷,已经预见到对方一行人会打上门来,但是不予回避,而是准备菜刀等工具,等待对方一伙的到来,最后双方在何强的办公室发生斗殴。对于该案,检察院以聚众斗殴罪起诉,辩护律师作无罪辩护

简介：<正>杨海坤教授是辛勤的学者,其虽已年过花甲,但强烈学术的使命感使其从未停止过对学术的追求。2008年岁末,其又与章志远教授合作推出了新著《中国特色政府法治论研究》。该著作语言平实,观点深邃,深入浅出地阐述了具有中国特色的政府法治论的基本思想。全书共46万字,十章,体例科学,论证严密。绪论部分重申并升华了其主张的在实现

简介：'使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用',与'使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用'有所不同,我们应当转变经济法思维,确认经济法所调整的特定的经济关系,应指以劳动力要素为媒介的物质利益关系,其中包括调整某些平等主体间的经济关系,不调整政府对经济的干预关系。我们应当以保障'市场决'的经济法新思维来重构经济法。重构的经济法,应当明确保障市场在资源配置中起决定作用的立法宗旨,确定经济法主体为劳动力权人,以奖惩结合保护劳动力权,以此构建劳动力从生产耗费、竞争实现和共同分享(劳动力的恢复与提升)的运作秩序,实现民与民、官与民同创共享增量利益的劳资政合作共赢。重构保障市场在资源配置中起决定作用的经济法,保障民、民之间和官、民之间的发展公平,有利于让一切劳动、知识、枝术、管理、资本的活力竞相进发和更好发挥政府作用。

简介：党的十六大以来，反腐倡廉工作取得了很大成效，但是与此同时，反腐败形势依然严峻。在如何加大惩处腐败的有效性上，我们需要跳出旧有的一些思维定势的巢臼，应当根据形势的发展：创新思维，多角度全方位入手完善社会主义法制体系，着重加大经济处罚力度，健全惩治腐败的法律体系，以迭到更有效惩治腐败犯罪的目的。

简介：1995年6月，在全国性的律师体制改革不久，非凡律师事务所创办了这份名叫《判例与研究》的法学专业理论出版物，至今已连续出版35期。这份被称为“中国第一份民间法学刊物”的出版物，其宗旨和办刊方向很明确，即专门研究裁判文书的裁判理由。这个角度不大，却也很有点特别。在编者看来，有一个朴素的道理贯穿其中：判决书讲理了，法院就讲理了。

简介：大学的法律教育通过传授法律知识、训练法律思维,树立法律信仰,从而培养合格的＂法律人＂,其中,尤以法律思维的培养最为重要。从法律思维内涵及特点分析的角度,探寻教学理念、课程设置、课程内容、教学方法等方面在大学法学教育中培养法律思维的具体方法,力求能够通过更好的教学实践,全面提升法学专业学生的法律思维能力,从而真正实现法律教育的宗旨。

简介：STEAM教育通过融合课程学习培养学生跨学科整合能力,能纠正中国过度应试教育造成孩子动手能力差、缺少创新能力的缺陷.有效的对策是尝试开设创客教育课程、跨学科课程.

简介：根据英语学习的概念、英语交际能力的有机构成，21世纪我国高校公共英语教学的目的不应该仅局限于培养学生的阅读能力，而应该把口语交际能力的培养作为教学目的的重要组成部分，调整和改革传统教学方法。

简介：法学是一门充满区域性特征的文化科学,培养涉台法务人才是两岸关系发展的必然,应当针对涉台法务的需要修订拓展传统的法学人才培养目标和定位,采取应用型法律专业人才、复合型法律专业人才以及职业人法律培训和继续教育等路径,针对人才培养的目标和路径调整课程体系,注重科际整合。涉台法学人才培养质量的保障和评估,需要建立政府、行业协会、学生团体及用人单位等多方协同机制,以保证教育达到期望的标准要求,并能够健康可持续的发展。

简介：笔者以审理一典型行政案件的思维演绎为红线，剥茧抽丝地展示创新型的审理模式应当遵从的思维路径。首先指出行政审判实务中存在一种法条主义审理模式及其僵化的思维定势，认为法官必须充分利用行政诉讼法第五十三条第一款规定赋予的司法裁量权，通过价值衡量的方法，“挤压”不合时宜的规章的适用空间；当突破行政法规范的能动司法模式面临其本身的合法性拷问危机时，法律适用的能动解释成为法官解决自身行为合法性疑问和实质性解决社会纠纷的最重要武器。最后，笔者提出行政法官的目光应当在事实一法律规范一后果一政策（或价值观）中来回穿梭、往返顾盼，并最终找到各种价值元素之间的平衡点，法律效果与社会效果才能实现统一的基本观点。

简介：在出具执行证书的债务核查阶段，如果债务人明确提出异议，公证机构应该如何处理，是比较考验公证机构功力的地方。债务核查的本意是对债务人是否履行了债务或者履行多少债务进行核查和确认，但我们发现，在实践中，债务人明确提出异议的，在很大比例上并不是针对债务履行本身，而是涉及到债权文书是否可以赋予强制执行效力、公证的程序是否合法、是否存在债权文书之外的其他法律关系以及其他债务人认为可以推翻赋予强制执行效力的债权文书、不予出具执行证书的情况。

简介：在党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议上,江泽民总书记发表了重要讲话。他指出:“我们必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义、为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就有理想、有道德、有文

简介：21世纪,英语作为一种国际性的语言,而被广泛学习和采用,但在这股英语学习的潮流中出现的一系列问题却不得不引起人们的关注.传统的教学模式让学生的思想逐步固化,失去自我学习的意识,而在学习过程中,失去了学习的意义.因而在此浅议一下如何提高学生的自主学习能力.

简介：语用学是研究特定情境中话语意义的一门学科,而语用能力培养是外语教学的重要目标和任务,大学英语课堂教学对学生语用能力的发展作用重大。语用能力的培养应渗透到英语课堂教学的内容、方法、活动组织、手段和教师文化素养等方方面面。

简介：国民成就动机的高低与国家发展程度成正比，检察干警成就动机的高低与检察事业的发展程度成正比，与司法公正的实现程度成正比。新一轮司法改革的最终目标就是要实现公平正义，提升司法公信力，提升司法机关化解社会矛盾的能力。笔者认为，作为检察机关。

简介：大学英语教学中,培养学生具有较强的英语阅读能力尤为重要.阅读材料,阅读兴趣,词汇基础,增加背景知识,增强语篇水平和逻辑思维能力,正确的阅读英语文章的方法是提高大学英语阅读理解能力非常有效果的方法.

简介：文章根据高职学生词汇的学习情况,分析高职学生词汇学习存在的问题并提出了借助课堂教学训练学生词汇学习策略的方法。

简介：2006年甘肃省法学硕士二级学科授权点增长名列西北第一,这给我省的法学硕士教育既带来了重要的机遇,又带来了人才培养方面的挑战.文章分析了当前法学硕士培养目标的定位问题,部分高校法学硕士教育中的缺陷,提出了应当从创新教学内容、创新教学方法、创新培养模式三个方面入手,提高我省法学硕士培养质量.

简介：“像法律人那样思考”是美国法学院流行的说法，本意在于鼓励法学院新生尽快熟悉实践中的制度环境与法律技术。但自从20世纪90年代这句话被引入中国，它就被误读为法律人拥有且应当拥有一套独特的思维方式。本文试图探讨这一误读的成因，论证所谓“法律人思维”其实并不为法律人所专有，以及在所谓“法律人”共同体中也不存在统一的法律人思维方式。进而本文还将指出，这种误读是中国法律人有意营造出来的结果，因为他们可以借此获得话语权威以及其他一些特权。本文不想贬低常规意义上的法律技能，而只是认为，法律人不能沉湎于纯粹由概念和规则编织出来的天国，而应当在实践中慎重考虑社会后果，善于运用各种社会、政治的知识与经验，最终作出恰当的判断和行为。