简介:公安高校必须加强课程体系建设.课程体系建设有一定的原则、方法和注意事项.课程体系建设是学科建设和发展的支撑点,直接关系到人才培养目标的实现和人才质量的高低.应从公共基础建设、专业基础课建设和专业课建设入手,构建科学管理的理论体系,并开展课程评估工作,促进课程体系的建设.
简介:本文以大连大学的女性/性别课程体系形成为例,系统地阐述了构建女性教育课程体系指导思想的变化,课程体系框架的形成过程.最终形成的课程体系是在多年认识、研究和实践的基础上产生和发展起来的,是理论与实践相结合的一种尝试.
简介:一、教育培训课程体系建设的主要原则要坚持围绕中心、服务大局的原则,要坚持突出特色、按需施教的原则,要坚持联系实际、学以致用的原则,要坚持改革创新、注重实效的原则,要坚持相对稳定和与时俱进相结合的原则。
简介:提高学员获取和利用网上信息的能力,是当前军队院校信息素质教育面临的一项基本任务。原有的《文献检索》课已难以满足军队信息化发展的要求,急需构建新的《网络信息检索》课程体系。《网络信息检索》课,作为培养复合型军事人才的重要课程之一,对于增强学员的信息素养,提高其科研能力具有重要作用。
简介:经济社会的发展对公安应用型人才的培养规格提出了更高的要求,因此公安院校应从对实践教学课程体系内涵的再认识出发,以目标性、整体性、课程化和开放性作为实践教学课程体系构建的指导思想和原则,对实践教学的教学形式、教学环节、教学活动和实践课程进行重组整合,实现合理配置,并灵活运用多种教学法,从而实现对实践教学课程体系的优化,以期更好地服务于公安人才的培养。
简介:经过近30年的学科建设与发展,治安学专业课程设置与教学内容的改革、发展取得了显著的成绩,但也存在着课程体系结构不尽合理、课程内容老化和考核方式死板化等问题。针对当前治安学专业课程建设中存在的问题,论文从构建动态化课程结构体系、适时调整专业课程内容、改革专业课程考核方式等几个方面对建设治安学人才培养动态课程体系提出了建议。
简介:在全国公安院校普遍升本,治安学已被确立为公安学本科专业的情势下,有必要立足公安实践和社会需求,审视治安学课程设置的现实问题,并对其课程体系改革完善。课程改革的重点是:重视社会变量的综合影响,突出课程的实践应用性;对课程观、课程目标、课程内容、课程结构、课程活动方式等系统要素全面协整,以实现预期目标与实际效果的最大程度的契合。
简介:警察院校体育课程质量的好坏直接关系到未来人民警察素质状况。目前警察院校体育课程的设置与实施与培养目标之间有一定的差距,在分析警察院校体育课程内容设置及其实施过程中的不足,提出警察院校体育课程改善与创新的基本路径。
简介:当前,公安院校本科教学改革的必要性及迫切性已得到广泛的认同,以“体制改革为关键,教学改革为核心”的改革总体思路也已经确立;而在教学改革中,课程体系改革是重点。本文就如何进行公安本科专业课程体系改革、提高教育质量、实现公安院校人才培养的目标进行初步探讨。
简介:在探索课程改革的进程中,将课程体系的模块化设置引入侦查学课程体系改革,不仅能够深化公安高等教育体制的教学改革,而且能够培养出适应公安事业发展需要的高素质、个性化的侦查专门人才。分析现有侦查学课程体系存在的问题,探讨课程模块对侦查学课程体系改革具有的重要作用,建构起由公共基础课程和公安专业基础课程、侦查学核心课程和侦查学选择性模块课程的特色化侦查学课程体系模块。
简介:当前,我国治安学专业课程体系存在专科与本科"一体化"专业课程明显,专业课程体系老化、"碎片化",课程名称不尽规范或偏离方向,课程理论层次不高、满足不了实战需要等弊端,造成这些弊端主要有准确把握学业标准难度大、课程体系建设研究欠缺、课程理论研究缺失、开放性不够等原因。因此,必须坚持系统性、区别性、兼顾性和理论支撑的基本原则,整合研究力量、强化基础与理论研究,以知识单元或共同理论为基础、合并同类项,凝炼方向、突出特色的思路来科学构建治安学专业课程体系。
简介:治安学本科教育旨在培养具有坚定正确的政治方向、基础扎实、专业面宽、心理素质高和适应能力强的通用治安行政人才,科学而完善的课程体系是塑造合格人才的关键。随着社会形势的变化,治安学本科专业也需要建构结构合理、符合逻辑、内容精新、注重能力的新课程体系。在课程体系的改革过程中,必须将深厚的通识教育与宽广的专业教育相结合,坚持突出核心职业能力培养等基本原则,努力体现治安学专业的特色,使治安学本科专业课程体系的建构向着更加科学、完善的方向发展。
简介:科学、完善的课程体系是实现专业培养目标的主要手段。西方国家的一些大学的犯罪学专业课程体系已经基本成熟,而我国还处于探讨阶段。目前我国犯罪学专业的课程体系建设存在课程设置和学时分配不合理、法律课程缺位且学时较少,教学方法单一、研讨式教学和实践教学不足,课程内容更新不够及时等不足。应结合我国实际并在借鉴国外成功经验的基础上,有针对性地及时完善我国的犯罪学专业课程体系。
简介:会展业的迅速发展使得社会对会展人才的需求量日益递增,高等职业教育作为会展专业最符合行业需要的人才培养层次,其课程体系设计直接关系到我国会展业的发展。本文从高职院校会展策划与管理专业课程体系设计遵循的原则、思路、内容等方面进行了思考。
简介:"思想道德修养与法律基础"课是公安高等院校思想政治教育的重要内容。文章根据公安院校的特点,对该课程教学体系、课程内容、实践模式、教学方法以及考核形式进行了粗浅的探究,以凸显公安院校课程体系的特色,提高课程建设的针对性,增强课程体系的实效性。
简介:警务技能课程设置的优化,应着眼于有关课程整体功能的发挥,应建立起以身体素质训练为基础,以专业技能训练为重点,以培养实战能力为目标的新型教学训练模式,以适应新的警用人才需求形势.
简介:在对公安院校三年制计算机科学与技术(计算机安全监察方向)专业的课程体系进行分析的基础上,提出了正确处理本科与专科、计算机科学和技术专业与计算机安全监察专业,以及设置公共课、专业基础课和专业课的原则,科学、合理地构建该专业课程体系.
简介:基于工作过程系统化的课程体系开发是当前世界上先进的职业教育课程开发的方法之一。文中采用基于工作过程系统化的课程体系开发方法,从电气自动化技术专业的人才需求状况入手,通过调研相关岗位群及其职业能力需求、剖析归纳典型工作任务,由此构建了该专业的专业课程体系,对该专业的专业建设有一定的借鉴和指导作用。
简介:进入新世纪以来,宗教极端主义、民族分裂主义和暴力恐怖主义相互勾结,不断制造事端,西方国家和反华势力也不断利用宗教向我国进行渗透,威胁我国的国家安全;因宗教组织内部、信教群众之间等宗教问题诱发的不稳定因素严重影响了社会的稳定,引起了党和政府的高度重视。出于多种原因,公安院校现有的宗教安全保卫课程存在着教学内容相对单一,实践较为薄弱,不能有效满足实战需求等问题。新形势下,公安院校应当从宗教安全保卫课程的设置入手,建立健全宗教安全保卫课程的教学体系,以满足公安机关对于宗教安全保卫工作的实际需要。
简介:公安情报学专业课程的设置,可以划分为三个板块、两个区域。情报基础类课程、情报技能类课程、情报技术类课程构成三个板块,形成公安情报学学科的主干课程,完成情报学专业全局与细部、点与面、理论与技术的全面建设。选修课和实践教学是它的两个强化区域。辅助主干课程的专业选修课程具有使学科知识技能技术专门和纵深的意义,体现公安情报学专业本科毕业生“多能”与“一专”的辩证关系。公安情报实践教学,则使情报实战活动贯穿于教学的各个环节。
论公安高校课程体系建设
对适合女性发展的女性/性别课程体系的探索——以大连大学女子学院课程设置为例
妇联干部教育培训课程体系建设探索
略论《网络信息检索》课程体系的构建
公安院校实践教学课程体系优化探析
构建治安学人才培养动态课程体系
治安学专业本科课程体系改革研究
警察院校体育课程体系改善与创新
公安本科专业课程体系改革的思考
论特色化的侦查学课程体系模块之建构
科学构建治安学专业课程体系之理性思考
对治安学本科专业课程体系改革的探索
我国犯罪学专业课程体系的现状与完善
高职院校会展策划与管理专业课程体系设计思考
公安院校“思想道德修养与法律基础”课课程体系创新探索
论警务技能课程设置之优化
三年制计算机安全监察专业课程体系的构建
基于工作过程系统化的电气自动化技术专业课程体系构建
浅议公安院校宗教安全保卫课程的设置
公安情报学专业课程设置刍议