简介：随着市场经济的深入发展,新旧经济制度不时产生矛盾,东西方文化常常发生大碰撞,促使当今青年学生在思想行为诸方面呈现出与以往不同的新特点,他们的理想信念,价值取向和思维方式发生了很大的变化.如何提高青少年的思想道德素质,是摆在我们面前的一个重要研究课题和迫切要解决的大问题.

简介：新时期成人高校生源结构发生了巨大变化,在内容和形式上都对成人高校思想道德素质教育提出新的挑战。对此,高校思想政治工作者要坚持思想政治教育的先进性和科学化,探索工作的新思路。

简介：<正>《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出:“加强精神文明建设首先要从严治党,搞好党风。”这对行政机关实施规范化管理,全面提高国家公务员思想道德素质,提出了新的要求。我国的国家公务员制度不同于西方的文官制度,公务员必须坚

简介：<正>道德状况如何,关系重大,影响深远。当前我们正处在改革、开放,社会主义市场经济发展的新形势下,加强青少年的思想道德建设,在当今,显得尤为紧迫!建议:一、提高认识,转变观念,彻底改变重智育,轻德育的错误思想。由于"升学制度"所限,学校教育始终存在着智育"硬",德育"软",的状况。就德育而言,更存在学校里"硬",社会上"软";教师"硬",家长"软"的种种现象。全社会要从思想深处根本转变观念,青少年首先要成人,然后才能成才,成为栋梁之才。二、加大投入,大办实事,抓好青少年思想道德教育的落实。1、从学校说,减轻中小学生课业负担,全面提高学生素质。建议从省级开始取消各级各类数理化竞

简介：党的十五大报告在谈到我国文化建设的任务时明确指出:“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民.”在大力发展社会主义市场经济的今天,大力加强社会主义道德建设,努力提高全民族的道德素质显得尤为重要.作为我国社会主义精神文明建设重要组成部分的道德建设,应当体现以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导的社会主义意识形态的本质特征,体现中华民族的共同理想,体现我们为实现共产主义远大理想而奋斗的不懈追求.因此,必须首先在党员和社会先进分子特别是党政干部中加强社会主义道德建设,下大气力提高党政干部的道德素质.这是提高全民族道德素质的关键.因为党政干部所从事的是一种特殊的职业,他们代表党和政府行使权力,肩负着建党治国的历史使命.他们既是群众的组织者和领导者,也是党的路线、方针、政策的贯彻者和执行者.因此,党政干部的道德素质和道德风貌如何,不仅直接影响着党和国家的路线、方针、政策能否正确地贯彻执行,而且会直接影响着整个社会的道德风尚.解放初期,我国良好的社会风气的形成,是与当时党政干部尤?

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简介：美国没有明确采用“思想道德教育”这一概念，但非常重视公民教育、爱国教育、道德教育、宗教信仰、历史教育等，方法多样，取得了明显成效。虽然中美两国国情不同．思想道德教育的目标也有着本质区别，但仍有许多可以相互借鉴之处。

简介：苏联解体后．如同经济体制改革中的休克疗法一样．俄罗斯思想道德教育也经历了由“大乱”走向“大治”的发展路径。初期阶段对社会秩序自发性调整的过分倚重并未取得预期的成效．对此．叶利钦和普京政府都进行了积极的反思．开始探索国民思想道德教育的成功之路并取得了一定成效。思想宣传领域中各等人士不负责任地大放厥词的状况已有所收敛．人们渐渐寻找到了些微的回归民族认同感的价值依托。思想道德教育领域可谓驱散阴霾．渐露明朗天际。然而，被顷刻间轰然坍倒的社会大厦砸压得几近粉碎的思想道德教育体系不可能在短期内恢复如初．欲使全社会的思想道德教育步入良性发展的轨道．依然任重而道远。

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简介：随着经济的发展，越来越多的农村剩余劳动力进城务工，同时，一个新的社会群体一留守儿童相应产生。并随着打工人数量的增多而不断地庞大。众所周知，儿童是一个国家的未来与希望，因此留守儿童的问题应受到重视，思想道德素质是影响人们健康发展的重要因素，因此要重视留守儿童的思想道德素质。本文根据近千份调查问卷分析了现今留守儿童的思想道德教育问题的现状，找到存在问题，分析问题产生的原因，并且从家庭，学校，国家三个方面分析了解决此问题的对策。

简介：改应试教育为素质教育,是我国教育事业近年来一大举措。在当前“科教兴国”共识之下,更显示其在改革浪潮中的重要地位。梁漱溟先生生前有言,谓社会历史的发展进步,离不了人们在两件事上的努力:一为对客观规律性的认识,这不妨说是“科学之事”;二为对主观能动性的发挥,这不妨说是“道德之事”。纵观我国二十年来的改革,既是对客观规律性的认识,也是对主观能动性的发挥。故此必须进行下去,且已取得了举世瞩目的成绩。但不可讳言,也存在一些问题。问题反映在具体事情上,而其根源则一,即对改革的认识模糊不清。今就改革的性质而言,通俗地说,就是治病。因今日中国的社会存在着弊端,不治则有碍于社会的发展进步。既然治病,就需要服药。但而今

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简介：随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立，城市管理和服务的重心下移，社区的作用日益突出。社会的发展进步，青少年的价值取向、行为方式以及青少年的流向、分布变化，使社区青少年的思想政治工作面临许多新的课题，同时也给社区青少年的思想政治工和带来广阔的发展空间。如何结合青少年的特点，有针对性地加强社区青少年思想政治工作，显得尤为重要和迫切。

简介：邓小平素质教育思想是邓小平理论的组成部分之一,本文对邓小平素质教育思想提出的必然要求和基本思想进行探讨,并认为它具有时代性、务实性、针对性和继承性的特色。

简介：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍应当是实行素质教育的中心工作。

简介：素质教育从根本上说是以提高国民素质为目标的教育。具体说,就是依据人的发展和社会发展的实际需要,遵循教育规律,全面提高学生的基本素质,促进学生身心全面和谐的发展,开发学生的智慧潜能,形成学生的健康个性,促进整个国民素质的提高。全面推进素质教育,不仅是当前我国现代化建设的一项迫切任务,而且是教育事业的一场大的变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步。

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简介：二十世纪九十年代以来，功利主义作为一种思潮在一定程度上被人们公开地承认和接受，是当代中国道德生活不得不正视的现实。功利主义思潮具有强烈的关注实际生活的品格。在建立社会主义市场经济体制的过程中，人们对功利主义产生浓厚的兴趣，当在意料之中。当前中国社会存在的功利主义思潮虽然与极端利己主义不同，但其负面效应遍及社会生活各个领域，尤其是对青年的消极影响值得重视。在探究了功利主义成为道德教育重要障碍的原因之后，我们应该认识到青年的思想道德教育不是一个简单重复的说教过程，必须与实际紧密结合，在内容上有一个较大的突破，尽快地构建适应社会主义市场经济体系的思想道德教育体系，从而使青年真正掌握一把适应社会引导人生的钥匙，树立积极向上的人生价值观。

简介：为了及时捕捉新时期大学生思想道德凸现的新特点,了解存在的突出问题,采取新的教育对策,增强思想政治工作的针对性、实效性和感染力、吸引力,海南省教育工委和海南省高校思想政治教育研究会在全省各高校开展了大学生思想道德状况调查.

简介：思想道德建设　从什么人抓起？心页现在，要加速推进社会主义精神文明建设，在思想道德建设方面，应该从什么人抓起呢？比较有影响的答案有两个；一是十来年前清华大学学生提出的“从我做起，从现在做起”；二是９０年代流行的“从青少年抓起”、“从儿童抓起”、“从小抓...