简介：

简介：环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。幼儿是祖国的未来，人类的希望，把环保教育的着眼点放在幼儿身上是有现实而深远意义的。《幼儿园教育纲要》把“亲近动植物，观察、了解、照顾它们，具有热爱自然，珍惜自然资源，关心和保护环境的意识”列入幼儿教育的内容和要求之中。因此，对幼儿进行环保教育是非常必要，也是非常有意义的。

简介：借鉴台湾职业教育中的学分学程、研究所、业师等做法，在导师制、包班制、师徒制、订单班等人才培养方式的基础上，集中有专长的教师、有兴趣的学生，去跟踪高端技术技能岗位或社会发展技能岗位对应的知识与能力，跨专业梯队式实现可持续发展，探索卓越校专业群小班化人才培养方式的实施路径。

简介：<正>孩子成长的每一步都牵动着父母的心。眼看身边的小人儿就要上幼儿园,离开自己和陌生的世界打交道,父母的心忍不住纠结了:他会快乐吗?他会得到尊重吗?他会健康成长吗?到底什么样的幼儿园能成为孩子成长路上的基石?

简介：幼儿园的猥亵、性侵事件时有发生，加强对幼儿园的监管、提升家长对幼儿的性教育意识是谈论最多的解决办法。但是，幼儿园和家长的性教育由谁来做？谁来“教育”他们如何进行性教育？

简介：油田内部的幼儿园，孩子初次人园年龄管得不是那么严。刘佳佳过了三岁半家里才盘算送她去幼儿园。佳佳的爸爸刘军是巡井工，在戈壁滩巡井一个月回家休息一个月。上班巡井时，他成天开着车在戈壁上跑来跑去，从1号油井到17号油井，又从17号油井到1号油井，每天都是这点事。

简介：刚进入学龄前启智班的孩子，因为年纪小、环境陌生、跟老师不熟悉，所以她们一般不愿或不敢说话，爱用点头、摇头和手势来表达意愿。即使是说话，声音也很小，并只能用一、两个字来表达自己的意思。语言的表达能力，是思维能力的体现。所以有人说，语言即思维，有序的口语表达即有声的思维。因此，教师在语言教学中要把握住幼儿的思维特点和启发思维的时机来培养幼儿的语言能力。

简介：一个人品德的形成过程，是一个长期、复杂、曲折的过程，是一项连续的系统工程。幼儿德育则是这个工程的起点。俗话说“三岁看小，七岁看老”，可见品德培育工作在幼儿时期的重要地位。陶行知先生说过：“教育要从小教起，幼儿如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，

简介：婴幼儿免疫系统没有发育完善,身体抵抗力i弱容易患病;匮比按时接种疫苗对宝宝的健康成长是非常必要的。根据《疫苗流通和预防接种管理条例》,疫苗分为两类:第一类疫苗,是政府免费向公民提供,共有五种。第二类疫苗,是指由公民自费并且自愿受种的疫苗。包括乙脑减毒活疫苗、流脑疫苗、风疹疫苗等。

简介：奇葩三要求说起国内的幼儿教育,很多人忧心忡忡,因为近年来幼儿园的负面新闻频发。提起美国幼儿教育,很多人会夸赞和羡慕,因为美国在幼儿教育方面的制度和理念确实很先进。以全美幼教协会（NAEYC）为例,他们是美国幼儿教育领域规模最大的权威民间教育组织,制定了一系列早期儿童教育专业的标准,引领了世界高质量幼儿教育发展的方向。

简介：教育育人，环境造就人，如何为儿童提供一个安全、舒适、怡人的生活、学习环境就摆在了建筑设计者的面前。笔者通过定远县示范幼儿园的建筑设计，粗浅谈一些认识。一、总体设计该幼儿园地处定城人民路中段，与政府住宅区、紫竹苑小区相邻，城市居民相对集中，辐射范围较广，交通便捷、安全，是幼儿园理想之所。业主要求设计九个标准班级，教师办公、幼儿保健、生活服务用房，一个供幼儿排练、演出和供全县幼儿园教师交流的小剧场，教学生活服务设施完善，总建筑面积３０００ｍ２。根据业主要求，结合现有场地，将建筑设在场地北面，场地南面留置大块地方，供幼儿室外活动和绿化、游戏之用。建筑采用内庭院加回廊形式，南边为活动室、卧室等活动单元

简介：

简介：幼儿英语教学刚刚出现，便如雨后春笋迅速遍及子各地。而今个人创办、幼儿园组织的幼儿英语班彼彼皆是。但为什么在教学发展的过程中又有些中途大折了呢？究其原因，很大一部分是因教学效果差而被迫停办。就此笔者进行了理论与实践的探讨，分析提出了目前提高幼儿英语教学效果的四个关键问题。

简介：众所周知,玩具是孩子的好伙伴,玩具是供孩子玩的,在玩的过程中孩子会生发许多有益的东西。如培养语言表达能力,训练动手的技巧,丰富想象,开发智力等,对引导孩子玩中学,促进他们的身心健康确实有许多好处。幼儿都很喜欢玩具,但却不懂得爱护玩具,甚至玩够了就乱扔乱摔,把玩具弄坏,这常常给家长和幼儿园老师带来许多烦恼。怎样使孩子懂得爱护玩具、珍惜玩具,并从中受益呢?我在多年的幼教工作中有许多感受和体会。

简介：本文通过剖析“教学”和“学习”及“教学模式”的概念，提出现时幼儿园的教学模式主要有分科教学、综合教学、核。Ｃ教学和活动教学等四种，并分析各种教学模式的优势与弊端，最终得出这样的结论，即幼儿园教学中单纯使用某一种教学模式难以完成全面发展的教育任务，应建立一种新的教学模式─—即体现出教学是在二部分地位同等的人之间进行的相互作用。而要做到这一点，必须以转变对“教学”和“学习”的看法为先导。

简介：广西来宾市丽景国际双语幼儿园经来宾市政府批准和来宾市发改委（来发改社会【2013】5号）核准批复立项，是在市政府规划的教育园区内重点建设的项目之一。该区内有丽景国际双语幼儿园等8所名校环绕，0—18岁全年龄优质教育链，园区占地面积47．385亩，建筑面积4万多平方米。

简介：多年来，在幼儿教育问题上，许多人的认识或多或少存在一些误区，比如：认为教师的意志是孩子行为的准则，因此造成许多孩子的行为消极被动、依赖性强、缺乏创造性，有的家庭中孩子的一切行为都由大人包办代替，并认为这是理所应当的。在如何培养幼儿的独立性问题上，我认为可以从以下几个方面做起。

简介：语言文学作品在幼儿的成长和发展中具有特殊的作用，因此，语言文学教育在整个幼儿教育中已成为一个独特的领域。本文以皮亚杰的活动观、布卢姆的教育目标分类学以及加登纳的多元智能理论为基础，把幼儿园的语言文学教育活动目标，分为从简单到复杂、序列分明的四个层次，使活动目标的陈述合理、明确、具体，便于操作，容易检测，以促进幼儿园课程的整体改革。

简介：幼儿民间艺术教育,是根据不同年龄的幼儿,选择不同的民间艺术教育内容,使幼儿在掌握粗浅的民间艺术技能技巧的同时,接受民族情感教育、民间艺术审美教育、认知发展的教育.幼儿民间教育除了发展智力、获得知识、培养能力的功能外,还在幼儿非智力因素的培养方面,有着“潜移默化”、“润物细无声”的作用.

简介：本文结合学校引进的丹麦幼儿教师教育课程的教学情况,分析了丹麦幼儿教师教育课程采用的基于最近发展区的支架式教学特征、教学意义、形式和教学步骤.并提出了丹麦幼儿教师教育课程教学模式对于我国学前教育专业有效教学的借鉴建议.