简介：<正>斯洛伐克今年1月1日独立。2月15日议会选举原执政党“争取民主斯洛伐克运动”副主席米哈尔·科瓦奇担任第一任总统,3月3日宣誓就职。金融问题专家米哈尔·科瓦奇是一位颇有经验的金融问题专家,在银行部门工作长达37年之久。1930年8月5日出生。1953年加入捷克斯洛伐克共产党。1954年于布拉迪斯拉发高等经济学校毕业后,在斯洛伐克地方银行任职。1964年出国任教,在古巴中央银行学校当教师。1967年被派往英国,任捷克斯洛伐克商业银行驻伦敦分行的副行长。1970年因反对

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简介：继欧元出台之后，建设一支独立军事力量已成为欧盟一体化的重点之一。根据去年12月赫尔辛基欧盟首脑会议决定，2003年前欧盟将建立一支由6万人组成、可自主采取行动、能在两个月内完成在危机地区的部署、并能够在战区内至少维持一年的“欧洲快速反应部队”。为了加强对快反部队的领导，欧盟已按照去年科隆首脑会议的要求，完成了与西欧联盟的合并．并设立了由15个成员国代表组成的政治与安全委员会、军事委员会以及军事参谋部。欧盟独立军事力量的建设，是欧洲联合的又一重大举措，对21世纪初欧美关系及欧盟自身发展将产生重要影响。

简介：缅甸是一个典型的佛教国家,佛教徒占其全国总人口4233万(据1992—93年度统计)的87.2％。佛教何时传入缅甸,学者们有着不同的观点。主要有二,其一是根据仰光大金塔建立的传说,认为佛教在公元前5世纪释迦牟尼在世时就传入了缅甸;另一种是依据公元前3世纪印度孔雀王朝阿育王在第三次佛经结集以后派出了9个僧团去各地传教,其中须那和郁多罗两位长老把佛教传入了缅甸南部的金地(以今日直通为中心的孟族聚居区)。一般认为后一种说法较为可信。但是直至公元1057年,阿奴律陀立上座部佛教为国教,佛教才在缅甸得到普遍的传播与发展,并在缅甸人民中间深深地扎下了根。1824年,第一次英缅战争爆发,缅甸历史的自然进程被打断。经过1852年和1885年的第二次、第三次英缅战争,整个缅甸沦为英国的殖民地。1941年底至1945年间日本又取而代之侵入缅甸.二战结束后,英国卷土重来妄图继续维持它的统治,但缅甸人民已非昔比,1948年1月4日正式宣布摆脱英国独立。在1885年至1948年的半个多世纪里,缅甸人民进行了不屈不挠的反抗斗争,这种斗争从一开始就披上了佛教民族主义的色彩。僧侣与佛教徒成为反对殖民统治的一支重要力量。进入20世纪以后,僧侣作用更加突出。本文试图从历史、宗教的角度,对佛教与缅甸反帝独立斗争的关系作?

简介：独立初期，印度面临着非常严峻的农业形势。在英国殖民统治下的印度农业生产特别是粮食生产长期处于停滞的状态。根据国家农业委员会的报告，从英国人那里继承来的封建土地关系结构是使独立前印度农业陷入慢性危机的主要原因①。根据该报告，这一封建性的土地关系结构主要...

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简介：真纳与巴基斯坦独立运动杨翠柏穆罕默德·阿里·真纳为次大陆人民摆脱英国的殖民统治和巴基斯坦新民族国家的创立，奋斗了４２年。在这漫长而又繁忙的４２年政治生涯中，真纳作出了许多贡献。他是２０世纪前半叶次大陆最伟大的法学家之一、一位伟大的立宪主义者、一位杰出...

简介：西马来西地区华文教育于20世纪初期始逐渐发展.然而1957年马来亚独立后的初期,西马地区华文独立中学教育的发展却面临"惨淡经营"的困境,甚至有些学校还遭到被迫关闭的命运.在华人社会各阶层人士的支持下,自1973年以来,华文独立中学开展了复兴运动,从而摆脱了困境,不但能够生存下来,而且进入稳定的全面性成长阶段.

简介：<正>在东欧、苏联民族矛盾加剧和要求独立的浪潮冲击下,西欧一些国家的民族矛盾也变得突出了,特别在英国,苏格兰民族独立运动出现了新的势头。今年以来,那里要求地方自治、甚至完全独立的呼声甚高,已成为当前英国朝野关注的一件大事和梅杰新政府面临的新的挑战。一苏格兰地处英国北部,面积77080平方公里,约占英国总面积的31％,分为9个管辖区,人口510多万(占英国总人口的8.9％),基本上都是苏格兰族,多数人是苏格兰教会(亦称长老会)教徒。早在公元9世纪中叶,苏格兰人就建立了自己的王国。1707年

简介：1991年12月21日原苏联阿塞拜疆、亚美尼亚、白俄罗斯、哈萨克、吉尔吉斯、摩尔多瓦、俄罗斯、塔吉克、土库曼、乌兹别克和乌克兰等11个共和国首脑在哈萨克首都阿拉木图举行会晤,并签署了《关于建立独立国家联合体协议的议定书》等6项文件,正式宣布独立国家联合体(以下简称独联体)建立,前苏维埃社会主义共和国联盟'停止存在'。格鲁吉亚以观察员身份出席了会晤,并于24日申请加入独联体。现将独联体的有关情况简要介绍如下。

简介：巴基斯坦是一个多民族、多语言的国家.独立后,中央政府的语言政策和规划活动提升了乌尔都语的地位,使它成为巴基斯坦最有影响的本土语言和国语.不过,乌尔都语的规划工作并非一帆风顺,乌尔都语一直面临着其它本土语言和英语的双重挑战.

简介：帝汶岛是印度尼西亚群岛中的小巽他(LESSERSUNDAS)群岛的一部分,位于澳大利亚北部约300英里处。葡萄牙修道士在16世纪将其东半部(大约7500平方英里,接近全岛面积的一半)开拓成为殖民地并定居了下来。随着殖民地管辖界线在1913年的正式划定,除了小块飞地欧库西(OECUSSE)以外的该岛西半部便归属于荷兰殖民者的控制。

简介：马来西亚幅员33万平方公里,人口1,325万人,70%住居农村。属热带海洋性气候,高温多雨,水热光足,土壤肥沃,宜热带作物成长。这里物产资源丰富,森林占国土的70%,经济树种多。土地潜力大,1979年可耕地有1,500多万公顷,已耕地为410万公顷,人均分别为1.14公顷和0.31公顷(合4.65亩)。英国一百多年的殖民统治,给马来西亚的农业所带来的后果是:(1)封建时代的自然经济基本被破坏了,但在东马及西马广大农村仍保留前资本主义剥削;(2)发展

简介：独立十年来,中亚国家克服了政治、经济等领域的诸多困难,基本保持了政局的相对稳定,经济状况逐步好转.目前,除经济困难之外,中亚国家主要是在安全方面受到伊斯兰极端势力的威胁,且这种威胁近期内不易解决.

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简介：独立前缅甸民族主义精英对缅甸独立后的总体发展道路以及国家的政治制度、经济发展战略和具体政策、宗教与政治关系、民族问题与国家结构、对外政策等重大问题进行了比较全面的探索，在此过程中形成的观点和暴露出的特点对缅甸独立后的现代化进程产生了较为深刻的影响。

简介：<正>印度的民族解放运动进入二十世纪以来,逐渐向下层群众深入,具有了社会性。但与此同时,运动内部的冲突和摩擦也日益增多。在这种情况下,维护团结,使各派别各团体在目标一致的基础上相互妥协就显得非常必要。贾瓦哈拉尔·尼赫鲁在民族运动的领导组织——国大党中,就自觉地起了这样一种制衡作用。长期以来,我们史学界忽视了尼赫鲁所起的这种政治作用,印度史学界也没能重视这个问题,因此我认为有研究的必要。

简介：在印度尼西亚人民争取民族独立的斗争中，伊斯兰教和民族主义是两面重要的旗帜，伊斯兰教集团和民族主义集团是两股重要的领导力量，双方在抵抗荷兰殖民统治、争取民族独立上目标一致，相互合作；但在领导权和立国理念上意见相左，互有冲突和争论。最终民族主义占上风，建立了以“潘查希拉”为基础的共和国。本文主要探讨印尼独立时期伊斯兰教与民族主义的关系，重点在于双方的争论和结果。并分析其根源。

简介：关于接受华文教育的人数不断下降的宣传使有些人得出这样的印象,即五十年代是华文教育最繁荣的时期,而到五十年代中期以后,华文教育系统的入学率便开始下降。其结果是,接受华文教育的新加坡人现只占劳动大军的一小部分,华文书面语正在走向消亡。以下的历史调查表明情况并非如此。本文论述的是战后时期的情况。笔者认为,在接受华文教育的人中,绝大多数确实是接受华文教育而成为有文化的人(对那些只上过小学二、三年级的人来说,情况也许不是这样)。针对近年来实行的双语教学制度,笔者试图把那些名义上具有阅读两种语言能力的人与那些实际上能够运用这种能力的人加以区分。也就是说,人们实际上总是偏重于其

简介：１９９８年５月１１日和１３日，印度在其西部博克兰地区连续进行了５次地下核试验。这是印１９７４年５月１８日首次核爆炸２４年后再度进行核试验，标志着印度已由“核门槛”国家发展为“核武器”国家。印度的核能力（一）核材料与核武器生产能力核机构与核设施早在１９...