简介：青年教师是教师队伍的主力军，青年教师的成长将影响到教师队伍的发展和教学质量的提高。从高职院校青年教师的现状出发，分析他们的教学能力、现实困难和工作态度，从而提出可通过提高业务水平、加强责任心、改善教学方法、并将科研与教学有机结合等一系列的方法和措施，有助于使其快速成长为优秀的高职院校青年教师。

简介：人文素质体现了一个人的思想道德素养,其文化基础和文化修养较专业知识在更深层次上反映着人才的质量。公安院校的人文素质教育,对预备警官人文精神的形成起着尤为重要的作用。公安院校人文精神的培育应从创造和谐幸福高雅的人文素质教育环境,汲取人文意涵、塑造人文精神,构建高品位文化素养品格教育体系,在正确思想、崇高道德和远大理想的支配下,产生高度的文化自觉,强化创造基因的培育,促使人才个性特质的形成等方面进行。

简介：高职院校如何培养创新人才，是高职教育在新时期的紧迫任务。但很多高职院校对创新教育认识并没有达到应有的高度，社会对高职院校创新人才培养的认识也不到位，不同程度地反映在学生、高校、政府和社会等诸多层面上。因此，要大力优化高职院校创新教育环境，改进教学内容和培养方式，健全创新人才评价机制，以确保创新人才的培养。

简介：心理行为训练是一种全新的体验式学习法,它通过"体验激发情感、行为改变认知、习惯积淀品质"的核心理念,有效提高学员的心理素质和抗压能力,培养学员的警察意识和团队意识,锻炼学员的适应能力和应变能力,为塑造学员良好的个性、锻炼顽强的意志,培育合格的人民警察奠定了坚实的基础。但在课程实施过程中,若不注重心理行为训练师的综合素质,不科学的设置课程内容,不系统地实施教学计划,将会大大影响训练的效果。因此,警察院校心理行为训练课程建设中应注意努力提升心理行为训练师的综合素质,加强心理行为课程课前的教学分析与课后的教学评价,并充分体验、分享课程内容。

简介：《春秋豰梁传》十分重视艺术形象在论说文中的地位。《春秋豰梁传》在论说过程中伴随着艺术形象的塑造，通过鲜明的艺术形象增强《春秋豰梁传》的观点的合理性。《春秋豰梁传》的问答式结构要求逐次回答问题，这就产生了层层推进的论证效果，使文章有逻辑性和力量。《春秋豰梁传》溶说明于论说之中。

简介：为了实现“把辅导员队伍建设好”的工作目标．鼓励年轻教师加强学习．争做合格的高职教师．增强辅导员教师“对学生要有服务意识．对学校要有责任意识”，真正把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”作为我们一切工作的出发点和落脚点。

简介：进入二十一世纪，中国社会主义现代化建设迈入重要的历史阶段，社会生活面临着前所未有的变革和转型。以活跃群众文化生活为主要内容，以提高群众文化素质为主要目的的国办文化事业机构——艺术馆，经历半个多世纪风风雨雨的锤炼，迎来了崭新的发展时期。努力做先进群众文化的体现者和创造者，是新时期赋予艺术馆的历史使命。二十一世纪为艺术馆工作带来历史性机遇的同时，也把各种挑战摆在我们面前。

简介：梅兰芳先生，中国京剧艺术的一面大旗，他在中国和世界的文化影响，至今绵延不绝，他所创立的梅派表演艺术，堪称经典。京剧艺术需要承前启后，梅兰芳大师的艺术影响离不开忠诚于京剧事业的流派传人。这里，应该首推国家京剧院梅派表演艺术家李胜素，一位来自燕赵大地平常农家的京剧明星，在几十年的艺术拼搏中，她秉承对于京剧事业的非凡执著和毅力，百折不回，历久弥坚，在梅派艺术的传承上达到一个新的境界。

简介：订单教育不是校企之间简单的合作关系,它的存在依赖于一定的区域经济背景和校企双方在区域经济发展中的地位与需求,所以把订单教育放到区域经济这个更广阔的空间中去解读才能还原订单教育的真正内涵。

简介：深入开展以能力为本位的高职思想政治理论课（以下简称“思政课”）评价体系研究，是实现思政课教学实效性的重要途径。当前高职院校思政课评价体系存在评价目的认识不到位、评价主体单一、评价指标模糊、评价方式过于量化等问题。亟需从完善评价内容、形成多元化评价主体、建立“知行合一”为主旨的综合考核评价方式、构建多元发展型评价指标体系等方面着手，构建基于“能力本位”的高职思政课评价体系。

简介：从古代流传下来的所谓＂墨宝＂和近代、现代出现的书法集子多如牛毛。通览其貌,大都是一些变形的方块汉字。有的如刀削斧砍,有的似龙飞凤舞,除了毛泽东的书法如《沁园春·雪》等外,都未能引起我的特别兴趣。近日,朋友送我一部中央文献出版社出版的《段云书法集锦》,内有很大一部分作品来自摩崖石刻或名胜古迹的匾额之照,还有一部分是来自庙堂楼阁的陈列品或收藏品。

简介：艺术类大学生的就业意识水平较强,但是就业准备不够充分,就业动机主体意识较强,就业信心不足,就业评价不够全面.因此,提高大学生就业意识和推动高校就业工作,要培养学生的就业意识,应注重培养大学生的集体和社会责任感,准确定位自己,提高自身能力,增加就业信心,引导艺术类大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观.

简介：宗教问题是影响国家安全与社会稳定的重要社会问题。学习掌握宗教理论知识,不仅是公安工作的需要,也是培养民警人文修养的有效方式。公安院校宗教学具有现实性与实践性高度统一、理论性与知识性相结合、政治性与教育性相得益彰的特质。公安院校宗教学教学的功能在于推进警察学学科建设、拓展宗教学研究领域、促进公安院校课程改革、提升民警人文素养、适应形势发展需要、培养公安领域的宗教管理人才、正确认识宗教现象,构建无神论教育的新平台。

简介：城市化改变了民间艺术的生存环境，在城市化的过程中，传统民间艺术陷入了传承危机、创新危机和文化危机。批量化生产削弱了民间艺术的文化内涵，使民间艺术品成了简单的复制品，口传心授的传承方式使得民间艺术在城市化过程中陷入了人亡艺绝的境地。加强对民间艺术的研究保护和传承创新，让民间艺术在城市化过程中与市场、民俗融合共生才能挽救濒危的民间艺术。

简介：<正>2014年6月28日,学院科研处组织教师召开了2013年度校级科研基金项目人文社科课题中期检查会,各课题组负责人率课题组成员出席了会议。会上,科研处处长、副教授张炳勇同志首先对学院升本后的科研工作提出了具体要求,鼓励中青年教师积极投身科研工作,同时,倡议课题组成员在本院学报上发表阶段性研究成果。

简介：电影《情书》是根据同名小说改编的影视作品，日本作家兼导演岩井俊二是小说的创作者及电影的编剧、导演。影片在小说的基础上又增添了许多亮点，成为影片成功的巨大魅力所在。岩井俊二对小说改编所表现出来的态度和技巧，可以通过人物表现、意境构造、情节变换等角度进行分析，从而进一步理解电影《情书》成功的原因。

简介：作为中华传统文化的重要组成部分，中医学在形成发展的过程中，从天人合一的整体观念出发，以气为本体，以阴阳五行为结构模型，大量吸收了传统文化中成熟的研究成果与学术理论。为更好地传承与发展祖国医学，高等中医药院校应根据中医药教育规律与学科特色，加强以传统文化为核心的通识教育，培养既能传承中医文化精髓、又具有高尚医德与通融识见的高素质中医药人才。

简介：由于绝大多数体改生公安业务理论欠缺和警察意识薄弱,加之公安行政执法课程内容设置仍脱离不了行政法的框架及培训教师实战经验的匮乏,使得公安行政执法课程培训效果不佳。应从扭转理论讲授惯性,向实务操作、服务实战靠拢,摆脱知识系统化教学,选择模块化的课程内容方面来调整公安行政执法课程。同时,从内容框架上、讲授方法上和增加兼职教师三方面打破传统公安行政执法课程设置之壁垒,构建更实用的课程框架,从而提高培训质量和学员的准实战水平。

简介：西部边疆少数民族地区公安工作具有政治性鲜明、政策性突出等特点,需要公安民警具备较高的政治敏锐性和政治鉴别力,了解民族宗教问题及当地少数民族风俗习惯,通晓党的民族、宗教政策,掌握一定的少数民族语言等职业能力。因此,当地公安院校实战教学内容必须有针对性地做出调整和补充,注重我国民族宗教基本政策的知识教授,开设谋略艺术类的课程和以当地主要少数民族语言为基础的警务语言课程。

简介：近些年来,高职专院校的课程建设和改革在如火如荼地进行,英语作为一门公共基础课也在不断的改革和创新。题库的建设与管理在理论研究与教学实践中发挥着重要作用,本文以辽宁商贸职业学院为例,从该学院的英语教学入手,探讨题库建设,以经典的测试理论为依据,以满足学生的学习需求为出发点,以国家高职英语教学大纲为标准,以期为高职专英语教学改革提供些许经验。