简介：本文主要对使役句的意义，使役句助动词的接续法，使役助动词的活用，使役句的构成以及由使役句构成的惯用表达等做了简单的分析和归纳。

简介：本文通过对当前大学《基础日语》课程考试现状的分析,探索出一套新型的大学基础日语考试方法,即考试内容、考试形式及成绩的评定方法等,将过去由期末一张笔试卷定成绩的传统形式改变为以期末和平时测试相结合的新型的考试方法,从而强化和培养学生的语言应用能力,提高学生学习日语的兴趣。

简介：与其他语言一样，日语中也存在着数量众多的谚语，其内容非常丰富，涉及日本人生活的各个方面。在其中可以见到许多关于女性形象的谚语。谚语是产生于民众之中，并在民众中世代相传的固定语句，是人们长期生活经验的总结和智慧的结晶，它有的饱含幽默，有的带有讽刺，从不同角度，言简意胲地揭示深刻的道理，多方面地反映人们的生活经验和愿望，给人以有益的教训和启迪。如果说语言是文化的一面镜子，那么谚语就是更加集中的凝结着民族文化信息的载体。换句话说，我们通过谚语可以从一个侧面，在一定程度上了解一个民族的思维方式，价值观念、心理特征等文化信息。

简介：在全球经济一体化的浪潮下，中日之间日益扩大的交流更需要大量的高级日语复合型人才，为了顺应人才需求的新动向，大学高级日语的教学内容与方法应反映出时代的特点。首先教师、学生教与学的理念要有时代性；教学必须注重对实践能力的培养；教学方法要有创新性，改变传统的教学方法，改变死记硬背的现状，还要充分利用现代教学手段，培养适合国内、国外新形势的高级日语专业人才。

简介：外语学习者在学习他国语言的过程中，逐渐形成新的语言系统。此系统是在学习者没有完全习得目的语的情况下建立起来的，因此受到母语和目的语的双重影响，即中介语。本文针对初级学习者在第二语言（日语）习得过程中产生的形容词的误用情况进行了调查分析。

简介：日语助词的学习在日语学习中是个难点，不仅种类多而且用法活。而且用法相似的助词也不在少数。本篇就助词中的格助词【こ】，【て】为例，对表示原因的【こ】与【て】进行区别。使我们更好的掌握它们的用法，更好的掌握日语。