简介：党在抗日战争时期于革命圣地延安兴办过各级各类学校,培养出大批的抗日干部和各方面的人才。人们对延安的红军大学、鲁艺学院、陕北公学、军政学院、中央党校等,都比较熟悉,但是,党在延安地区兴建的医科大学,知道的人就不多了。距离延安城20公里有个柳树店村,这个村很大,有五六十户人家,中央军委卫生部于1939年在柳树店村建立了一所医科大学,名叫“中国医科大学”,这是我们党拥有的第一所医科大学,也是当时在全国革命根据地范围内仅有的。到了1941年,中央军委卫生部把“中国医科大学”改名为“延安医科大学”。这所医科大学的校长是王斌,第一任政委是姚正锡。1942年姚王锡调走,中央调谢滋群接任,当了延安医科大第二任政委。1943年,谢滋群到中央党校学习,延安医科大学政委改为党总支书记,由校长王斌兼任总支书记。

简介：大学物理实验课程在培养工科学生的实践能力和创新能力方面起着日益重要的作用，但传统的以验证性试验为主的教学模式已越来越不能满足这一要求。为此我们在教师队伍建设、教学内容和教学方法、实验室的管理等方面进行了改革，以期实现大学物理实验课程现有的教学模式向以培养学生创新精神和实践能力为特征的素质教育教学模式的转变。

简介：理工科大学加强学生人文素质教育，弘扬中华民族传统文化，培育民族精神，已成为高等教育中刻不容缓的任务。加强理工科大学生人文素质教育的途径有：倡导经典阅读，提高大学生人文素质；注重校园文化建设，提升学校人文品位；提高教师人文素养。

简介：一个人具有优良的知识结构离不开丰富的人文知识。人文知识是一个人成为全面发展的人的必备要素,是一个人人文素养的前提和基础。理工科院校必须转变观念,引导大学生加强人文知识学习,重视人文课程建设。举办系列人文知识讲座和优化理工科专业教师知识结构,帮助理工科大学生拓展和完善人文知识结构。

简介：

简介：放学生发帖声讨的电子科技大学（以下简称电子科大）教授邵振海登上头条，以他为原型的“信不信我让你毕不了业”表情包也跟着火了。“邵振海像颗毒瘤，摘除会伤筋动骨，伤害的是在读学生。如不清除，只会带来更大的伤害。”这是邵振海昔日所带研究生在网上的留言。很难想象，一个老师究竟为何会被他的学生用“臭名昭著”这样的词来形容？

简介：近年来,导师与研究生发生纠纷的话题不时登上头条,成为社会热点。“传道授业解惑”的导师,本身却成了学生最大的疑惑。我们看到,一些导师与研究生的关系逐渐发生微妙的变化。当老师成了“老板”,学生成了“廉价劳动力”,变质的导学关系让旁观者困惑,更让身陷其中的人苦不堪言。象牙塔也难逃名缰利锁,项目、补助、论文、毕业,导师的权力如果没有得到应有的监督,学生的权益就不会受到应有的保护。

简介：8月31日，团泉州市委、泉州市关工委、市青年联合会、市希望工程办公室共同举行2018年泉州市“希望工程·圆梦行动”爱心助学捐赠仪式，20名困难家庭大学新生代表每人获得4000元助学款。截至目前，2018年泉州市“希望工程·圆梦行动”已累计募集爱心助学款36万元，帮助90名困难家庭大学新生圆了大学梦。

简介：7月，漳州市举行了一场“温暖漳州·与郎同行”希望工程圆梦大学助学金捐赠仪式。郎酒集团青花郎事业部福建办事处总经理周云兵与福建正东贸易有限公司总经理翁清标共同向漳州市希望公益服务中心现场捐赠希望工程圆梦大学助学金12万元。

简介：

简介：大学的发展水平对于国家的发展和社会的进步意义十分重大。在保障大学高水准方面，塑造大学精神是最有效益和最重要。在软实力成为第一竞争力的语境下，发起对大学精神的反思，增强大学的软实力是提升我国大学水平面临的关键课题。明确和深化大学理念、全方位推动人文教育及加强大学制度建设是塑造大学精神的重要途径。

简介：如果我是在“自由”和“真理”而不是“礼义廉耻”的校训下被培养出来的人，那会是什么样的呢？

简介：大学精神给大学注入了生命和活力，使大学不仅仅是现代的建筑群落，也不仅仅是人才的集散地，而是人、思想、智慧、创新、价值观念、理性思考与博大胸怀的代表，是大学文化长期积淀的表现。本文正是通过回顾大学精神的变迁，进而阐述升华大学精神的载体之一——大学文化建设的价值导向，以先进的大学文化引导和弘扬当代大学精神。

简介：福州大学创建于1958年，现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学。学校拥有1个国家重点学科，1个国家级重点（培育）学科．7个国家“211工程”重点学科建设项目，4个博士后流动站，9个一级学科博士点，54个二级学科博士点。

简介：北京财贸学院（今首都经济贸易大学）在1986年迎来了建院以来第一个经济管理系统计专业班，当年这个班是文理兼收，所以录取的分数较高，我有幸成为这个小班中的一员。这个班因为是第一次招生，所以当时非常紧俏，仅招收了20余人。我虽然入学分数在学校是前几名，但因为岁数相对较小，胆子也小，虽一去就被选为班学习委员，可是我有点畏手畏脚，不知所措，只知道埋头学习。

简介：多媒体技术应用及国际互联网络的巨大资源库为大学外语教学开创了无限的时间、空间和方式。等者以亲身经历和体验，论述网络教学的背景、优势及实施步骤。通过个案研究探讨网络外语教学的可行性、有效性及特色优势。

简介：根据WTO规定，中国入世后“教育服务”即被纳人服务贸易范畴，并通过远程教育、出国留学、海外办学和人才流动等四种方式，开放我国的教育市场。国外教育机构纷纷以参与竞争的姿态进入中国教育市场。大量无本土教学场地、无师资、无教学经验和未得到正式认可的假冒伪劣洋大学(业内人士称之为“野鸡大学”)，利用国人对发达国家的教育制度缺乏了解，在中国大量招生，发放虚假文凭，骗取高额学费。据教育部留学服务中心透露，在所有提出申请的国外学历学位证书中，有25％至30％不能获得认证。

简介：让学生明白,无论何时何地,都有一份'富贵不能淫、威武不能屈'的气节,有一份对天地仰望苍穹的敬畏之心,对苍生有一份爱己及人的悲悯情怀。谈及大学精神,先从'大学'这两个字说起,近代乃至推溯较早的明清时期,国人办学,多是叫书院或者学堂的。中国第一所新式大学,是1895年创办的北洋大学。新式大学,虽然是舶来品,但国人把'university'和'college'翻译成'大学',与中国传统文化中,对四书五经中《大学》一书的敬重有关,《大学》提出了古人修身养性治学的路径:

简介：大连海洋大学是我国北方地区唯一的一所以海洋和水产学科为特色，农、工、理、管、文、法、经、艺等学科协调发展的多科性高等院校。

简介：我院大学英语课程从2001年至今经历了多次教学改革,取得了喜人的成绩。而教学改革不仅涉及教学法、教学手段等内容,更重要的是教材的选用。以往所用教材过于老化,跟不上时代的要求,教材过于冗繁,不能适应学生的需要。《大学体验英语》符合我院升本后的实际情况,此教材在设计、选题、教材用语和教学手段等各方面,均具有不同于以往教材的特点与优势。从认知语言学的角度来讲,《大学体验英语》强调语言的学习需要通过身体的体验,从而学习者能够把所学的语言规则进行"内化"并运用到实际的交际中去。