简介：8月15日，德化县第十期暑期阳光义教落下帷幕。本次活动由团德化县委、德化县文明办和县大学生志愿者联盟主办，以“七彩假期快乐成长”为主题，组织50多名大学生志愿者在5个社区为150多名进城务工子女进行了为期两周的义教。

简介：1929年8月间，为了扩大红色区域，消灭驻上杭城的福建省防军第二混成旅卢新铭部，中共闽西特委和上杭县委作出决定：集合当时在上杭的红军和地方武装攻打上杭城，并由傅柏翠、谭震林、刘端生组成攻城指挥部，设在城郊东门潭头“风云渡”。调集的武装共有：谭震林率领的红四军四纵队七支队的两个大队；傅柏翠率领的北路各区游击队、县独立团、县赤卫队；

简介：情绪发展是由易变性逐步向稳定性过渡的。三、四年级是教孩子学会情绪控制的关键期。情绪控制不是一朝一夕就能练就的,需要父母长期悉心培养。儿子常常＂崩溃＂儿子以前是一个只追求做事＂速度＂,却缺乏耐心,自控能力较差的孩子。做事时他常常因为达不到自己所期望的速度,而无法控制自己的情绪,生气发火。

简介：团级党委议教能力，就是团级党委领导部队思想政治教育的能力，是党委领导部队能力的重要组成部分。部队教育的质量和水平，取决于党委议教的能力。团级党委要认清职责、明确要求，以高度的政治责任感和很高的水平，领导好部队的思想政治教育工作。

简介：回族，是在我们中华大地的土壤上生长出来的一个新的民族，是以伊斯兰文化为本民族核心文化的民族，他们在中华民族这块沃土上生存、发展、形成、壮大，成为中华民族的一个重要的组成部分。

简介：曾经有这样的新闻报道：本地区一所学校的一名教师，为了让调皮不听话的学生闭嘴，用胶带贴住了学生的嘴巴。结果，这名教师立马被解雇了。这就是美国的规矩——身为师表者，绝对不允许对学生采用任何体罚手段。如果违规，不管起因如何，错误和责任都要由教师承担。

简介：如何让党课上得既别开生面又感人肺腑?除了内容'精准'设计外,形式创新也是应有之义。'流水不腐,户枢不蠹。'只有形式常新,党课才能一以贯之地发挥好学习、宣传、教育等功能,才能始终为基层党员提供强大的精神动力。而远教平台由于本身形式、载体、渠道的丰富多样.

简介：朱德尊师重教二三事李进中，肖向成朱德一生谦逊真诚，尊师重教，留下了不少感人肺腑的故事，成为后辈人学习的楷模。掘井情深１８９７年，朱德辗转到了仪陇席家砭私塾读书，直到１９０５年。老师席聘三年逾古稀，饱学经纶，为人直爽并富有对劳动者同情的品德，深受朱德尊...

简介：伊斯兰教于公元九世纪末十世纪初开始传入新疆,这其中有着复杂的社会历史背景：一是伊斯兰教在传入新疆前已立足中亚,而中亚与新疆相邻,并且与新疆在政治、经济、文化、民族、社会等方面有着千丝万屡的联系;二是伊斯兰教传入新疆时,正值新疆社会处于变动期;三是佛教衰落给伊斯兰教传播给予很大社会空间。了解这一背景及过程对于我们今天深入研究把握伊斯兰教及其问题有积极意义。

简介：~~

简介：经常开车的车主们肯定都遇到过汽车小故障带来的烦恼.花钱不算,一个小故障经常要折腾大半天,劳心伤神.其实一般的小故障都可以自己检查、自己搞定.省时、省钱,我们请来出租司机冯东生为您介绍一下他的经验,您不妨试试看.

简介：<正>自公元7世纪以来,西方世界就一直在寻找适当的机会,企望在东方文化发祥地之一的中国,树立起象征西方精神文明的黑十字架。据现存的可靠史料记载,基督教最早传入我国,是在唐太宗年间,当时人们称它为“景教”。明熹宗天启5年(1625年)在西安出土的《大秦景教流行中国碑》,就比较详细地记载了基督教由欧洲经土耳其、波斯等地传入我国的早期历史。谢扶雅在他的《基督教纲要》一书中,也曾对此碑的建造过程作过生动的描绘。书中写道:“唐太宗贞观9年(公元635年),波斯人阿罗本奉其教入长安。太宗命房玄龄出郊迎,留诸宫中,翻译经典。那时的中国,正值胃欲亢强,广揽万物,百宗万派,汇合来归底灿烂时代。贞观12年秋7月,太宗命有司,立波斯寺(复改名大秦寺)于京师义宁坊,度僧21人,定名日景教。高宗时,更命设景寺于诸州,封阿罗本为镇国大法主。玄宗令宁

简介：9月9日下午，贵州省委副书记、省长孙志刚到贵阳市第一中学调研教育工作，向全省广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。

简介：2001年3月至4月,我们对盐城市基督教人数较多的射阳、响水、滨海、阜宁四县的基督教问题进行了调查.以下是我们的调查与思考:

简介：佛教、道教是中国宗教的主体，在明代均受到统治者的优待。佛道二教与儒家的三教合一不止是统治者的政策，也是思想界的现状。佛道为挽救自身的颓势而不得不向儒家思想靠拢，与儒学相附会、相调和。明代儒、释、道三教的调和与隋唐佛道与传统儒学附会的情形不同，它的焦点集中在宋明理学的心性之学。受如此官方政策和社会风气的影响，大量以三教合一为宗旨的民间宗教迅速兴起，“三一教”便是其典型表现。后者反映了中国民众从统合不分的态度看待三教关系的一般立场。

简介：吴耀宗先生是我国宗教界著名人士,在信仰基督教的群众中有一定的影响。周恩来十分重视和尊重这位基督教的上层人物,同吴耀宗有过多次接触,积极团结他为人民的事业而共同工作。1937年抗战爆发时,吴耀宗正在从美国到英国的途中。翌年2月,他一回到祖国,就立即投入抗日运动。他耳闻目睹蒋介石在日寇面前节节退让,推行消极抗日,积极反共的政策,使他对蒋介石感到失望。在这个阶段,对吴耀宗的政治思想发展有重要影响的是和周恩来的几次晤谈。那时,周恩来担任十八集团军驻汉口代表,并出任国民政府军委会政治部副部长。吴耀宗因公去汉口,他向武汉八路军办事处负责对外联络的龚澎表示了想会晤这位久已敬佩的共产党领袖的愿望。1938年5月20日下午,周恩来和吴玉章来到吴耀宗的住处同他见面。他们谈了一个多小时,涉及的内容非常广泛。周恩来向他分析了抗战形势,论述了国共合作和中国革命问题,还说到了中国共产党对宗教信仰问题的态度。周恩来着重指出,马列主义是无神论者,但是尊重宗教信仰自由,并愿意和宗教界人士合作,共同抗日。周恩来的谈话,立场鲜明,对未来充满信心,给了吴耀宗很大的启发。这次见面虽为初识,却给吴耀宗留下了极其深刻的印象。1941年夏,吴耀宗从上海到四...

简介：儒家诗教是儒学研究与古代文学理论研究中的一个重要课题，一直以来，学者们关注的是儒家诗教观对文学的影响，而忽视了它对传统教育活动的影响。经宋代二程首先提倡，以朱熹为代表的理学家专门作了一些诗歌来教育儿童，这类蒙养歌诗渊源于儒家的诗教观，更是一种直接的诗教。在儒家诗教研究当中，这条支流久被忽视，需要特别提及。

简介：新疆伊斯兰教依禅派是17世纪出现于南疆地区的宗教流派，其信仰特征、组织特点和活动方式等与伊斯兰教主流教派有明显不同，迄今依禅派在新疆伊斯兰教中的思想影响仍然根深蒂固。近代以来一些依禅派的首脑人物曾经多次作为帝国主义侵略我国新疆地区的工具，新中国成立后也经常参与分裂破坏活动，近年来更成为“三股势力”的骨干分子。因此，对新疆伊斯兰教依禅派的研究既具有学术价值又具有现实意义。

简介：父教缺失的现象渐趋严重过去几十年，家庭模式在世界范围内发生了巨大变化。传统的扩展家庭模式日渐瓦解，为核心家庭、单亲家庭、重组家庭所替代，旧的家庭伦理、责任观念日渐式微，夫妻、亲子之问的情感交流成为家庭生活的中心。在此变化中，一个严峻的事实凸显出来，父亲似乎未能跟上家庭变迁的步伐，被疏离于家庭中心之外，尤其是与孩子的情感疏离加剧。“父教缺失”成了全球性日益严重的现象。

简介：随着高校教学民主化的发展和收费制度的改革,通过学生评教来确保教学质量的提高已成为高校教学管理的热潮。本文论述了当前高校学生评教中存在的主要问题及提高学生评教信度和效度的对策。