简介：

简介：构建理想状态下收入定位的logistic模型和两极分化条件下的收入定位的Gompertz模型，定义分化系数并研究两极分化程度，通过计算模型关键点，确定中等收入等收入区间、对应人口比例及对应收入比例，并通过实验数据进行模型验证，定义了新的洛伦兹曲线，为深入研究经济理论、调节分配格局提供理论依据。

简介：通常使用的数据拟合只是对回收率分布的一个描述，为有效对回收率进行研究，建模时将抵押担保和企业的信用等级这两个因素加以考虑，应用最大熵原理，对违约损失率估计出最佳的条件概率密度。利用该模型不仅能够估计出违约损失率的均值和方差，还可以得出违约损失率的分布密度；另外，该模型也具有更明确的经济学意义。返回检验表明，该模型的估计效果优于单因素模型、动态多元回归模型以及非参数核密度估计法。

简介：2008年9月，全国统计建模大赛将举行正式比赛。各地统计局及国家统计局各调查总队将按单位各派1个参赛队，国家统计局机关将选拔5支参赛队参加正式比赛。这是国家统计局举办的首次面向全国统计系统的统计建模大赛。

简介：针对渐开线直齿圆柱齿轮的特点,提出了在SolidWorks环境下,利用Toolbox插件、GearTrax软件以及结合CAXA软件等3种方法对直齿圆柱齿轮进行三维建模的过程,总结了利用SolidWorks软件对渐开线直齿圆柱齿轮快速建模的方法.

简介：全国统计会议上，马建堂局长曾明确提出全国统计工作的重点是“三个提高”，即提高统计能力、提高统计数据质量和提高统计公信力。统计能力是统计调查工作的基础，统计数据质量是统计调查工作的核心，统计公信力是统计调查工作的关键。

简介：近年来，市统计局以提高业务能力和综合素质工作水平为着力点，以提高统计能力、提高统计数据质量、提高统计公信力为目标，大力推进学习型机关建设，全面提升统计人员“六种能力”（即设计统计调查方案能力、组织统计调查工作能力、发现和解决问题能力、解读数据把握趋势能力.

简介：在社会、经济逐步完善的今天,统计已广泛应用于政府的宏观调控、经济管理、监测监督之中。充分开发、利用统计信息宝贵的资源,有利于政府施政能力的提高,从而促进奋斗目标的实现。

简介：文章对培养学生创新能力的必要性和怎样培养学生的创新能力方面进行了有益的探索，提出了教育模式改革和学生创新能力培养。

简介：学生只有学会了怎样学习,才有可能从容地面对世界出现的新知识构成。然而,在我国中学由于长期的应试教育,激烈的分数竞争,使得大部分学生对学习失去了积极性和主动性,学习能力差,更别说自学能力了。因此教育者有责任改变这种现状。自学能力的培养对学生获得知识、获得其它能力的发展有促进和加速作用。

简介：试论外债偿还能力指标的构建文／上海财经大学张峦引进外资，对我国经济发展起了积极的作用。但目前，一些地区盲目引资问题较为突出，这些地区在引进外资的同时，没有充分考虑偿债能力，再加上外资使用管理不当，给国家造成了一定的损失。随着我国偿债高峰期的临近，如何...

简介：理论上,拥有良好财务弹性的公司现金流充裕或者剩余借债能力较强。现金流和剩余借债能力可以帮助企业应对未来运营发展的不确定性,抓住投资机会,预防经营不善带来财务困境的发展。科研领域对于企业获得和保持一定财务弹性目的的探讨集中在两方面：提升未来的投资能力和预防财务困境。本文基于已有理论和研究成果,构建计量模型,以2002-2015年中国沪深A股上市公司为样本,实证检验了财务弹性对于企业未来投资能力的影响。检验结果表明,拥有财务弹性的公司在财务弹性获得的下一年投资水平显著提升,这样的经验证据说明企业获得财务弹性的目的在于抓住将来的投资机会,提升未来的投资能力。

简介：教学方法改革与学生能力培养厦门大学陈珍珍近年来，学生能力培养、素质提高的问题日益引起教育界的关注。能力具有多种层次，对这个问题应制订整体规划、从改进教学方法入手，分阶段有步骤地进行。本文仅就统计专业本科学生的能力培养谈点体会。一、自学能力与资料检索能...

简介：《六西格玛管理质疑》是宋祥彦研究过程能力指数的专著。该书出版后在国内引起强烈反响，有专家学者发表争鸣文章，针对何晓群教授商榷文中存在的问题，从13个方面作了进一步阐述。

简介：运输业是国民经济的基础产业，其对国民经济的贡献不仅在于运输业创造的直接价值，也在于其对国民经济其他方面的影响。因此，对道路运输能力的研究是一个国家经济研究体系中必不可少的部分。本文使用结构方程模型对影响我国道路运输能力的分析，得到各影响因素及其作用大小，为该领域的进一步量化研究做出了铺垫。

简介：

简介：首先从教学主体导入新理念、激发客体思维联想空间入手,激活客体学习的兴趣,进而对培养客体能力的手段和方法举例论证,达到实证研究知识量与信息量、时间与操作的恰当融合,最终达到培养学生综合素质的教学目标.

简介：

简介：探寻统计教学的有效方法,实施统计能力教学,解决学生学习统计课程的困难和障碍,培养和锻炼学生统计基础是论、统计工具和统计分析的应用能力,掌握统计应用技能，是统计教学所要达到的目标，也是计会发展的需要。

简介：投资者为获得较为满意的投资报酬，必须关心一个公司的盈利情况，因为盈利数额的大小，利润率的高低是衡量公司绩效的主要标志，也是二级市场股价定位的基准点，另外，上市公司的分红派息，也是由基盈利水平决定定的，因此，上市公司的盈利能力，是投资者心须首要关注的一个因素，通过资产负债表和损益表，我们可以计算出如下主要指标。