简介：<正>中小学生中总是有很多学生持续性地受到其他同学的欺负,这些经常被人欺负的学生一般被称作受欺负者,即,俗话所说的“受气包”。受气包儿童一般有如下的典型表现:经常小心谨慎、敏感和安静;表现为焦虑、缺乏安全感、不招惹别人也不能保卫自己;当受到其他同学攻击时,他们通常的反应是哭(至少低年级儿童是这样)和退缩;低自尊,对他们自身和周围环境的看法为负向;经常认为自己是个失败者,感觉比较蠢笨、丢人和缺乏吸

简介：本文按照时间顺序梳理了国内外对宗教性这一概念的心理学研究进展，根据侧重的角度列举了一些比较有代表性的概念，将容易与宗教性这一概念混淆的精神性和精神信仰进行了区分。并在分析常用的宗教性测量工具基础上，总结出了影响宗教性的因素，提出了对宗教性研究的新方向。

简介：本文介绍了如何以简便,低成本为原则,运用工效学知识,来改善工人的工作条件,提高劳动生产率。文中也提到了实际运用的工效学检查表。

简介：本文先讨论个建构心理一些有关的主要概念；然后，对格栅的一些有关的主要概念；然后对格栅的实质及其分析作了阐述，它括它们在心理测量方面的一些特点，对员工选择／职业指导的文章，包括那些有关工作分析、工作各方面的意义和处理工作问题的那些文章作了介绍。

简介：通过48名13岁被试之间的对比实验,考察插图类型是否影响能力高低两种被试建构有关食物链知识的意义.结果表明,(1)基于计算机的插图工具下的测验得分显著高于预置插图;(2)学习能力高者的测验得分显著高于学习能力低者;(3)插图类型与学习能力之间不存在显著交互作用.