简介：本文简要说明了《思维科学原理》中的几个思维规律在墓础教育中的应用，说明了基础教育应用思维科学理论的重要性。

简介：借助思维三规律引发的直觉与思维三规律应用运算，确定创新思维素质教育的核心内容(15项创新思维素质基本因素)；受到思维三规律启示，在教学方法上作了4点探新；在思维三规律导向下，正在探索创新思维素质教育的诀窍和隐蔽技巧；并且主要以我国思维科学研究者的创新成果编写教材。这使在北京理工大学进行的创新思维素质教育实验取得阶段性成果，获北京市教育教学成果二等奖。

简介：心理倒置就是根据结果来决定行动，证实原因。实际上是先给自己设个圈套，然后再拼命地往里钻，最后自言自语说：“我这辈子肯定逃不出圈套。”

简介：同学三毛毕业后，工作没有着落，就在大学旁边开了一家“瀚海书店”，但书店生意很惨淡。他特意去拜访一位心理学教授，老师说当老板不能太小气，你可以打些折扣啊。三毛说开业以来他就一直是打八折优惠，已经很便宜了，可顾客不买账啊!

简介：杰罗姆·布鲁纳访问记一九七六年你在牛津大学的一次演讲中，曾表示你感到有一种危机存在，言下之意是，心理学这门学科已发生了一场革命性变化。你还忧心忡忡地认为，心理学至今仍是专家的学科，似乎依旧对普通人的日常生活没有直接影响；反之，普通人的日常生活似乎也对专家的心理学没有影响。或许我们可以先来谈谈，在你那次演讲所提到的革命发生之前，心理学是研究什么的。

简介：信息生命科学不是生物学计算机化，不是生命科学，也不是生命信息科学，而是信息生命科学。

简介：形象思维是一种创新思维，是一种创造思维。“形象思维形式学”是理论上的概括，将这一理论应用到发明领域，结合小发明实践所创立的一种形象思维的定象发明方法。

简介：有的人感觉原来的好朋友“铁哥们儿”被提拔当了领导以后，开始有了官架子，于是认为此人忘恩负义。其实不然，这是由于没有意识到朋友之间原有的或新出现的心理距离，而使人际交往出现隔阂。

简介：