简介:摘要《语文课程标准》指出,语文课要加强朗读训练,要让学生在读中感悟,在读中积累。朗读是语文的教学的重头戏,是课堂教学的主旋律,是训练学生语感的主要途径。同时,朗读对于阅读教学至关重要,如果能够正确、流利、有感情地朗读课文,对于理解课文的思想内容,准确领会作者的意图是大有益处的。指导学生掌握正确的朗读方法,加强感情地朗读训练,是上好语文课不可忽视的重要环节。
简介:摘要每个家长都希望孩子从小养成爱读书的好习惯,爱读书的习惯与家长的培养分不开,在孩子小的时候,他们不知道书的好处和看书的方法,这就需要多进行“亲子阅读”。那亲子之间应该如何有效地进行亲子阅读呢?这正是我们值得我们探索的问题。