简介：摘要高职院校的药用植物学课程是药学专业的基础课程之一，该课程是关于利用药用植物进行治疗和保健的一门基础课程，本学科是关于帮助学生学习用药用植物进行治病救人的学科。随着我国药学体系的发展，药用植物学课程作为药学专业的必修课，具有承前启后的重要作用，在学习过程中更利于理解和消化同类学科知识。本课程学习内容是主要有认识药用植物特征、了解药用植物的细胞组织形态、鉴别药用植物品类和真伪等等。目前，高职院校正在根据药学专业学生的特点，来探索出一条适合高职院校药用植物学专业教学的新模式。以期更好地调动本专业学生学习的积极性，提升学生的学习能力和实践能力，加强学生对专业知识的运用技巧，提升学生的综合能力和创新开发能力。

简介：摘要：生物信息学 (Bioinformatics)是将生物学与计算机科学、数学等相结合而形成的新兴学科。近年来，分子生物学的进步带动了生物信息学的发展，并将其应用到药用植物领域，为中药研究提供了新的研究手段。本研究将生物信息学应用到药用植物基因组、后基因组和分子鉴定研究，对其中的关键生物信息技术进行了开发、比较和分析。

简介：摘要：在我国快速发展的过程中，药用植物是人们生活和生产中必不可少的重要资源，药用植物内生真菌普遍存在于健康植物组织和器官中，种类繁多，分布广泛。到目前为止，人们已从大量药用植物中分离出不同类型的内生真菌，这些植物广泛分布于除南极洲以外的各种陆地生态系统中。随着现代科学技术的迅速发展，药用植物内生真菌的研究也取得了长足的进步。由于内生真菌对于药用植物的重要性，其相关研究也受到了世界各国学者的高度关注。本文总结现阶段药用植物内生真菌相关研究，并对未来研究的发展趋势做出展望。

简介：摘要结合本校植物学试题库建设的实际情况，对植物学试题库建设的必要性、可行性和建设方案进行论述，探讨热带地区植物学试题库的特点及植物学题库建设过程中应当注意的普遍问题。

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简介：摘要水是生物制药过程中的重要原料，几乎参与生物制药的整个过程，水质的优缺点直接影响药品的最终质量。此外，生物制药生产过程的关键系统之一水系统更难控制生产、存储和分配。本文主要分析了制药用水质量标准和制备系统技术。

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简介：摘要：城市化进程推进速度的不断加快，对城市内部基础设施建设的要求越来越高。城市园林是其中非常重要的组成部分之一，地位有所提升。在这一基础上，要实现对植物生态学的合理应用，将植物生态学在城市园林中的应用价值体现出来。基于此，本文重点分析植物生态学在城市园林中的应用，将植物生态学的作用体现在生态功能以及观赏性方面，有利于提高城市园林的设计和建设水平。

简介：摘要本文主要论述现阶段常用乳化剂选用原则、质量评价方法和发展应用情况，阐述了两类乳化剂的特点，并展望了乳化炸药用乳化剂的发展趋势。

简介：摘要摘要原药用数片机只能数片粒，并为固定数量，不能根据需要调节数量。对原药用数片机的可调数粒盘进行改造，改造后的机械可以完成片剂、丸剂生产的需要。可以数不同数量的片剂、丸剂，装瓶数量可以调节，成为一种多功能数粒盘，使机械达到一机两用的目的。改进后的设备简单方便，可操作性强，装量准确，大大降低了制药成本、提高了工作效率，保证了临床的用药。此设备适合于中、小型制药企业和医疗机构制剂室。

简介：摘要根据野生植物资源开发利用学课程性质及我校特点，注重拓宽学生知识面和创新能力与实践能力培养，进行了教学内容、教学方法与实践环节等方面的改革与实践，提出了课程教学改革的思路与措施坚持教学和科研相结合；更新和优化教学内容；改革与创新教学方法；加强实践教学环节，实行多元化考核，建立课程评价体系等。

简介：摘要目的研究和分析原阿片碱的药用价值和临床效果。方法对原阿片碱的碱含量以及药理作用以及药代动力学进行研究。结果熔点208℃。溶于15份氯仿、900份乙醇、1000份乙醚，微溶于乙酸乙酯、二硫化碳、苯、石油醚，几乎不溶于水。具有镇痛、解痉、止咳、平喘、改善微血管循环、抗血小板聚集，促进戊巴比妥钠的催眠作用，并有弱的杀菌和抗肿瘤作用。结论原阿片碱可以作为抗菌剂、抗疟疾、平喘、利胆、平滑肌松弛剂以及镇静剂使用，值得临床推广应用。

简介：摘要随着时代的发展，国家和社会进步的越来越快。人们生活水平的不断提高，导致了人们对居住环境的要求也越来越高。在进行城镇绿化过程中，对园林景观植物管护与病虫害防治是非常重要的。本文通过对实际的园林景观植物存在的问题进行分析与研究，分析目前园林管护和病虫害防治的基础工作，为后续对园林景观植物管护和病虫害防治的研究提供一定的理论依据。

简介：摘要园林植物花卉学是园艺、园林景观专业的一门专业基础课，是一门综合性较强的理论及应用型课程。该课程实践性、应用性强且涉及范围广泛。但是在多年的教学实践中，我们发现园林植物花卉学课程教学存在的一些问题已经影响了课程的教学质量和教学目标的实现。因此，我们对花卉学课程教学进行了一些有益的改革探索。基于此，本文主要对园林景观专业园林植物花卉学教学实践改革进行分析探讨。

简介：摘要针对“药用基础化学”课程课时少、内容多的矛盾，探索该课程在教学内容、教学方法和教学手段等方面所做的改革，总结经验，并就改革所带来的问提进行思考。

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