简介：摘要本文对班干部培养之我见做了探讨。

简介：摘要正如细胞是人体结构和功能的基本单位，班级就是学校教育教学的基本单元。尤其对于中等职业学校，学生大部分时间都生活在校园，班级就是浓缩的社会，和谐的家园。班主任要想当好家长，单靠个人的力量是远远不够的，要学会借力，不仅要借助社会，学校，家庭的力量，还要借助班干部的力量。班干部在班级管理中主要起到桥梁作用，助手作用和示范作用。班干部是班集体的核心，是学生中具有奉献精神的先进分子，是学生思想教育、文化学习和课余生活等各项活动的直接参加者，具体组织者和管理者。能否选拔优秀的班干部在班级管理中至关重要。现就如何选拔和培养班干部谈几点看法。

简介：摘要班级管理中班主任必须要重视班干部团队的建设工作，尤其要重视这个团队的选拔和培养工作。这是因为，班干部是班级管理工作的重要主体，也是辅助班主任进行班级管理的重要支撑。有鉴于此，本文即以班干部的选拔与培养为研究对象，就选拔和培养班干部的策略进行探究。

简介：摘要在小学班主任工作当中，建立健全的班级组织、对学生的教育引导、班级日常管理是班主任工作的核心内容。班级管理对于班主任工作的正常运行有着非常重要的作用。只有班级工作展开的良好顺利，学生才能在和和谐融洽的环境下积极学习，提高学习成效。班主任作为班级管理的领导者，肩负着重要的责任，而班级管理工作复杂繁琐，如果只依靠班主任将无法正常运行。所以班主任需要重视和培养优秀的班干部，将职责划分，规范班级管理章程，充分发挥班干部的管理优势，让学生成为班级管理的主体，成为班级的主人，开展班级管理工作，创建优良班级班风。

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简介：摘要中职学校生源质量和培养目标的特殊性给职校的班级教育教学和管理带来了极大的挑战，作为班主任得力助手的班干部，工作水平和能力高低直接影响着班级管理工作成效，关系到良好班风的形成和班级目标的实现。本文根据中职学生培养目标的特点，从班干部的选择、培养、管理等几个方面入手分析了班干部选拔、培养和使用等问题。

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简介：摘要班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的得力助手，因此，班主任要重视班干部的培养，充分发挥他们在班级中的作用，为老师做一些力所能及的事情，为老师分担些压力。低年级的学生小，自觉性差，所以班主任更是要培养班级小干部来帮助自己管理好班级。但由于低年级学生的惰性、责任心薄弱、管理能力差等各方面原因，低段班干部培养常常被忽视，因此，老师们只能事事亲自上阵，一天下来，弄得自己筋疲力尽。

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简介：摘要班干部作为学生与老师、学校之间的桥梁和纽带，在班级建设过程当中发挥着重要的作用。本文从班干部的重要性出发，探讨当前高校班干部存在的问题，在此基础上提出选拔和培养班干部的对策。

简介：摘要一支优秀的班干部队伍不但能精简班主任的工作量，也能有效改善班级管理混乱的情况。所以，班主任在管理班级时怎样建设一支高质量的班干部队伍这一问题，就显得尤为重要。本文即以此为出发点，探究班干部队伍建设的路径，以期为班主任创建高质量的班干部队伍提供参考。

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简介：摘要班干部在高中三年的学习生活中起了重要作用，及时连接学生与老师之间沟通的桥梁也是学生与学生交流的纽带。因此，高中班干的培养显得至关重要。在培养班干部的过程中，需要教师有智慧、重策略、讲方法。

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简介：摘要本文主要对浅谈年轻干部工作“五现象”进行简要的分析与总结，关键对想用不敢用、说用不真用、急用不可用、好用不够用以及我用不他用等五个现象进行分析，以期对年轻干部工作的工作有借鉴作用。

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