简介:
简介:摘要信用的缺失导致信用危机,使信用变成中国最稀缺资源,我国银企目前的重要工作,不仅仅是构建社会信用,更应着眼于构建社会信用体系,增强全社会信用意识
简介:摘要课堂教学活动的主体是学生。主体能否积极参与、热情投入,实在是课堂教学成败的关键所在。在高年级的语文课上,却存在着这样一种普遍现象,即举手发言的同学变得越来越少,问答往往被六七个优秀学生包揽,造成“少数尖子撑场面,多数学生做陪客”的僵局。这种“一头沉”的现象,说到底是一个主体参与的问题。这个问题不解决,全面提高语文教学质量和效率只能成为一句空话。
浅谈提高企业的自身信誉
强化信用管理构建我国信誉型银企关系
科学设计精讲多练
高效课堂之教师篇:高效教师八讲
浅谈高中历史教学的讲练结合模式
讲互动重参与促交流——《赤壁之战》案例评析
作文教学中的有效训练与科学评讲浅谈
以开展“讲、树、促”活动为契机全面发展影视文化产业
大学计算机基础课模块式讲练一体化教学方法的研究与实践