简介：

简介：

简介：

简介：对新校区和校园文化进行了界定，阐述了校园文化的功能以及高职院校校园文化的内涵。总结出了高职院校新校区校园文化建设的现状：物质文化先天不足；制度文化缺乏特色创新；行为文化不能整齐划一；精神文化有待提升。探索出了高职院校新校区校园文化的构建途径：拓展物质文化阵地；完备制度文化体系；提升精神文化品味；强化职业要素融入。

简介：90年代我国经济建设开始进入高速发展的新时期,给环境保护工作提出了新的机遇和挑战。20年来我国环境保护机构从无到有,队伍日益壮大,环境保护工作也取得了很大发展,环境管理从定性到定量,逐步走上制度化、规范化的轨道;统计信息系统开始建

简介：针对新桥矿通风系统存在的问题，结合矿山当前生产实际，提出并实施了降低风阻和提高风量率等优化改造措施。

简介：近些年来，乡村旅游成为都市生活中的旅游消费者的新宠。乡村旅游借助于乡村地区内的自然资源、民俗资源和独特的乡土文化、乡土气息吸引着众多游客慕名而来。乡村旅游红红火火发展起来的同时，也带来了负面影响，原生态的环境遭到了破坏，景观受到损坏，乡村环境遭到污染等，基于以上的种种表现，开发乡村旅游时应依托于政府的管理，树立正确的乡村旅游发展观念，引导乡村走生态化旅游发展路线，完善乡村旅游的服务设备、设施，促进乡村旅游健康有序的发展。

简介：

简介：发展是发展中国家的中心问题,环境问题是未来发展的主题,如何避免在发展的同时掉入环境比较优势陷阱,是一个值得大家思考的问题.

简介：我们经常听到或看到的《开学第一课》,是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对中小学生的特点而设计,以学生喜欢的方式,使他们在潜移默化中受到陶冶,有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容,有利于增进教育的实效性。

简介：分析了新桥放露天采区及路面粉尘特征，介绍了多种公路抑尘剂的试验和应用情况，提出了系列综合治理措施。

简介：系统介绍了新桥矿矸石非胶结充填的实践和胶结充填的试验研究。对其它矿山废矸石处理和充填工作有一定的借鉴价值。

简介：

简介：莱芜市地处鲁中,是一个以钢铁、能源为主导的新兴工业城市.近年来,围绕全面落实科学发展观、努力构建和谐社会,我们把创建＂国家环保模范城市＂作为重要平台,积极引导全市上下牢固树立＂环境就是资源、生态就是资本＂、＂推动发展战略转型是提高环保水平根本之策＂、＂用创新的思路、市场的办法抓环保＂等意识,把发展的重点转到加大结构调整力度、加快科技进步、提高节能降耗水平、优化生态环境上来,促进发展战略转型,努力实现高效发展、清洁发展、节约发展、可持续发展。

简介：

简介：近日，中国生物保护工作者在云南腾冲高黎贡山腾冲片区的北段林区，发现了一种两栖动物科学新种——腾冲拟髭蟾。腾冲拟髭蟾的一大特点是瞳孔颜色为上下两色：上半部为浅蓝色，下半部为黑色。与一般蛙类不同，腾冲拟髭蟾前肢瘦长。后肢较短，跳跃能力较弱。这一两栖动物新种是在高黎贡山国家级自然保护区保山管理局腾冲分局与香港嘉道理农场暨植物园联合开展的腾冲片区生物多样性考察中被发现的。科研人员通过严谨的比对分析，包括形态比较、鸣声分析、DNA对比等，确定其为一种未被命名的科学新种。

简介：摘要：在社会经济不断实现高速发展的机遇之下，我国各大城市中关于环境应急管理体系的建设问题也越来越明显，面临着一定的挑战。随着科学技术的不断进步，促进了化工、石化、医药等行业的可持续发展，与此同时也加剧了社会环境风险源数量的提升，在目前的发展阶段中，我国面临着突发环境事件的高发困境，作者将立足于新常态下环境应急管理体系的建设路径展开分析，并简单介绍了新时期发展下我国环境应急管理体系当中的一些思路，以供参考。

简介：摘要：在燃煤发电机组中，锅炉制粉系统是重要的辅机设备，负责将原煤经磨煤机磨成粉后，直接由燃烧器吹入炉膛燃烧；是锅炉炉膛燃烧的进入窗口；是煤粉充分燃烧的基础；是机组接带负荷保障。根据集团公司精益化运维和高质量发展要求，电厂对锅炉用煤提出了更新更高的要求，随着低热值高硫份高灰份煤种的掺烧，锅炉制粉系统中磨煤机运行暴露出若干问题，其直接影响到机组的安全经济运行和环境污染。

简介：中小学生环境教育课程要针对学生的心理特点和知识层次,采取生动灵活的方式,寓教于乐,使学生感到有兴趣,在轻松愉快中获得知识,受到启发。建议开设这样几门课。1.投诉课。在教室里设立一个环境投诉小信箱,要求大家注意自己居住地及其周围的环境状况,然后写成书面投诉形式,投入小信箱。待上课时老师启开小信箱,先请投诉者读一下投诉信（涉及烟尘、臭水、垃圾等污染事件）然后教师针对投诉信所涉及的问题给予讲解，说明各种污染的危害性及具体治理措施。一堂投诉课使学生懂得了什么是环境污染及其防治；怎样投诉环境污染案件，用法律来保护自己。

简介：本文以体育理论为基础,通过对“人体语言”的概念、特点及“人体语言”与内心情感之间的联系进行剖析,进而阐明“人体语言”在体育教学中的作用。帮助体育教师更深入的理解课堂教学中各种行为的内在含意。为体育教师更好的完成教学任务提供理论依据。