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  • 简介:实现我国全面建设小康社会的宏伟目标,必须依靠科技创新和产业结构的优化与升级。但是当今世界科技日新月异,如果一味地闭关摸索,那么,不仅小康社会目标难以实现,而且更加拉大与世界发达国家的差距。显然,开放国门,借鉴发达国家科技投入的经验,对一个经济并不发达,人民并不富裕,处于一个发展中的中国来说,如何把有限的资金用在刀刃上,发挥后发优势,实现科学技术跨越式创新,为全面奔小康社会积聚科技能量是非常重要的。

  • 标签: 发达国家 科技投入 中国
  • 简介:在上海虹桥机场西侧已规划并将兴建1座城市综合性换乘中心——虹桥综合交通枢纽。该枢纽将京沪高速铁路站、区域域际轨道交通站、虹桥机场新航站楼等汇集于一体,在主体建筑的地下引入5条城市轨道交通线。旅客可通过主体建筑内3条东西向的地上或地下大通道进行换乘,进出上海市区或前往浦东国际机场。

  • 标签: 综合交通枢纽 虹桥机场 上海市区 投入使用 世博会 轨道交通线
  • 简介:建筑施工现场,风险源颇多,安全隐患随时随地都可出现,参建各方都时刻紧绷安全这根神经。为了避风险,只好"不厌其烦"地做如下工作:安全口号。"安全第一","生命至上","安全责任重如泰山","安全效益是最大效益"——这诸如此类的安全警局和标语,喊得山响,到处悬贴。安全检查。日查,周查,月查,季度查,季节查,节日查;挂牌查,巡查,暗查,专项检查、复查(下发通知单、通报,整改,回复,闭合)——这频繁重复的安全检查,我们不得不深陷其中。

  • 标签: 建筑施工现场 措施费 参建单位 施工合同 监理部 风险源
  • 简介:144辆地铁新车明年5月后将陆续投入地铁2号线。这批新车将在车内设置残疾人轮椅渡板及盲道,这在国内尚属首次。2006年5月22日下午,北京地铁签下了这笔总投资金额为8.18亿元的采购合同。

  • 标签: 地铁2号线 北京地铁 新车 车内设置 采购合同 残疾人
  • 简介:国务院办公厅3月23日发布《关于保障城市轨道交通安全运行的意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确,城市轨道交通建设工程竣工验收不合格的,不得开展运营前安全评估,未通过运营前安全评估的,不得投入运营。城市轨道交通工程项目要按照相关规定划定保护区.

  • 标签: 城市轨道交通建设 安全评估 运营 国务院办公厅 工程竣工验收 安全运行
  • 简介:针对石太线上湖变电所牵引供电设备更新改造后遇到的213断路器频繁跳闸问题,对断路器跳闸具体情况和相关参数进行了统计分析,通过理论计算、对照规程并结合运用设备的实际情况,探索了解决办法,提出了具体的改进建议。

  • 标签: 牵引变电所 断路器 跳闸 参数
  • 简介:围绕快速公交网络提出常规公交线网优化调整的思路、方法及评价指标,并结合某市实际情况,采用定性与定量分析相结合的方法,利用综合交通模型,对快速公交沿线的常规公交线网优化调整进行实证分析研究,从而为常规公交线网优化调整提供理论参考.

  • 标签: 快速公交 常规公交 公交线网 优化调整
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  • 简介:创业教育是适应新时代的一种新的教育理念。创业教育作为一种新的人才质量观在我国高职院校越来越受重视,实施创业教育与专业教育的融合已经成为必然。连锁专业要充分发挥专业特点,在课程体系中融入创业教育,在教学中以创业、就业为导向,培养适合社会需要的创新型人才。

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  • 简介:中国社会人口老龄化的趋势及带来的社会问题研究,中国老年教育现状及问题的研究,老年人口学习需求与心理研究,老年教育的经费、管理、政策等理论和实践问题的研究已列入国家和教育管理部门的重要研究课题。本文通过阐述美国老年教育的现状,提出了借鉴美国老年教育的经验发展我国老年教育事业的思考。一是借鉴美国老年教育的经验开展收费制老年教育活动,巩固和发展老年大学,二是充分利用我国现有高等学校教育教学资源发展老年教育,三是实施和发展老年网络教育。并通过提高各级政府和全民对老年教育地位作用的认识,通过立法等形式,制定有利于我国老年教育发展的相关政策,将老年教育纳入国家教育管理等以实现我国老年教育的可持续发展。

  • 标签: 美国老年教育 借鉴 中国老年教育 发展
  • 简介:中等职业技术教育不仅仅是专才教育,而且首先是素质教育.为此,必须摆正知识、能力、全面发展、专业教育同素质教育的关系.中职学校要更新教育观念,开展课程改革,加强教师队伍建设,改进教法,提倡创新精神.

  • 标签: 中等职业教育 素质教育 全面发展 职业教育 教学改革
  • 简介:徐特立同志作为杰出的无产阶级教育家,为把马克思主义的普遍原理与中国革命教育的具体实践结合起来而奋斗终生,在教育实践和教育理论方面都有光辉的建树。徐老关于教育科学方面的大量著述,特别是他的教育哲学思想,闪烁着真理的光芒。今天,我们认真探讨学习徐老的教育思想,对于提高我们的思想水平,推动当今整个教育理论和教育实践不断向前发展,无疑具有重要意义。

  • 标签: 改造认识 说服启发 批判继承 道德人格