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  • 简介:加强对未成年的思想道德教育,培养新世纪的合格人才,是关系到祖国未来和民族兴衰的大事,也是全党、全社会的系统工程。只有遵循未成年心理发展规律和思想道德教育规律,按照态度形成与转变规律的要求,进行科学的灌输,加强道德实践,注重良心中“三心”的培育,才能真正强化和保证未成年道德建设的实效性。

  • 标签: 未成年人 道德建设 灌输 道德实践 “三心”
  • 简介:学校是未成年学生学习生活的主要场所,从目前频繁发生的未成年学生在学校人身伤害案件来看,当学校无任何明显过错时,仅仅出于对弱者的保护,学校是否应当承担无过错的监护责任?本文试通过对学校的性质、学校与学生的关系的分析,对在校学生人身损害赔偿的归责原则作出论述,并提出切实可行的措施来保护未成年和学校的合法权益.

  • 标签: 赔偿问题 学校 未成年人 人身损害 保护措施 法律
  • 简介:缔约关系并不是封闭的,可能受到第三的影响。若第三获得当事信赖,却违背诚实信用原则给合同当事或欲订立合同的当事一方或双方造成损害时,第三就应承担赔偿责任予以补救,这种责任即第三缔约过失责任。第三缔约过失责任以保护缔约过程中当事的合法利益为宗旨,以诚实信用原则为基础,对完善和贯彻合同自愿原则具有重要意义。

  • 标签: 第三人 缔约过失 诚实信用 自愿
  • 简介:的发展与文化发展是互为前提和基础的。一方面,的发展为文化发展提供了主体支持;另一方面,文化发展是的发展的前提条件。是用文化武装起来的自觉主体;离开了文化,就不能成为自觉主体。文化的发展是的发展的推动器。可见,的发展与文化发展是辩证统一的。

  • 标签: 人的发展 文化发展 关系
  • 简介:<正>耕柱,一代宗师墨子的得意门生。不过,他老是挨墨子的责骂。有一次,墨子又责备了耕柱,耕柱觉得自己真的是非常委屈,因为在许多门生之中,大家都公认耕柱是最优秀的人,却又偏偏常遭墨子的指责,让他很没面子。一天,耕柱愤愤不平地问墨子:"老师,难道在这么多学生当中,我竟是如此的差劲,以致于要时常遭您老人家责骂吗?"墨子听后,毫不动肝火:"假设我现在要上太行

  • 标签: 人与人 沟通技巧 墨子 管理者 沟通管理 企业管理
  • 简介:2004年以来.铁路旅客发送量突破10亿次.已完成10.02亿次.取得近10年来最好成绩:直通旅客发送量已完成3.27亿次.比上年同期增长21%.创历史最高纪录。

  • 标签: 旅客 发送量 同期增长 突破 直通 铁路