简介:摘要:智能建造技术高速发展对高职建筑类专业的人才培养提出新要求,人才培养方案中不断涌现新技术课程。为适应高职建筑教育发展需要,建筑类专业教师在提升教学技能的同时,还需要跟踪新技术发展,不断开阔学术视野和补充新技术技能,这样才有助于提升新技术课程的内涵。在提升建筑类专业教师能力方面,学校要营造宽松教学环境,专业要为教师创造接触新技术的条件,教师个体需要主动跟踪学习。
简介:【摘要】立足于学生中心视域,推动机电“岗课赛证融通,教学做一体”课程改革进步不仅是完善学校内部教育教学体制机制的必然要求,也是更好满足职业市场需求的必要路径。机电专业有关教育工作者应当在革新理念的前提之下,深入把握 “岗课赛证融通,教学做一体”基本内涵和实际要求。结合用人单位对机电工作人员的基本要求,推动机电课程改革和完善。在完善学生知识体系的同时,增强其工作实践能力,实现从学生角色到职业角色的及时转变。本篇文章主要从实施策略及具体意义两个方面对文本课题展开了分析。
简介:摘要:随着我国航海事业的高速发展,培养高素质的优质船员就逐渐成为航海专业发展的关键内容,为了加快工作创新,落实改革发展,在现有的工作基础上就要求教育教学人员充分分析当前的教育教学现状,加快教学改革创新,同时也要以订单式培养教学模式为基础,提升改革工作落实,增进培养方式优化,以此全面实现航海专业培养管理培养质量的全面提升。但是在实际的培养教育的过程中,很多航海专业的教师仍旧选择传统的教学方式进行培养,这就导致学生对于航海的专业技术认知不到位。为此本文结合当前的工作现状,尽可能的调节订单式培养教学模式的实际现状,加快问题导向分析,以求能够增进培养工作落实,为后期的人才教育提供一定的理论支持。