简介:摘要:教育部印发实施的《高等学校课程思政建设指导纲要》中对各类专业、各课程的课程思政内容和教育教学方法均作了明确规定与阐述。《电工技术与应用》课程属理学、工学类专业课程,兼具专业教育课程和实践类课程的属性。有必要深入挖掘课程思政元素并在教学中认真落实。
简介:摘要:目的 本研究通过网络预测的形式来揭示龙生蛭胶囊治疗认知功能障碍的作用机制,为龙生蛭胶囊的开发研究及临床应用提供参考。方法 采用整合药理学平台对“龙生蛭胶囊”治疗认知功能障碍的作用机制进行挖掘与预测。结果 该研究共预测得到活性成分359种,其中黄芪化学成分78种、当归化学成分67种、刺五加化学成分57种、桃仁化学成分45种,主要为刺五加苷类、有机酸类、黄芪甲苷类、黄酮类等。确定了AKT1, TP53, SDHA, SDHC, SDHB等相关靶点。结论 该研究初步预测了“龙生蛭胶囊”治疗认知功能障碍的药效物质基础及作用机制,其可为龙生蛭胶囊的进一步开发利用提供参考。