学科分类
/ 1
12 个结果
  • 简介:摘要时代在进步,人们的生活习惯在迭代,壮族传统民居的内部格局随着时代的变化也在发生着变化,如何对壮族民居进行保护及更新,使得其在不失去去民族特征符号的前提之下,仍能被当下的人们所接纳,论文就这个问题专门对传统壮族民居进行了调研,并在此基础上进行了进一步探讨与思考!

  • 标签: 边境 壮族民居 传统建筑 技术更新
  • 简介:《中装》:欧洲在艺术设计方面都有着各时期不同的风格流变,你在室内设计过程中所传达出的理念是什么?Claudio:我的祖籍在意大利,那里是南欧地中海文明的发祥地,热情、奔放、活跃的艺术气息对我设计风格的设定影响很大,而我又生在瑞士的法语区.

  • 标签: 对话 鲁奇 艺术设计 设计风格 设计过程 意大利
  • 简介:摘要离退休党员是离退休人员中的特殊群体,全面加强离退休干部的党建工作,是发挥离退休干部党员作用的重要举措,离退休支部紧扣院党总支党建工作要点,开展灵活多样、内容丰富的“固定主题党日”,鼓励党员干部积极参与社会活动,增强党员对组织的认同感、归属感,不断深化离退休党组织建设内涵。

  • 标签: 离退休 党支部建设 凝聚力
  • 简介:摘要本文以中信银行大厦项目为例,分析了在深圳中心区城市设计严控下如何进行建筑创作,既保证符合城市设计的要求同时又兼顾建筑的创新精神。

  • 标签: 城市设计 建筑创新
  • 简介:摘要时代在进步,人们的生活习惯在迭代,壮族传统民居的内部格局随着时代的变化也在发生着变化,如何对壮族民居进行保护及更新,使得其在不失去去民族特征符号的前提之下,仍能被当下的人们所接纳,论文就这个问题专门对传统壮族民居进行了调研,并在此基础上进行了进一步探讨与思考!

  • 标签: 边境 壮族民居 传统建筑 技术更新
  • 简介:摘要泛在学习环境催生了一系列移动信息交互工具,本文拟在总结现在市面上较为广泛使用的适合师生之间交流的软件优缺点以及实际调研基础上,提出一种面向高校师生使用的移动信息互动APP的原型设计。

  • 标签: 移动信息互动 泛在学习 原型设计
  • 简介:摘要师生互动中对于提高教学质量,培养学生的学习兴趣具有非常大的作用。初中英语教师要不断创新,通过转变观念、丰富手段等方式,拉进与学生的关系,以构建师生互动的教学课堂,顺利完成教学任务。本文对初中英语教学中的师生互动进行了探讨。

  • 标签: 初中 英语教学 师生互动 策略
  • 简介:摘要特岗教师是教师行业特殊的群体,他们条件好,素质高,但是工作环境差,压力大,生活枯燥,要留住人才,我们就要改善工作环境,健全机制,创新管理,强化技能,给予关怀。

  • 标签: 特岗教师 机制 管理 技能 关怀
  • 简介:摘要在小学语文教学中,教学内容是丰富多彩的,包括各种各样的想法和感受。小学语文教师教学任务是向学生传授知识的教学材料,丰富学生的想法和感受,,促进学生语文素养。在新课程改革的背景下,教师和学生之间的有效互动逐渐成为教育领域的主要任务。因此,在小学语文教学中,我们需要建立良好的师生关系,构建和谐的课堂气氛。小学语言教学应加强教师和学生之间的有效互动,加强教师和学生之间的沟通和交流,有效地促进教师发展的课堂教学,促进学生的热情来改善。本文件小学语文教学中师生之间的有效互动方法。

  • 标签: 小学语文教学 师生互动 方法
  • 简介:摘要时代在进步,人们的生活习惯在迭代,壮族传统民居的内部格局随着时代的变化也在发生着变化,如何对壮族民居进行保护及更新,使得其在不失去去民族特征符号的前提之下,仍能被当下的人们所接纳,论文就这个问题专门对传统壮族民居进行了调研,并在此基础上进行了进一步探讨与思考!

  • 标签: 边境 壮族民居 传统建筑 技术更新
  • 简介:摘要中国是一个历史悠久的国家,上下五千年文明造就了各个地域、各个民族独特的文化特色。建筑作为文化的一种表现形式,不仅有供人使用的实际功能需求,而且是一种思想、一种灵魂、一种哲学和一种精神的体现,其自古以来便随年代更迭,在不同的年代、不同的地域均有不同的表形形式与设计语言。然而新世纪以来,我国城市化进程加快,建筑业井喷式发展,随着国外设计思潮的涌入以及新材料、新技术的运用,建筑风格逐渐与世界建筑趋于统一,城市中越来越少的建筑项目会关注和传承传统文化,而注重迫切需要解决的社会问题和功能需求。如何传承传统文化,呼应地域特色,从文化角度出发思考项目?本文以“巴马华昱酒店公寓”项目为例,探讨建筑与文化的对话,寻找建筑深邃的魅力之魂。

  • 标签: 建筑 地域文化 巴马 瑶寨 酒店
  • 简介:摘要火炬公园位于淄博市高新区的核心地带,是一个市级综合性公园。本文通过火炬公园改造前后景观的对比,改造设计以历史与现代的对话为主线,体现该公园历史与现代结合,中国与西方相链接的设计理念。

  • 标签: 公园 历史 现代 元素