简介:摘要伴随着新课改的日益完善,各科的学习也变得尤为重要。如今现在的教育方向现在已经开始向培养学生的创新精神与动手时间的能力迈进。通过利用STEAM,将各个学科进行分解教学科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)、艺术/人文(Arts)和数学(Mathematics)等学科的融合进行相对应的探究实验。STEAM的教育环境实际上突出的是学生在实际的学习与实际的应用二者结合的过程。通过利用多学科的知识进行各个方面的理论运用。在STEAM的教育环境的美术其实也是可以进行这种方式的跨学科融合与探究的。
简介:为培养大批实用型的人才,中国半导体行业协会IC分会、江苏省半导体行业协会HR平台于2007年创建了人才储备基地。不仅如此,为了让学生能更好地为企业服务,在企业里更加稳定地发展,行业协会HR平台还从企业生产车间已退休的主管中挑选经验丰富、认真负责的老师,派驻江苏长电科技带教管理。在三年多的带教生活中,无论学生们在生活上还是在工作上有任何困难,老师们都会竭尽全力地帮助学生们解决。带教老师与学生们的关系融洽,与其说是像师生,倒不如说更像朋友和亲人。由于带教老师对企业车间的情况非常熟悉,学生们遇到的问题带教老师们都能及时地与车间主管和人力资源主管沟通解决,为企业省去了很多麻烦。半导体行业HR平台的带教老师认真负责、循循善诱地引导教育学生、一切为学生服务、为学校服务、为企业服务的精神受到了学生、学校及企业的一致好评。通过带教这种方式,使学校放心,用人单位舒心,家长省心,学生安心。正如在长电顶岗实习的学生所说:"这里,是我们的第二个家。"