简介：a.保持生产稳定增长。按照国家计委要求,产钢10700万t,产钢材9700万t。出口不低于上年水平。产销率100%,市场占有率提高一个百分点。b.提高科技贡献率。改善技术经济指标,连铸比达到67%;喷煤总量达到750万t,节能400万t标准煤。增产高附加值产品顶替进口200万t、达到国外实物质量水平的产品400～500万t。通过科技进步创效益35亿元。

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简介：鄂钢转换经营机制、建立现代企业制度后、计量工作如何跟上去？本文结合实际围绕计量工作的发展思路展开探讨。

简介：在市场经济条件下,思想政治工作对做好企业公安保卫工作具有深远的意义,两者相互融合,辩证统一。思想政治工作为企业保卫工作服务,是保卫工作的思想保证,为保卫工作指明正确的工作方针。思想政治工作能净化社会风气,造就优秀的专门人才,是企业公安保卫工作取之不尽,用之不竭的力量源泉。

简介：介绍了焦化厂的基本概况,以及该厂职工培训的方法、内容、目标及意义。

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简介：<正>12010年科技工作回顾2010年是面临严峻市场形势、新线达产达效困难的一年。广大科技工作者在公司的领导下,深入实践科学发展观,坚持利润最大化原则,切实抓好技术创新工作,着力开展以"创新机制、高效研发"为主题的科研和新产品开发工作,努力改善技术经济指标,提高产品实物质量,为公司的生存与发展提供了强有力的科技支撑。1.1逐步完善科技进步和质量管理体系公司承接集团科技创新部的成功管理模式,结合自身的实际情况,逐步规范科技进步管理程序,制定了《技术诀窍管理办法》,修订完善了《科技进步管理办法》、《科技进步奖励管理办法》、《研发费用管理办

简介：1德育教育的意义学校是培养社会主义现代化建设人才的基地。学生是我们民族、国家、事业的未来和希望,民族的兴旺、国家的发达、事业的胜利要靠他们的艰苦奋斗。他们不仅应具备建设祖国、实现四个现代化的科学文化知识,而且还必须具备爱国主义、社会主义、共产主义的思想觉悟和政治觉悟。所以如何开展学生德育教育,已成为我们思想政治工作中的一项重要内容。

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简介：1概述炼铁分厂在一九九三年的攻关工作中克服了原燃料供应紧张,质量大幅度波动,1~#高炉护炉生产压力大,扒炉、开炉任务重,一烧结大修改造时间长,大量使用土烧、生矿、

简介：本文结合自动化公司质量体系贯标中的一些计量基础工作及具体应用，谈谈如何做好这项工作的体会。

简介：本文简单介绍了冷却塔的运行原理、性能以及各关要部位的功能与作用,归纳了冷却塔的实用方法。

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简介：西沟矿石灰岩矿层走向为北西西。倾向为南南西。倾角一，由薄层状细晶灰岩组成。西沟矿工艺流程分为：穿孔一爆破一铲装一汽车运输一破碎一胶带运输一筛分一成品输出。地质工作是为采矿服务的，其贯穿于采场的整个生产过程：准确的地质资料是制定详细生产计划与合理配矿计划。确保矿石质量合格且避免资源浪费的的重要依据；结合爆区地质资料。根据爆区钻孔矿渣的物理化学性质可以较好的推测地下地质情况；爆堆铲装过程中的地质工作是确保矿石质量合格，合理配矿的重要环节；掌子面素描为后期开采提供可靠的地质资料。正确认知矿石中存在的方解石脉，合理利用，加大低品位矿石与水泥灰岩的回收利用。

简介：本文通过对企业科技信息工作的现状和发展机遇的分析，指出企业科技信息工作的发展必须依靠观念、管理、技术的创新，才能在新经济的革命浪潮中更好地为企业服务。

简介：我公司技工学校为促进教学改革,提高教学质量,每年都进行一次论文征集活动。本刊在近几期内将选登技工学校1994年部分优秀论文。引全公司干部职工更关心技工学校的教育教学,为公司多培养高质量的跨世纪的技术骨干。

简介：1前言随着社会经济的发展,工业化、城市化进程的逐步加快,人类赖以生存和发展的环境正发生着急剧变化,承受着前所未有的压力。政府为遏制环境的进一步恶化,加强了对企业的环境行为控制的力度。我国70年代末和90年代初产生的环境标志和环境管理体系审核两套制度,以及近年推行的ISO14000系列标准,体现了政府加强环境保护,注重环境效益与经济

简介：随着时代进步。会计核算已实行电算化信息化。会计基础工作是实行现代化核算的基本保障前提，搞好会计基础工作，能保障会计核算最终结果具有真实性、完整性，为各级管理层决策提供真实可靠的数据，提高经济效益。本文就以涟源钢铁集团有限公司（以下简称涟钢）为实例，谈谈搞好会计基础工作的基本途径。

简介：青少年是未来社会的建设者，是现今社会的重要组成部分。他们的心理健康直接影响到社会的发展和稳定。专家们指出，随着经济社会的不断发展和进步，当代青少年学生的心理认知规律发生了较大变化。目前在校的学生基本上都是独生子女，一些家长对子女过分地溺爱、过高地要求，导致部分学生心理较为脆弱，心理障碍现象明显增加，较为集中的主要有以下几种情形：焦虑与紧张等情绪问题，这主要是由不堪学业压力而引起的；人际交往障碍，主要表现为与父母、老师发生冲突、自我中心和相容性较差、刻苦精神欠缺、承受挫折能力不强等问题。由此看来，中小学德育教育面临新的课题。