简介:消费是至关重要的。没有生产,就没有消费;反过来,没有消费也就不需要生产。消费既是一个生产过程的终点,同时又是下一个生产过程的起点。可以说,消费是社会生产的动力。研究消费行为和心理是十分必要的。我国经济正处于一个从社会主义计划经济向社会主义市场经济过渡的变革时期,商品经济较以前有了长足的发展。与此相适应,中国居民的消费行为和消费心理出现了很大的变化,消费者收入的增加,消费晶市场的发展,企业促销方式的
简介:本文主要分析了住宅业作为我国新一轮宏观经济的主要支柱,对经济增长有着十分重要的作用。同时分析了当前还存在着经济和非经济的因素影响住宅业对经济的作用。因此需要加快住房改革以及通过政策措施来启动住房消费,把住房消费培育成带动整个国民经济持续快速发展的新的经济增长点。
简介:国外学者关于消费问题的研究可以分为早期的消费思想、现代的消费理论、最新的消费理论三个阶段。这些消费理论,基本遵循着抑制消费到刺激消费这样一个逻辑。早期的消费思想强调通过抑制消费来实现经济增长,现代消费理论强调确定性条件下不同形式的收入对消费的刺激作用,最新消费理论则更强调不确定性条件下收入和其他因素对消费的影响。这些理论为国内学者针对中国居民消费能力提升问题的实证研究提供了理论基础。
简介:科学发展观是对我国20多年改革开放和现代化实践经验的深刻总结。回顾武钢改革开放以来发展的历程,折射出科学发展观的基本要求。同时也印证了这样一条真理:“创新是企业发展永恒的主题。”武钢的发展过程始终惯穿的一条主线就是不断创新,持续变革。
简介:当今知识化、信息化的时代,企业创新能力的作用日益显著.拥有高素质的人才队伍,才能使企业在激烈的国际市场竞争中立于不败之地.人才建设是一个系统工程,必须认识人才培训的意义、突出培训主题、创新培训思路,抓住重点,确保培训成效.
简介:本文通过时间序列来论述响应变量序列恩格尔系数Y的变化会随着输入变量序列衣着支出X。家庭设配用品及服务X2、医疗保健X3、交通通讯X4、娱乐教育文化服务X5、居住X6、杂项商品与服务X7这几项消费支出组成的消费结构的变化而呈现出相应的变化。并通过建立ARIMAX模型来实证分析说明Y与X1、X2、X3、X4、X5、X6、X7之间是呈现了反方向变动的情况。
简介:高等职业技术教育是以市场需求为导向,以就业和职业能力培养为本位,以服务地方经济发展为宗旨,以培养生产、建设、管理、服务一线所需的高技能人才为目标的高等教育。只有不断深化教育教学改革,实现人才培养目标、教学内容、教学方法、教学模式的创新,才能构建实用性人才培养模式,培养出适应社会经济发展的有用之才。
简介:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善24个字的社会主义核心价值观,倡导了国家层面的价值标准、社会层面的价值取向、公民个人层面的价值准则,作为中国特色社会主义事业的价值引领。广大党员干部应以身作则、率先垂范,带领人民群众积极宣传、弘扬、培育和践行社会主义核心价值观,为持续推进中国特色社会主义伟大事业,实现民族复兴的中国梦提供源源不断的巨大精神力量。
简介:文化软实力是综合国力的重要组成部分,日益成为当前国际竞争的核心.社会主义核心价值观是我国社会主义意识形态的本质体现,是国家文化软实力建设的核心要素,国家文化软实力是社会主义核心价值观文化力量的体现.目前我国文化软实力相对薄弱,其重要因素就是社会主义核心价值观教育的滞后.因此,提升国家文化软实力,必须践行社会主义核心价值观,并从组织、制度、传播等方面确保提高社会主义核心价值观教育的实效性.
简介:企业文化是指在生产经营和管理过程中所创建的具有本企业特色的物质财富和精神财富的总和。价值观念是企业文化的核心。企业文化作为一种新的管理理论和方法,美国自接受这一管理理论和方法后,就将它植根于美国文化的核心价值观中,美国企业文化既有鲜明的民族性,也体现出强烈的时代精神,其产生有着深刻的经济和社会根源。
当前中国消费者行为和消费心理的基本特征与发展趋势
住房消费对经济增长的带动作用
国外关于消费问题研究的逻辑与进展分析
科学发展观在武钢的演绎
牢固树立科学人才观 实施企业培训创新
贵州省城镇居民消费结构与恩格尔系数的关系研究--基于ARIMA模型
树立创新教育观构建实用性人才培养模式
培育和践行社会主义核心价值观的路径探索
文化软实力视角下的社会主义核心价值观教育
基于个人主义价值观的美国企业文化特点探析