简介：班组安全教育形式能否切合班组实际,受到组员的欢迎,达到学有所得、促进安全生产的目的,其针对性十分重要。那么,如何开展有针对性的安全教育?笔者认为应从如下几种形式入手。一是班前班后会教育。班前教育组员做好上岗前的各项安全准备工作,让组员有一个充分的思想准备,做到人员定位、工作有序。具体内容包括劳动用品保护穿戴、操作工具配用、人员分工、

简介：根据企业管理干部在岗学习的特点,结合教学的实践经验,提出在《公文写作》教学中应当把握的三个要点,即:针对性要准,要抓准成人学习和管理岗位工作的特点实施教学;操作性要强,要多练多写多改,不要照本宣科,一讲到底;规范性要严,对行文规范、公文格式和规定用语必须严格要求,不要模棱两可,随意误导。

简介：结合江泽民同志“七.一”重要讲话精神,对如何增强企业党风廉政教育的针对性和实效性进行了探讨,并提出切实可行的措施。

简介：众所周知，石油销售和储存企业是高危行业，也是经常发生事故的行业。在形形色色的事故发生后，如何做好事故后的心理干预是一个需要认真探讨研究的问题。由于发生事故的分类不同，对人产生的心理影响也不同，因此应根据不同的事故采取相应的心理干预措施，防止创伤后应激障碍。现根据石油企业容易发生的几种事故将人员的“临床症状”以及应采取的干预措施浅析如下：

简介：舒楠老师：最近想去找你们倾述倾述、咨询咨询，可又怕被别人说是精神病．几次徘徊在门外都没敢迈进心理援助站心珥!咨询室的大门。我真的需要你们的帮助啊!

简介：由于市场竞争的全球化、企业结构重组、人员精简、组织变革等内外部环境的影响,员工原已形成的心理平衡被打破.企业为强化凝聚力,增强竞争力,对人力资源管理过程中如何正确认识心理契约的作用,如何构建良好心理契约的问题,应给予更多的关注.文章探讨了心理契约的作用,阐述了构建心理契约的基础、前提和保障.

简介：现代安全管理理论认为：习惯性违章违纪行为动机由三个因素决定：（一）行为者对违章行为后果的追求程度。体现为行为者对行为后果价值的判断，行为后果对行为者的价值越大，行为的动机就越强烈，发生违章行为的可能就大。行为者违章时存在以下违章心理。

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