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  • 简介:自2002年年底开始,塔里木油田就开始倡导培育和弘扬人文精神,经过一年多的努力和实践,油田干部职工对人文精神有了广泛的共识和理解,在全油田基本形成了"尊重自己、尊重他人、崇尚事业、克制物欲"的人文氛围.那么,对于员工个人而言,该从哪些方面着手,提高自己的人文素质呢?

  • 标签: 人文素质 企业 人文精神 社会道德 职业道德 塔里木油田
  • 简介:在改革开放新的历史条件下,企业工会组织要充分发挥自己的职能和作用,就必须建设一支高素质的工会干部队伍.论述了提高工会干部素质的重要性和紧迫性,以及企业工会干部所应具备的素质和提高素质的基本途径.

  • 标签: 企业工会干部 素质 企业工会组织 职能 作用
  • 简介:本文根据党中央对全面从严治党作出的新部署、新任务、新要求,强调纪检监察干部要着眼新时代,牢记使命,做到"打铁必须自身硬",提出了新时期对纪检监察干部的四项要求:政治坚定,对党忠诚,保持政治上的清醒和坚定;坚定理想,筑牢信念,切实增强拒腐防变的定力;加强学习,恪尽职守,提高履责担当的能力;明纪守规,严格自律,做一名廉洁奉献的"铁打的人"。

  • 标签: 从严治党 纪检监察 干部素质 队伍建设
  • 简介:本文从央企国际化人才培训典型发展历程和趋势角度,梳理总结了不同时期对国际化人才培训师的能力素质要求,分析了目前国际化人才培训师能力素质的现状,指出了其能力素质短板、造成短板的原因及其对国际化人才培训发展造成的影响。通过对比借鉴ATD培训工作者胜任力模型,提出了符合央企国际化人才培训发展趋势的培训师十项素质能力要求。

  • 标签: 国际化人才 培训 培训师 素质能力 培训发展
  • 简介:如何培养管理干部院校专职教师,是管理干部院校自身能否发展的重要课题之一。尤其在当前市场经济竞争机制作用下,更需深入研究。该文以市场经济机制对管理干部培训工作的影响为前提,把新形势下培养现代管理人才的培训目标作为出发点,试分析管理干部院校教学活动面临的一些亟待解决的问题。强调应挖掘专职教师队伍的潜能,对专职教师应具备的素质和能力进行归纳,进而提出培养和培训专职教师的一些具体办法和措施。

  • 标签: 专职教师 院校教学 培训中心 管理干部 干部培训工作 市场经济机制
  • 简介:当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化速度越来越快,初见端倪的知识经济预示着人类的社会经济生活将发生深刻的变化。迎接未来科技发展的挑战,最重要的一条就是要坚持创新,勇于创新。在创新中发展,在发展中创新。

  • 标签: 创新精神 人才培养 信息技术 现实生产力 科技发展 科技进步
  • 简介:在继续深化改革的关键时期,领导干部道德水准的高低,直接影响着全社会的精神状态和社会风气,加强干部品行道德的建设迫在眉睫。充分认识当前加强道德品行教育的重要性,从历史和现实中汲取思想智慧,采取有力措施,加强教育培养,做诚实正直的领导者,是摆在每位领导干部面前的首要任务。

  • 标签: 领导干部 诚实正直 品格 措施对策
  • 简介:中国石油企业走向海外,面临的最大挑战是海外项目经理的核心能力。对标欧美等国际石油公司项目经理,我们的海外项目经理在硬实力方面(如智商、知识、技术等)并不存在显著差距,通过培训也较容易提高,主要差距在于软实力,即个人修养、文化底蕴、哲学思维、大局意识、协调处理复杂问题能力、应对危机事件能力,需要有针对性地加以培养及提高。

  • 标签: 海外石油 项目经理 核心能力 培养
  • 简介:近年来,我国研究生教育发展迅速.实现研究生教育的可持续发展,就必须正确处理好速度与质量的关系,解决好研究生教育培养工作中几个起着关键作用的问题.首先要重视质量的问题,师资队伍建设问题和高等教育不同阶段的有效衔接问题;其次是改革的问题,如研究生招生录取体制中存在的问题;再次是规范的问题,建立有效的评估机制,对研究生教育培养工作进行科学管理.

  • 标签: 研究生 教育培养 质量 规范 评估机制 管理
  • 简介:从石化总公司“4521”人才培训工程的深远意义出发,依据“装置专家和技术带头人培养方案”对培养工作的安排意见:就实施该方案中的若干重要问题进行了分析,并对解决这些问题应采取的对策和措施提出了建议。

  • 标签: 培养方案 若干问题 生产实践 培养目标 集中授课 研究方向
  • 简介:中国石油化工股份有限公司石油勘探开发研究院在应用导师制培养青年科技人才过程中,明确导师制的核心,抓住了掌握导师资源、确定培养方向和内容、搭建培养平台等关键环节,从突出导师引导性、培养对象积极性等方面发挥主体的能动性,取得了良好的效果,获得了启示。

  • 标签: 导师制 青年科技人才 实践做法 启示
  • 简介:本文结合天津石化基层管理者的培训实践,就推出“企业基层管理者领导力培养路径图”的目的、依据以及“路径图”的详细内容、五个特点、三项实施保障措施等进行了详细论述,以期揭示现代企业基层管理者领导力培养的规律,给出符合规律和趋势的培养方法,促进公司人才培训、培养的转型升级。

  • 标签: 基层 管理者 领导力 培养路径