简介：概观美国2001年专利授权统计对比，最显见的是企业获美专利的数量：，比重远高于个人。这表明，在美国，企业是以发明创新争占市场的绝对主体；拥有相应的专利才有保持市场竞争优势的技术储备，企业、院校，以及部门等团体概莫能外。

简介：翻转教学极大地释放了会计教学的活力,但由于受到技术不足的制约,传统会计翻转教学模式效果不甚理想。借助云班课友好的界面和强大的后台数据,可以促进翻转课堂教学模式中知识传递环节的有序化,知识内化环节的高效化和同伴互助学习的实时化。通过在会计专业核心课程《中级财务会计》为期一年的教学实验基础上,构建了基于云班课的会计翻转课堂教学模式,并在学习体验的多个层面取得了较高的满意度。

简介：历经时间的洗礼,迎春文艺晚会、迎春趣味活动、健步走活动、三大杯赛成为了集团公司工会大型文体活动的品牌。迎春文艺晚会、迎春趣味活动,往期栏目中已介绍过,这里不再赘述。健步走活动集团公司工会于每年春季、秋季各组织一次健步走活动,旨在让员工树立'绿色、低碳、环保'科学健康的工作生活理念,亲近大自然,促进员工之间的沟通交流。

简介：一、转变增长方式、推进循环经济已成必然。发达国家从20世纪60年代起提出“循环经济”这一概念，20世纪80年代提出“可持续发展”的理念，这一理念成为越来越多国家认同的发展观。现在主要发达国家正从工业经济时代迈向知识经济时代，这一时代的主要特征就是实现可持续发展。循环经济发展模式要求经济活动按照“资源一产品一消费一再生资源”的物质反复循环流动模式进行，使得整个经济系统以及生产和消费的过程基本上不产生或产生很少的废弃物。循环经济发展模式的特征是自然资源的低投入、

简介：介绍了中国镁盐工业的发展现状，指出中国与世界发达国家镁盐工业的差距。详细分析一系列阻碍中国镁盐工业发展的因素，如资源利用率低、粗放型生产、国外专利封锁、产品分级度低、引导不明显以及能耗量大等。提出走精细化道路是中国镁盐工业发展的必由之路，为中国镁盐工业的发展指明了方向。

简介：为在新一年中使科协工作有新的提高,公司科协于1998年2月23日组织分会负责人进行培训,重点是提高分会负责人在市场经济形势下,对企业科协的目标、任务和工作有更明确的认识。

简介：本文分析了高等工程专科学校实践教学系统的组成要素，论述了系统内部要素间的关系和外部环境要素的优化方法，为提高实践教学的质量提供了新思路。

简介：本文从高校本科教学评估与教学档案建设的视角出发，指出建立一支具备较强档案工作素质的教学管理人员队伍是高校教学评估与教学档案建设的前提，由此阐述了教学管理人员应具备的档案工作素质，同时提出按照教育部要求和主要评估观测点进行材料搜集、整理和研究，是现阶段高校教学档案建设的当务之急。

简介：项目教学法是在课堂教学中引进具体项目或任务使教学效果更佳的教学法。论文首先分析了《国际贸易实务》课程在教学过程中存在的问题，然后根据外贸业务岗位分析，总结出项目化实施的方案，从项目设置、任务拟定、任务实施、任务评价四个阶段来阐述项目实施的全过程。

简介：多媒体教学是目前高等学校课堂教学的重要手段,但在多媒体教学方法的实际应用中仍存在一些认识误区。本文通过对多媒体教学中存在的一些较为典型的问题的分析,思考如何改进多媒体制作及教学。

简介：情景是指具体场合的情形或号象。在英语教学中通过视觉情景和听觉情景教学,能取得较好的效果,本课就英语现在完成式教学对情景教学进行初探。

简介：人们在学习外语时，会遇到母语文化的迁移现象，即母语文化与目的语文化之间的差异对外语学习的促进或干扰作用。本文从历史背景、地理环境、思维方式、宗教信仰和价值观等方面来讨论常见的文化迁移现象，以减少或阻碍文化的负迁移，促进文化的正迁移，提高教学效率。

简介：本文分析了案例教学在秘书专业理论教学和技能教学中的不同目的,提出多种适合秘书专业的案例教学的形式以及合理控制案例教学的措施.

简介：本文论述了制订课程教学目标的整体性、层次性和可行性原则，提出了课程教学的总目标、共同性目标和特殊性目标，并论述了实现课程教学目标的反馈控制方法。

简介：“电工电子技术”课程是我校“卓越工程师计划”材料成型与控制工程专业的基础必修课，而模拟电子技术是该课程中较难且重要的内容。针对模拟电子技术课堂教学中存在的问题，基于“卓越培养计划”进行了教学改革探索，提出了应用PBL教学法进行模拟电子技术课堂教学设计时应注意的问题。

简介：本文分析了项目教学法在模具专业课程教学中应用的优势，介绍了项目教学法的实施过程。并以项目教学法的理念为指导，提出了结合塑料模具课程设计、模具CAD／CAM实训和模具制造技术课程设计的综合性课程设计，将综合性工程设计项目完整、有衔接地贯穿于塑料模具设计和模具CAD／CAM的整个教学过程，以提高学生对理论知识的应用和综合实践能力，调动学生的学习积极性和学习兴趣。

简介：基于对国外高校教学设计理念的研究，对《国际结算》双语课程进行了系统性的教学设计与创新。在教学实践中，总结出具有可操作性的模板式整体课程设计思路，以期为国内高校双语课程教学设计提供借鉴与参考。

简介：提高学生接受、理解、应用物理知识的能力,是高中物理教学的重要目的之一。本文通过在电场中的对比教学,指出对比教学是一条有效的途径。

简介：在会计本科专业“A型人才”的培养模式下，我们开设《管理咨询》和《会计专题》两门课。本文就如何配合“A型人才”培养模式对教学内容和教学方法进行改革探讨，提出了采用多个教师专题讲座形式、互动式等措施的教学改革，提高教学水平和教学效果，提高学生动手实践能力。

简介：分层教学是重视学生个体差异,因材施教的一种教学模式,旨在提高大学公共英语教学效率和满足不同层次学生的需要。本文从我国大学公共英语教学现状入手,从语言学,教育心理学等角度分析了分层培养学生的必要性。并探究了如何构建有效合理的大学英语分层教学模式。