简介：本文着重就如何在灾难性事件报道中体现人文关怀进行分析，认为成功的灾难报道应从对受众、受难者和人性的关注这三个方面让人们感受到灾难事件中的人性美，从而鼓舞人们直面悲剧事件、增强抗灾信心，以推动事件的妥善处理、维护社会稳定大局。
简介：现代科学技术的巨大进步和民众科学意识的提高带来的结果之一，就是人类在研究自然世界的时候，不再把自己置身其外。不考虑人类对自然的影响，就永远无法完全认识自然已经成为更广泛的共识。这种在科学哲学上从西方人与自然的对等向东方的“天人合一”的回归，
简介：刘志军在《课程·教材·教法》2007年第1期撰文指出，课程评价是课程改革中的重要问题。当前我国的课程评价工作主要表现为：课程改革开始之前进行需求评价；对课程标准的事前评价与修订评价；深入开展教材评价研究；课程实施情况的评价。通过审视和反思这些课程评价工作，当前课程评价还存在诸如对课程评价的宽泛理解、缺乏系统的课程评价组织、地方和学校层面的课程评价缺失、过于强调行政意义上的评价等问题。
简介：1概况2013年10月1日至2014年9月13日，安徽省气象台郝莹赴日本参加了由日本国际协力组织（JICA：JapanInternationalCooperationAgency）全额资助的“洪水防灾”硕士课程学习。该课程是中国科技部和JICA的合作项目，硕士学位由日本政策研究大学院大学及日本国土交通省下属的土木研究所联合授予。
灾难报道与新闻媒体的人文关怀
自然科学研究数据的人文特征向数据共享提出新挑战
课程评价的现状、问题与展望
赴日本研修洪水防灾课程情况简介
