学科分类
/ 4
66 个结果
  • 简介:目的:通过对高血压患者的生活方式的健康教育,对高血压病的治疗起到积极作用.方法:通过疾病相关知识宣教、心理指导、饮食指导、运动指导等多种方法,以提高高血压病患者对疾病的认识,提高患者的自我保健意识.结果:通过健康教育干预,高血压病患者体重超标、情绪急躁、吸烟、饮酒、喜食肥肉、食盐过多0、不爱运动7项干预指标中,除体重干预前后无明显效果外,其余6项指标干预后均有显著效果.结论:对高血压患者生活方式进行健康教育干预,对高血压病的治疗有积极作用.

  • 标签: 高血压病 生活方式 健康教育
  • 简介:目的:通过客观评价肝病护理应用个性护理模式的效果,寻找提升肝病患者预后效果的护理方案.方法:以随机法选择本院2013年07月-2015年07月接收的40例肝病患者(实验组),应用个性护理模式;同期选择40例肝病患者(对照组),应用一般护理模式,在对所有入选患者的护理情况深入观察的基础上,客观对比各项临床数据.结果:上述入选患者中,实验组入选患者满意率97.50%,对照组75.00%;实验组入选患者生活质量分数(54.02±5.28)分,对照组(40.57±4.69)分,2组满意率及生活质量分数对比有差距(P〈0.05).结论:肝病护理应用个性护理模式效果突出,已成为提升患者满意率以及生活水平的重要手段,可推广.

  • 标签: 肝病护理 个性化护理模式 一般护理模式 生活质量分数 满意率
  • 简介:目的:探讨健康管理理念在体检服务中的应用.方法:选取2014年2月~2015年2月来自我院体检者1200名为研究对象,回顾性分析其临床资料,在体检服务中应用健康管理理念,观察患者的体检结果与护理效果.结果:本组1200名体检者,前5位疾病检出率分别为脂肪肝、高脂血症、甲状腺结节、前列腺肥大或增生与骨量减少;在前5位高发疾病中,男女异常检出率比较,差异有统计学意义(P〈0.05);经健康管理,健康教育普及率为100%,体检对象对自身健康状况与相关知识知晓率为92.92%,体检对象的护理满意率为92.58%.结论:在体检服务中应用健康管理理念,实现了疾病的及早发现与治疗,降低了疾病患病率,提高了患者生存质量.

  • 标签: 健康管理 体检 效果
  • 简介:不少人爱泡温泉,民间认为酸性的温泉水对高血压、胃溃疡、关节风湿等有辅助疗效。日本科学家通过研究温泉水作用于实验鼠肌体的机理,为流传于民间的经验提供了科学依据。

  • 标签: 日本科学家 温泉水 健康 辅助疗效 科学依据 高血压
  • 简介:以探讨高职医学专科大学生心理健康状况为目的,对580名在校学生进行症状自评量表(SCL-90)、青少年心理价值取向的研究。结果表明,医学专科大学生SCL-90总分高于全国常模,也高于非医学专业学生,心理障碍检出率为43.63%;家庭经济、学业成绩、就业去向为影响其心理健康的主要因素。因此,医学专科大学生的心理健康水平要引起心理健康工作者的重视。

  • 标签: 医专学生 心理健康 健康教育 健康状况
  • 简介:幼儿教育作为我国学校教育的奠基阶段,形成了基础教育的重要组成部分。而农村幼儿教育则是我国幼儿教育重点和难点。本文着重从教育公平视角下分析了我国当前农村幼儿教育存在的主要同题,并针对相关问题提出了改善我国农村幼儿教育现状的对策与建议。

  • 标签: 幼儿教育 农村 教育公平 对策与建议
  • 简介:目的:了解医学院学生对性健康知识认知.方法:随机选取我校的男女大学生各100名,通过问卷调查方法,对调查结果统计分析.结果:医学生知晓性健康知识的途径不同,最常是通过网络查询.男女生对性健康知识的了解具有程度具有一定的差异,他们性健康知识储备不完善.结论:加强医学生性健康教育,完善获取健康性知识的途径,不同性别的人群采取针对性的教育.

  • 标签: 大学生 性健康知识 认知
  • 简介:目的探讨创伤病人的急救护理措施。方法对本院的急救护理措施进行总结。根据创伤救治原则,首先正确评估患者伤况同时,将护理人员合理分工,分别紧急施行止血、建立静脉通路以及严密观察病情等措施。结果治愈102例,治愈率89.47%;好转6例,好转率2.63%;伤残4例,伤残率4.38%;死亡2例,死亡率1.75%。结论护理合理分工能为抢救争取时间,提高抢救成功率。

  • 标签: 创伤 急救 护理体会
  • 简介:目的:探讨对ICU危重症患者施以护理关怀干预治疗的临床疗效,并评价其护理质量和满意度.方法:将200例ICU患者随机分为对照组和观察组,每组100例,对照组施以常规护理,观察组则将护理关怀理念与常规护理融合而给予患者特殊护理干预,分析两组患者临床诊治、护理资料,以干预后SAS及SDS平均值为指标进行评价,分析护理关怀理念对患者满意度和护理质量的影响.结果:○1经t检验,护理后观察组ICU患者的SDS{(45.32±5.15)分}、SAS评分{(41.97±5.65)分}结果显著低于对照组(P〈0.05).且,观察组护理质量明显优于护理前(P〈0.05).经X2检验,观察组护理满意度(99%)和对照组(85%)差异显著(P〈0.05).结论:对ICU危重患者实施护理与人文关怀的综合护理后,临床效果优良,有助于患者康复、提高满意度、改善护理质量,值得推广.

  • 标签: 护理关怀理念 ICU护理质量满意度
  • 简介:课堂教学是学习和掌握知识的重要手段和途径,是学生了解学科的窗口,是教师最本质的工作之一.因此教师要重视课堂教学,学生要认真学习.但学生不能死读书,死背书,教师不能满堂灌,特别是生物课.生物学是一门实验性很强的科学,实验是获得和验证正确理论的根本手段,是实验性生物科学的基本特点.

  • 标签: 生物课堂 实验教学 素质教育 课堂
  • 简介:近年来,我国农村留守儿童现象突出,不仅数量有增无减,而且留守儿童的生存和教育状况更是牵动着全国亿万人民的心.虽然“人之初,性本善”,但“苟不教,性乃迁”,儿童的教育问题关系着家庭和国家的未来,我们应该足以重视.文章围绕着我国农村留守儿童的教育现状,剖析原因,给出相应对策.

  • 标签: 农村 留守儿童 教育问题
  • 简介:护理工作中,护理人员对开展心理护理越来越重视,一致认识应用心理学的方法与病人交流沟通,建立良好的护患关系,帮助病人适应和建立对疾病的正常反应性,是提高护理质量的一个重要方面,也是每个护士的责任。

  • 标签: 心理护理 临床应用
  • 简介:随着时代的进步,社会的发展,人们的生活水平越来越高,近几年来,我国的科学技术水平在不断提升,国家的经济状况有了新貌,人们的生活水平也在不断提高,同时,对身心健康的要求标准也在改变,在家庭中,每一个家庭成员都是一个家庭的核心,家人也都非常重视他们的健康.因此,医护研究人员要更加深入地研究医学护理,目前,酒精性肝病的临床护理的过程中产生的安全问题逐渐增多,这些问题由很多的因素造成,也给医院以及患者和患者家属带来许多难题.所以,在酒精性肝病的临床护理工作中,我们一定要找出影响护理安全的因素,采取一切有效措施来解决这些问题,也能有效地避免许多不必要的护理纠纷,提高医院的社会信誉度,加快患者的恢复进程.本文就影响酒精性肝病的临床护理安全的因素进行了简要的阐述,并且对此提出了相应的解决措施,希望对有效防护酒精性肝病的护理工作中安全问题能够有所帮助.

  • 标签: 酒精性肝病 临床护理 医院
  • 简介:本研究选择沈阳医学院预防医学、临床医学、护理医学本科专业在校生作为调研对象,通过世界性教育环境测量工具DREEM表对我校医学教育环境进行测量,并与国内外医学院校相比较,通过分析找出制约医学教育发展的影响因素,为更好的改善医学教育环境提供参考依据和有效措施.

  • 标签: 医学教育环境 DREEM表 测量
  • 简介:慢性肺源性心脏病(简称肺心病)是由肺组织、胸廓、肺血管病变所致的肺循环阻力增加、肺动脉压力增高、引起有心扩张或增厚,甚至发生右心衰竭的心脏病。本病患病年龄多在40以上,其中50~60岁年龄组为最高[1]随着年龄增长患病率增高,平均患病率为0.41%~0.47%[2]。因其并发症多、病死率高,严重影响着患者的生活质量威胁着患者生命安全,因此,做好本病的护理工作对减少本病的并发症、通过患者生存质量有着重要意义。现58例病例资料报导如下:

  • 标签: 肺源性心脏病 护理诊断 护理措施
  • 简介:目的:探讨冠心病临床整体护理效果.方法:选择医院2013年8月~2014年8月收治的冠心病患者33例,给予患者整体护理,观察临床治疗效果、患者治疗依从性以及患者对护理满意率.结果:33例冠心病患者中,显效18例,有效13例,无效2例,临床治疗总有效率为93.9%;实施整体护理后,33例冠心病患者中,依从性良好28例,依从性差5例;患者总满意30例,满意率为90.9%.结论:整体护理有利于提升冠心病患者的治疗效果,提高患者治疗依从性.

  • 标签: 冠心病 整体护理 治疗依从性
  • 简介:目的:探究儿童股骨干骨折围手术期护理的方法.方法:回顾性总结17例儿童股骨干骨折围手术期护理方法.结果:治疗后本组患儿平均住院46天,最短22天,最长71天.住院期间无1例出现感染及其它并发症.结论:做好基本护理基础上给与心理及康复指导,有利于儿童股骨干骨折的康复及预后.

  • 标签: 儿童股骨干骨折 围手术期 护理
  • 简介:培养和造就高素质的创造性人才,是实施'科教兴国'战略的一项重大举措。随着现代教育的飞速发展,'应试教育'的弊端已为社会所深刻认识,加强素质教育已成为教育领域的共识。在中学的各门课程中,物理学在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用。本文就'物理学在素质教育中的地位与作用'问题谈点粗浅看法。

  • 标签: 素质教育 科学素质 创新 物理教育