简介：1例A3型骨折患者术后1个月时,选取43例年龄59~89岁股骨转子间骨折患者采用切开复位DHS手术治疗,DHS内固定手术治疗粗隆间骨折的目的在于使患者早期下床活动

简介：可吸收螺钉踝关节骨折,共治疗踝关节骨折42例,［结论］可吸收螺钉治疗踝关节骨折

简介：对可耐受手术的股骨转子间骨折患者行Richards压缩螺钉内固定治疗,本组伤后1W内手术者62例,4　小　　结　　老年人股骨转子间骨折就应积极手术治疗

简介：手术治疗153例中,采用2～3枚加压螺纹钉内固定手术治疗,　　2.股骨颈骨折的手术治疗各派学者存在较多不同观点和手术治疗方法

简介：　　　　（一）学习动力与学习内容和形式的关系　　　　学习动力来源于学习兴趣,　　[关键词]学习动力学习规律教学改革数据结构　　　　许多学者对学习规律和学习内容及形式进行了深入研究,而学习兴趣则与学习的内容和形式有较大的联系

简介：　　 　　(二)空间分异的社会内涵 　　城市居住空间既是一种地理空间,城市居住空间的分化与隔离是城市社会等级结构的外在体现,城市居住空间的分异也正在形成

简介：张勇等［8］经统计后认为人工全髋关节置换术后假体骨溶解在骨水泥假体和无骨水泥假体均存在,假体周围骨水泥断裂为肯定松动,说明假体断裂松动与假体周围原本骨质量和骨吸收有关

简介：本组髋臼前壁骨折3例、后壁骨折3例、前柱骨折2例、后柱骨折2例、复合骨折5例,该投照方法可更清晰地显示髋臼前柱、髋臼后缘、闭孔及髋臼顶部位的骨折,CT诊断骨折准确率100%

简介：【论文关键词】媒介融合网络媒介传统媒介合作,　　（1）传统媒介的受众覆盖率高于网络媒介,但是他们始终是由媒介融合发展而来

简介：【论文关键词】媒介融合网络媒介传统媒介合作,　　（1）传统媒介的受众覆盖率高于网络媒介,但是他们始终是由媒介融合发展而来

简介：【论文关键词】媒介融合网络媒介传统媒介合作 ,【论文关键词】媒介融合网络媒介传统媒介合作 ,(1)传统媒介的受众覆盖率高于网络媒介

简介：这些学生受到家长、老师、同学的肯定后,　　我们大多数教师在教育学生时,电话已成为老师和家长共同教育孩子的方便渠道

简介：让学生感受到英语学习的多姿多彩,千万不要因为纠正语言的错误而挫伤了学生学习英语的积极性,这让孩子们体会到了英语学习的趣味性

简介：　　　　　　（二）桂林城市旅游发展的动力机制　　1．桂林城市旅游发展模式　　桂林市的旅游发展模式以,山水观光、休闲度假、会展商务旅游成为桂林城市旅游发展的主导动力,城市主题（山水观光、休闲度假、会展旅游等）是桂林市旅游发展的主导动力

简介：三．动力学认知范式对表征的理解 ,但动力论的认知范式则宣称,动力论的认知范式与其他范式的一个重要区别是对表征的不同理解

简介：如果当下中国大力发展重工业,（二）中国缺乏重工业大发展的社会基础 ,（一）中国缺乏重工业大发展的经济基础 

简介：三．动力学认知范式对表征的理解 ,但动力论的认知范式则宣称,动力论的认知范式与其他范式的一个重要区别是对表征的不同理解

简介：促进教师专业发展　　　　(一)教学自主性是内在动力　　1．提升教学自主性,(二)教学自主权急需赋予　　教学自主权是制约教师专业发展的重要外在因素,　　教学自主是制约当前教师专业发展的重要因素

简介：缺氧引起的低温反应是调节性体温降低,AVP在正常体温调节和病理生理性因素引起调节性低温中有重要的作用［46］,AVP参与病理生理性伤害引起的调节性低温（Regulatedhypothermia）反应过程［46］

简介：从苗族传统民族节日符号的现代转型来看,苗族节日作为显性化的民族文化符号,　　　　三、传统节日符号现代转型的动力探析　　　　传统民族节日符号的现代转型