简介：本文试图从色彩规律的科学分析入手，导入色彩课程教学内容——如构图与造型，合理科学的作业安排等等，使知识的积累系统化、科学化，以期挖掘学生的艺术个性，提高教学质量。

简介：案例教学是启发式教学,它摆脱了学生对教师传授的过分依赖性,是一种促进学生创造性思想发展的思维训练过程,已被教学实践证实为一种有效的教学方法。而人力资源管理课程作为财经类本科工商管理专业的重要课程,如何搞好案例教学尤为重要。

简介：摘要：阅读是高中英语教学中培养学生阅读理解能力的基础，学生的阅读理解能力可以帮助学生学好英语，对高中生的升学都有很重要的意义。目前，新课程改革下，从高中英语阅读教学的现状可知，英语教师缺乏理论指导和背景知识的讲解等，导致学生出现没有形成良好的阅读习惯、阅读量少等问题。对此，通过分析高中英语阅读教学的现状，旨在提出新课程改革背景下高中英语阅读教学策略。

简介：摘要：新课程标准注重培养学生的综合能力和语言应用能力。传统的机械背诵和死板的语法讲解已经无法满足这一需求。情境教学法作为一种能够激发学生兴趣、提高参与度和促进语言交际能力的教学方法，正在小学英语教学中得到广泛关注和应用。它通过创设各种真实而有意义的情境，鼓励学生积极参与和运用英语进行交流，使学习变得更加生动和实用。

简介：摘要数学建模在高校教学中有其特有模式，在高校数学教学中,数学建模教学模式改革有其重要意义。在数学建模中,许多问题并没有固定的解决方法,也没有统一答案。因此,高校在开展数学建模教学时,需对学生创造能力及问题分析解决能力的培养予以高度重视,从而引导其有效解决这些问题。本文对高校数学建模教学模式展开探讨。

简介：

简介：摘要目的调查了解某部执勤官兵心理健康状况。方法采用《执勤官兵心理健康调查问卷》，对某部133名执勤官兵进行无记名调查。结果义务兵与干部在知道不良情绪有害方面相比差异极为显著（P﹤0.01），义务兵与士官在睡眠满意方面相比差异极为显著（P﹤0.01），其它各项差异不显著（P﹥0.05）。官兵在对心理工作的认知上差异不显著（P﹥0.05）。从压力源的不定项选择数据中看，46.5%干部有日常工作压力，其次是家庭压力；35.7%士官有经济压力，其次是家庭压力；55.9%义务兵有日常工作压力，其次是学习压力。69.9%官兵心理、思想有困惑时找朋友、战友倾诉，43.6%官兵找心理咨询师倾诉,39.8%找父母倾诉，6%官兵找领导倾诉。结论应优化警力资源配置，营造职业文化氛围，加强心理健康教育，切实提高执勤官兵心理健康水平。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，有助于建筑行业的发展。除了对建筑质量的需求不断增加之外，对建筑环境的需求也在增加。随着建筑行业的发展，相关管理部门对绿色经济的兴趣也在增加，提出的环境政策要求建筑单位积极参与保护环境，更合理地利用资源。为了响应国家的号召，建筑公司必须积极改变方向，改善建筑质量，把重点放在建筑环境上，始终坚持绿色建筑的理念，并为保护国家的环境做出自己的贡献。

简介：摘要： 阅读与写作作为小学英语教学中的重要组成部分，彼此间存在着非常密切的内在联系，在实际教学中也常常会紧密结合起来，共同展开课堂教学活动，但由于当前基础英语教学普遍存在着“重听说、轻读写”的观念，读写教学的很多细节仍不够完善，因而实际教学效果并不理想，而通过对小组合作学习的应用，则可以在很大程度上解决这些问题。为此，本文对小组合作学习进行了简单介绍，并对其在小学英语读写教学中的应用实施策略展开了探讨。

简介：【摘要】目的：探究新生儿胎粪吸入综合征的临床疾病观察和护理措施。方法：选取2020年2月到2022年3月我院收治新生儿胎粪吸入综合征60例。结合患儿所接受的护理服务作为依据进行分组。常规组应用常规护理。实验组应用综合护理。探究干预有效率、动脉血气相关指标。结果：实验组干预有效率明显高于常规组，P＜0.05；实验组动脉血气指标平均值明显优于常规组，P＜0.05。结论：胎粪吸入综合征新生儿在临床中接受综合护理能够明显提高护理实效性，对于新生儿的早期康复可以形成明显的推动作用，有利于快速恢复患儿的动脉血气状况，值得推广。

简介：摘要目的了解北京市肯塔基沙门菌临床分离株的流行情况、耐药水平及分子特征。方法对2010-2020年分离的22株肯塔基沙门菌采用微量肉汤稀释法进行抗生素药物敏感性检测；全基因组测序进行多位点序列分型、基因组岛和耐药基因识别。采用PFGE分析菌株的分子流行病学特征。结果22株菌对8~22种抗生素耐药，尤其是对环丙沙星、阿奇霉素和头孢菌素类等都表现为超高水平的多重耐药。21株菌超广谱β-内酰胺酶表型阳性。全基因组序列分析显示，22株肯塔基沙门菌均为ST198，携带SGI1-K基因组岛。所有菌株均有耐药基因tetA、sul1、qacE，喹诺酮耐药决定区gyrA基因存在2个突变位点（S83F、D87 N）、parC基因存在3个突变位点（T57S、S80I、T255S）。β-内酰胺类相关耐药基因（blaCTX-M-55、blaCTX-M-14b、blaTEM-141、blaTEM-206、blaTEM-209、blaTEM-214、blaTEM-1B）、氨基糖甙类耐药相关基因［aac（3）-Id、aac（3）-IId、aac（6'）-Iaa、aadA7、aadA17、aph（3'）-Ia、aph（3''）-Ib、aph（6）-Id、rmtB］以及floR、dfrA14、mphA和qnrS1等基因在不同年代菌株间存在明显差异。PFGE图谱分析显示，22株菌株之间相似性>85%，与全球广泛传播的ST198-X1流行株高度同源，在传播扩散过程中，耐药谱和PFGE图谱都发生了变化，分为两大聚类簇。结论北京市流行的肯塔基沙门菌为多重耐药的ST198-X1-SGI-1K国际流行株，自2016年以来保持低水平流行，引起散发感染病例和聚集性腹泻事件。对氟喹诺酮类、ESBL和阿奇霉素等耐药严重，应加强多重耐药肯塔基沙门菌的监测。

简介：摘要目的分析产前护理干预对疤痕子宫阴道分娩产妇分娩结局的影响。方法从本院2012年1月至2018年1月接受的1000例疤痕子宫阴道分娩产妇作为研究对象，并随机将其分为对照组与观察组，均500例。对照组实施常规护理，观察组给予产前护理干预，观察两组产妇妊娠结局和护理满意度。结果观察组产妇产后出血、剖宫产与新生儿窒息率发生情况均显著低于对照组，且护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论在疤痕子宫阴道分娩产妇中实施产前护理干预能够有效降低产妇产后出血、剖宫产以及新生儿窒息情况，提高临床护理效果。

简介：摘要房屋建筑工程在我国社会建筑领域当中占据的地位较为重要的，房屋建筑施工现场技术应用管理工作领域当中包含的内容房屋建筑施工原材料应用技术，房屋具体构成结构框架技术等等，笔者依据实际工作经验及相关文献资料的记载，针对房屋建筑工程施工现场管理工作进行的过程中施行的施工现场技术管理措施进行分析，并在此基础之上针对现代化房屋建筑工程施工技术在实际应用的过程中暴露出来的问题以及应当施行的解决措施进行分析，希望能够在今后相关的工作人员对这个问题进行分析的时候起到一定程度的借鉴性作用，最终在我国社会经济发展进程向前推进的过程中做出一定的贡献。

简介：摘要：随着信息技术的发展和互联网的广泛应用，人类也进入了“互联网+”时代。在“互联网+”时代，信息化成为不可逆转的发展趋势，信息化教学也成为高中英语教学改革的必由之路。在我国的大多数中学主要还是以非常传统的方式教学英语。但其实这种传统的英语方式对于高中生来说并不受用，高中生普遍会觉得枯燥乏味，就因此放弃对英语的学习，这对于教育事业来说也产生了不积极的影响，对于学校的教育工作教师都应该积极着手解决这一问题。

简介：摘要：在新课程改革的推动下，小学语文低年级写话教学日益受到关注，写话不仅是学生语文学习的基础，更是培养其未来写作能力的重要环节，情境教学法的引入，为写话教学注入了新的活力。通过创设生动、具体的情境，教师能够引导学生更直观地理解语言，激发其表达欲望，进而有效提升学生的写话能力，因此，深入探索情境教学法在写话教学中的应用策略，对促进学生语文综合素养的提升具有重要意义。

简介：

简介：摘要目的分析2015-2021年北京市霍乱弧菌的病原学和流行特征，为霍乱防控提供参考。方法对北京市2015-2021年分离到的霍乱弧菌，进行血清分型、毒力基因检测和PFGE实验；对收集的霍乱病例流行病学和临床资料，用描述性流行病学方法分析其流行特征。结果北京市2015-2021年共分离76株O1群霍乱弧菌（来源分别为人源性61株、环境涂抹10株和水产品5株），包括68株小川型菌株和8株稻叶型菌株，其中6株为O1群小川型菌株ctxAB基因阳性，均分离自散发病例。PFGE结果显示，76株分为33种带型。北京市2015-2021年共报告霍乱疫情38起，以散发疫情为主（92.11%，35/38）；累计报告病例45例，6-9月占97.78%（44/45）。北京市有9个行政区报告霍乱病例，朝阳区和昌平区分别占42.22%（19/45）和31.11%（14/45）；霍乱病例的年龄分布在19~63岁，44例病例均出现腹泻症状，1例临床症状不详。腹泻次数为3~9次/d的占84.09%（37/44）。临床症状中，出现黄色稀水样便、腹痛、恶心/呕吐和发热的分别占95.45%（42/44）、68.18%（30/44）、40.91%（18/44）和36.36%（16/44）。结论2015-2021年北京市分离到的霍乱弧菌以O1群小川型为主，PFGE带型多样；北京市有9个行政区报告霍乱疫情，以散发为主，6-9月为疫情高峰。

简介：【摘要】：目的：分析桑杷止咳汤的应用价值。方法：选取2022年1月-2023年3月100例慢性支气管炎急性发作患者，随机分组。对照组采用西药治疗，观察组则加入桑杷止咳汤。比较两组疗效与症状缓解时间差异。结果：观察组总有效率高于对照组，咳嗽、咳痰、喘息缓解时间短于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：桑杷止咳汤的应用，有助于提高患者的临床疗效，缩短咳嗽、咳痰、喘息缓解时间，可推广使用。

简介：摘要：目的  本文主要探究新生儿护理带教中，应用情景模拟教学法的效果。方法  随机选取2023年1月-2024年1月在我院实习的60名护生作为对象，等比例将护生分成对照组和观察组，分别采用传统教学法和情景模拟教学法，对比两组护生的出科成绩、临床实际综合应急能力和对教学模式的满意度情况。结果  出科成绩、临床实际综合应急能力评分及其对教学模式的满意度观察组指标明显优于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论 在新生儿护理带教中，采用情景模拟教学法，可明显提高护生的出科成绩和临床实际综合应急能力，获取更高的教学满意度，具有一定推广价值。

简介：摘要目的探讨应用决策树模型评估超声造影对不典型子宫腺肌病与子宫肌瘤的鉴别诊断效能。方法选取分析2021年4月至2022年4月于中国医科大学附属盛京医院行常规超声检查回报难以鉴别不典型子宫腺肌病及子宫肌瘤患者540例，最终纳入超声造影检查患者95例，其中经病理证实子宫腺肌病64例，子宫肌瘤31例。分别统计子宫腺肌病组和子宫肌瘤组定性分析以及时间－强度曲线(TIC)定量分析数据，包括造影剂进入病灶的时相差异性，即造影剂开始进入病灶时间与最终造影剂全部填充病灶的时间差值。首先通过单因素、多因素分析筛选出纳入决策树模型指标，分别建立基于定性分析指标、基于定性与TIC分析决策树模型，进一步评估两者诊断效能。结果单因素分析结果显示定性分析指标中病灶起始增强模式、增强强度、病灶内造影剂分布、造影后病灶边界在两组间差异有统计学意义(均P<0.05)；TIC分析指标中造影剂进入时间(AT)、造影剂达峰时间(TTP)、ΔAT、ΔTTP的绝对值(|ΔAT|、|ΔTTP| )在两组间差异有统计学意义(均P<0.05)；病灶时相差异性在两组间差异有统计学意义(P<0.05)。多因素分析进一步筛选后纳入模型，最终得到基于定性分析决策树模型准确率和误判率分别为87.40%、(17.90±3.90)%，基于定性与TIC分析决策树模型准确率和误判率分别为90.50%、(21.10±4.20)%；根据两种模型绘制ROC曲线，得到基于定性分析模型与基于定性与TIC分析模型曲线下面积分别为0.915、0.931。结论根据超声造影图像分析建立的决策树模型对于鉴别诊断不典型子宫腺肌病与子宫肌瘤有较高价值。