简介:摘要:水电站主要通过水的能量转化为电能,为社会供应清洁、可再生的电力资源。功能一是发电,水电站将水流能、水位能转换成机械能,进一步转换为电能,并通过输电线路将电能传送到用户。功能二是调节水量,水电站能够根据电网负荷需求,调整水流的流量和水位,以平衡电力系统的供需关系,稳定电网运行。功能三是蓄能调峰,水电站可通过调整发电机组的出力,将低负荷时段的多余电能蓄积起来,高负荷时段释放,以应对电网峰谷差异。功能四是防洪和供水,水电站能够根据水位变化和降雨预测,调节水库的蓄水及排洪,同时为社会供应安全、稳定的用水资源。本文主要立足水电站,探讨智能化改造,仅供借鉴。
简介:【摘要】目的:研究产科教学中应用PBL与CBL联合教学模式的教学效果。方法:实验分析选取我科新入科护士共计30名,设定实验时间为2019.1-2020.1,将入组护士采用双盲方式实施分组,每组成员均15名,观察组实施PBL与CBL联合教学模式,参照组应用传统教学方法,效果反馈指标:理论知识得分、临床操作得分、疾病护理满意度及宣教效果率。结果:观察组理论知识得分、临床操作得分与参照组对比显著更高(P<0.05),观察组、参照组护疾病护理满意度及宣教效果率比较结果显示,观察组具备对比优势(P<0.05)。结论:产科教学中实施PBL与CBL联合教学模式可提高护士操作技能及理论知识掌握度。
简介:摘要:目的:分析母婴同室病房护理安全隐患及干预措施。方法:选取母婴同室病房接收的产妇120例,时间为2022年5月-2022年8月,将产妇随机分成对照组和观察组,每组60例。对照组采取常规母婴同室病房护理管理,观察组分析存在的安全隐患后,实施针对性干预措施进行护理管理。比较两组家长育儿知识掌握情况、护理质量、护理满意度。结果:在育儿知识掌握情况方面,观察组优良率高于对照组,P<0.05。在护理质量方面,观察组的基础护理评分、安全管理评分、健康宣教评分、护理指导评分均高于对照组,有显著差异,P<0.05。在护理满意度方面,观察组的护理总满意率高于对照组,有显著差异,P<0.05。结论:在母婴同室病房当中,可能存在一定的护理安全隐患,可能对母婴健康安全造成影响。通过分析母婴同室病房的护理安全隐患,并采取有效的干预措施强化护理管理,能够增加家长对育儿知识的理解和掌握,同时有利于提高护理质量,提高产妇及家属的护理满意度,具有较高的临床应用价值。
简介:【摘要】:目的:讨论腹腔镜治疗子宫内膜异位症的临床效果。方法:选取 2015年 3月至 2016年 2月, 84例行子宫内膜异位症术的患者进行研究,为开腹组和腹腔镜组,开腹组采用传统的开腹治疗,腹腔镜组采用腹腔镜手术治疗。结果:在治疗效果方面,开腹组的有效率为 80.95%,腹腔镜组的有效率为 97.62%,同时在术中出血量、术后排气以及住院时间方面,腹腔镜组明显优于开腹组,但是腹腔镜组手术时间明显高于开腹组,对比两组数据,差异具有统计学意义( p<0.05)。结论:腹腔镜手术治疗可以有效的减少术中出血量,加速患者术后排气时间,缩短了患者的住院时间,促进患者恢复。