简介：摘要目的通过开展住院医师规范化培训与临床实习并轨模式下临床实习生对科室和带教教师的满意度调查，探求如何进一步推进临床实习工作。方法采用整群抽样方式，自行设计量表，量表内容包括：教学工作重视程度、实习安排合理性、教学活动开展情况、教学活动开展质量、出科考核情况、带教教师医德医风示范性、教师带教态度及教师理论知识的传授情况、教师指导医疗操作情况、教师病历修改情况等。对2018年7月至2019年6月某医院临床专业实习生开展问卷调查。采用SPSS 22.0进行两独立样本的t检验或秩和检验方法，多组数据分析采用方差分析。结果共发放调查问卷1 230份，收回1 195份，有效回收率97.15%。该医院临床实习生总体满意度为（9.62±0.39）分。实习生对带教教师医德医风示范性的评价最高[（9.75±0.78）分]，对各科室教学活动开展质量的评价最低[（9.52±1.15）分]，各项评价之间差异有统计学意义（F=7.30，P<0.001）。结论各教研室、各科室在医院推行住院医师规范化培训与临床实习并轨模式下，按要求完成各项带教任务，但教学质量和内涵建设有待加强。

简介：【摘要】目的：研究利用前臂骨间背侧动脉穿支皮瓣游离移植修复手指软组织缺损的临床应用效果。方法：选取我院 2017年 10月至 2019年 10月收治的 40例手指各部位软组织皮肤缺损患者作为研究对象，利用随机数字表法分为对照组（ n=20）和观察组（ n=20），对照组采用传统手术方式邻近皮瓣或腹部皮瓣修复，观察组利用前臂骨间背侧动脉穿支皮瓣游离移植修复，治疗后通过统计学分析，对比两组患者的动态和静态两点辨别觉。结果：观察组患者的 M2PD和 S2PD均小于对照组患者，差异显著有统计学意义（ P＜ 0.05）结论：利用前臂骨间背侧动脉穿支皮瓣游离移植修复手指软组织缺损取得了十分显著的临床效果，能够重建手部感觉，恢复手功能，恢复后手外形较好，值得临床推广应用。