简介：本文以解放思想、实事求是为指导，以现代科技和现代实践为根据，从哲学视角认真研究了江泽民同志的“科学技术动力观”，认为：科学技术动力观是现代实践格局的哲学映现，它所实现的跨越是划时代的哲理飞跃，它对唯物史观经典框架的突破，为哲学的划时代发展开辟了道路、指明了方向
简介：摘要：随着素质教育的推进和深化，化学学科的教学策略也在不断完善。本文开篇分析了当下高中化学课堂教学实践中存在的问题，提出几点化学课堂中学生核心素养的培养手段、提升教学质量的相关策略，希望能够为高中化学教师提供一定的教学思路。
从哲学视角看江泽民的“科学技术动力观”
融合信息技术，培养核心素养——高中化学课堂教学研究
