简介:摘要作为教师,尤其是班主任要认真分析他们存在哪些心理障碍,对他们要做好入学后心理过渡期的引导,使其尽快摆脱心理压力,能够迅速步入正常的学习、生活轨道,在新的学习环境中健康成长。
简介:欧盟海豹案是关于GATT第20条(a)款公共道德例外条款又一重要案例,上诉机构首次解释了GATT第20条引言条款中一直被忽略的要素“相同情形”,重新澄清了引言非歧视标准适用的步骤,间接肯定了作为中间参照体的“政策目标”在确定相同性中的重要作用.把“政策目标”引进相同性分析将对含义宽泛而模糊的GAlTT第20条引言非歧视标准的适用和未来走向产生重要影响。