简介:摘要:在实际教学中,教师基于学生现阶段学情及接受水平开展有针对性的教学,为符合因制地宜的育人方针,有效促进学生的个性发展。班级授课制是一种经济有效的人才培养方式,面对日益扩大的教育规模,学校扩大教育的同时,致使教学固化为一种模式,学生难以获得人性化、针对性的教育。分层教学的出现正好弥补了该方面的缺陷,正视学生间存在的差异,顺应了他们的发展规律,能有效满足每个学生的实际发展需要。本文就初中信息技术分层教学进行了简要的阐述,以期对该领域教学发展起到抛砖引玉之良效,引发更多的学者进行探讨。
分层实施教学, 突出因材施教 ——探究初中信息技术教学