简介：

简介：摘要：目的：评估危重症专制护理模式对ICU呼吸衰竭患者呼吸功能及预后的影响。方法：从2023年3月至2024年3月，选取了72例ICU呼吸衰竭患者作为研究对象。其中一组患者采用传统护理模式，另一组患者采用危重症专制护理模式。通过对比两组患者的呼吸功能指标、治疗效果和预后情况，评估危重症专制护理模式的影响。结果：经过分析比较，发现采用危重症专制护理模式的患者在呼吸功能改善、病情稳定和预后方面表现更佳。这些患者的气管插管时间更短，机械通气时间更短，ICU停留时间更短，预后更好。结论：危重症专制护理模式对ICU呼吸衰竭患者呼吸功能及预后有显著的影响，可以改善患者的治疗效果和生存率。

简介：摘要：目的：评估乳腺癌患者植入式中心静脉输液港并发症预防中集束化护理干预的效果。方法：从2023年3月至2024年3月，选取60例乳腺癌患者，分为对照组和干预组，对照组接受常规护理，干预组接受集束化护理干预。收集并比较两组患者植入式中心静脉输液港并发症的发生情况。结果：干预组患者植入式中心静脉输液港并发症的发生率显著低于对照组（P<0.05），并发症发生的严重程度也较轻。集束化护理干预组患者在输液港护理、感染预防等方面表现更好。结论：乳腺癌患者植入式中心静脉输液港并发症预防中集束化护理干预能有效降低并发症的发生率，提高患者的护理质量和安全性，值得在临床中推广应用。

简介：摘要：随着全球环保意识的增强和可持续发展的理念深入人心，绿色施工已经成为公路工程建设的重要方向。本文旨在探讨绿色施工在公路工程中的实践与探索，分析绿色施工的意义、现状，并提出相应的优化策略，以期望为公路工程的绿色施工提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：本文研究雨水收集与利用技术在给排水系统中的应用，探讨其在城市水资源管理和环境保护中的重要性。通过比较不同雨水收集与利用技术的优劣势，旨在提出更有效的水资源管理方案，促进可持续发展。

简介：摘要：随着生活节奏的加快，人们对于外卖的依赖度越来越高，外卖垃圾的数量也与日俱增，这给城市的发展带来巨大的环境污染与资源浪费。而外卖垃圾的产生及治理附带有大量碳排放等社会成本，在双碳目标有序推行的当下，有效治理城市外卖垃圾乱象，促进节能减排，探索绿色循环经济显得尤为重要。鉴于上述背景，本项目以济南市为例，研究外卖垃圾的产生模式、驱动因素及环境影响，通过构建碳排放的具体指标，利用数量模型，实证分析外卖垃圾对于环境的影响。在此基础上，提出针对济南市外卖垃圾治理的对策建议，以更好地助推双碳目标的实现。

简介：摘要：在基于国家“调整完善非物质文化遗产保护工作”的意见与建议下，以山东莱芜梆子为主要研究对象。通过对莱芜梆子戏剧的实地走访与调查，深入了解莱芜梆子的历史渊源、艺术特点、传承现状和发展困境，多方面多角度的探讨莱芜梆子发展问题，使其在新时代焕发出地方非遗文化的蓬勃生命力，同时也为其他民间戏剧类非遗文化的传承与发展提供参考和借鉴。

简介：摘要：随着科技时代和信息时代的到来，我国非遗检测技术也得到很大程度的提高。目前一种新型的高光谱成像的高光谱图被广泛应用到非遗文化检测上，这种新型的检测方法能更加精准的对非遗文化进行检测和勘察，提高非遗文化检测水平，为非遗检查提供更多可靠的数据和高清的非遗图像图。下面本文将对这种新型的非遗检测方法进行简单的分析和探讨，了解光谱成像的高光谱图像成像原理，探析对非遗文化检测的实际用途。

简介：摘要：高光谱图像的波段多、维度高，图像中蕴含着丰富的信息，在军事、农业、食品和医学等领域具有重要的应用价值。高光谱图像分类是高光谱领域的研究热点，对于促进经济发展和改善民生福祉具有重要意义。然而，由于高光谱图像存在数据冗余性大和标记样本数量不足等问题，严重影响分类精度的进一步提高。因此，为了充分提取高光谱图像中的判别性特征，在有限的标签样本和较低的计算成本下取得较好的分类结果，本文的主要研究了针对高光谱图像的判别性特征提取难度大以及计算冗余的问题，提出了一种基于密集非对称卷积与空洞卷积空闲块网络的高光谱图像分类算法。

简介：

简介：摘要：目的：探讨对贫血患者实施优质护理联合健康教育的临床效果。方法：选取2022年10月至2023年10月期间本院接收的贫血患者60例，根据患者入院时间将其分为甲乙两组，分别采用常规干预、健康教育联合优质护理两种方式进行干预，对其干预效果进行比较。结果：研究结果显示，采用优质护理联合健康教育的方式对贫血患者展开干预后，乙组患者对健康知识的知晓率高于甲组，乙组患者自理能力评分及对护理的依从性均优于甲组患者。且P＜0.05，有统计学意义。结论：对贫血患者实施优质护理联合健康教育的方式，对其干预效果的、对护理依从性、自理能力评分的提升均有积极临床效果，值得推广。

简介：摘要：本文从现阶段我国国有企业工会工作的现状出发，分析了工会政工工作上存在的问题，把其中表现突出的问题主要归结在三个方面，分别是：国企员工构成复杂多样；政工工作的对象和工作内容越来越复杂；政工工作形式单一、陈旧，亟需改进优化。针对这些问题，本文在深入分析国有企业工会政工工作模式和方法合理性，科学性基础上，提出了国企工会政工工作的路径优化策略，包括活跃思路，打破陈旧的工作模式；完善工作机制，提升政工人员专业素养；更新工作方法，引入新的工作模式。希望可以通过本文的研究，为国企工会更好地做好政工工作提供支持与帮助。

简介：【摘要】目的：探究在胃肠外科造口护理教学中采用PBL教学模式所产生的教学效果。方法：选取接受胃肠造口护理教学的30名护生作为实验对象，按照随机分组的方式，将这部分护生平均分为观察组以及参照组，给予不同的教学方式，并对比教学的效果。结果：观察组护生的考核成绩显著高于参照组，p<0.05，同时观察组护生学习效能各项评分优于参照组，p<0.05。结论：PBL教学模式对于胃肠造口护理教学具有显著的教学成效。

简介：摘要：循环水系统在工业和建筑领域中扮演着重要的角色，因此对其进行节能优化改造具有重要意义。引入循环水系统整体节能优化改造，需要从系统综合性能、设备运行效率和系统控制策略等方面进行全面考量。通过合理的设计和改造，可以有效减少能耗，降低运行成本，提高系统稳定性，减少对环境的影响，并且符合可持续发展的理念。在这个背景下，循环水系统整体节能优化改造旨在为企业和建筑行业提供更加可持续、环保、高效的能源利用方案，促进绿色发展。

简介：摘要：目的：分析和研究眼科手术室护理安全隐患以及降低安全隐患的对策。方法：本次实验时间为2022年1月至2022年6月期间眼科手术治疗中存在安全隐患的30例患者为对照组，通过回顾性分析了解其安全隐患发生情况。[1]选择2022年7月至2022年12月在本院实施眼科手术治疗的30例患者为观察组，根据回顾性分析结果对其实施护理，对两组患者安全隐患发生情况以及住院时间等[2]进行对比。结果：通过实验结果[3]得知，观察组患者安全隐患发生率为6.66%，低于对照组16.66%，观察组患者住院时间低于对照组（P＜0.05）。结论：眼科手术室安全隐患中常见的影响因素有依从性因素、操作因素以及管理因素三种[4]，而制定规范化的护理方式能够从有效防范中降低安全隐患发生，并实现患者病症的快速恢复。

简介：摘要：电力物资需求计划与物资供应协同体系的构建，可以有效解决输变电工程中物资需求计划不完善引起物资供应不到位的问题，有利于保障物资供应的准确性和及时性，所以本文主要针对电力物资需求计划与物资供应协同体系构建进行探究，以供参考。

简介：摘要 目的：探讨眼科手术室护士术中安全用药的干预方法并评价其效果。 方法：通过规范眼科手术室护士的术中用药行为；采用多样的培训方式，对眼科手术室护士进行术中安全用药的培训与考核，比较应用前后眼科手术室护士对于药物相关知识的知晓率和手术室安全用药实践核查落实率。 结果：通过术中安全用药相关培训后，眼科手术室护士对药物核对流程、药物分区摆放、药物标识应用等方面的知晓率有所提高，差异有统计学意义（P＜0.05）；眼科手术室护士安全用药实践各项核查内容的落实率实施后较实施前均有上升，差异均有统计学意义（P＜0.05）。 结论：通过分析眼科手术室护士术中的用药风险，制定眼科手术室护士术中用药管理措施，通过完善制度、加强药物存放管理、提高眼科手术室护士专业素养等方面加强术中用药风险管理，避免发生给药错误，提高眼科手术室用药管理水平，减少用药纠纷， 以科学高效的方法管理眼科手术室护士术中安全用药的问题，可有效提升眼科手术室护理质量，为患者提供安全的手术环境。

简介：摘要：在小学的各门学科中，英语是一门相对较难的学科，在英语的教学中，教师往往很容易忽视学生合作意识的培养，学生习惯于被动的接受教师所教授的知识，有些学生遇到问题由于各种原因也不会主动的去找教师解答疑问，这样很容易在学习的过程中留下很多问题，英语这门学科很注重口语和词汇量，在英语口语的学习中，学生如果没有合作意识，很难提高口语能力，这样英语学习也会很难有大幅度的提高，教师的教学效率也很难得到提高，教学活动不能得到很好地开展，学生在学习的时候，经常会遇到很多问题，这需要教师培养学生学习英语的合作意识，帮助学生更好地学习。

简介：摘要：物资管理是电力企业项目建设和开展的重要经济保障和依据，它是电力企业项目决策质量和水平的鲜明体现，也是展现电力企业经济实力和能源实力的重要组成部分，因此在实际建设中要特别加以重视。在物资管理上实现成本的控制和废物处理的利润提升能够有效帮助企业增强自身的核心竞争力，也能够促进企业在市场竞争中的地位提升，帮助企业扩展自身的利润空间。

简介：【摘要】目的：探究在胃肠外科造口护理教学中采用PBL教学模式所产生的教学效果。方法：选取接受胃肠造口护理教学的30名护生作为实验对象，按照随机分组的方式，将这部分护生平均分为观察组以及参照组，给予不同的教学方式，并对比教学的效果。结果：观察组护生的考核成绩显著高于参照组，p<0.05，同时观察组护生学习效能各项评分优于参照组，p<0.05。结论：PBL教学模式对于胃肠造口护理教学具有显著的教学成效。