简介：摘要：为了能够进一步提高小学数学课程的教学质量，应积极创新课堂结构与教学方法，为学生提供更多表现自己的机会。为此，结合自身经验列举了几点将提问式教学运用到小学数学课程中的措施建议，从提问的针对性、科学性、趣味性等几方面进行了具体论述。数学是小学阶段的核心学科，整体的教学难度较高，对于学生的自主学习能力提出了更高的要求，问题引领有助于更好提升学生学习效率。
浅谈小学数学提问式教学的运用
