简介：摘要：目的：对急诊心梗护理中优化急诊护理流程应用效果与价值进行分析研究。方法：本院以2023年1月至2024年1月间收治的80例急诊心梗患者为研究对象，开展护理实践研究。这些患者分为对照组和观察组，每组各包含40例。对照组接受的是常规的护理模式，而观察组则实施了优化急诊护理流程。研究的核心在于对比分析两组患者在接受不同护理方法后的并发症发生率和患者满意度，以期获得对急诊心梗患者护理效果的科学评估。结果：观察组患者的并发症发生率低于对照组，护理满意度高于对照组，具有统计学意义（（P＜0.05）结论：将优化急诊护理流程应用到急诊心梗护理患者护理中，具有良好的临床价值和效果，可加强在临床中的应用和实施。

简介：摘要

简介：摘要：城市化进程的发展和进步很好地促进了我国园林景观工程项目的建设，在一个城市中，园林景观工程不仅是城市的名片，同时也可以为居住在城市中的广大居民创造一个更加宜居的环境。伴随着城市化进程不断的加深、加快，景观园林在城市建设发展的过程当中扮演着重要的角色和占据关键的位置，但是根据认真的分析和研究之后发现，现如今我们国家一些景观园林还没有真正地实现与发挥保护自然环境、起到空气净化的作用，之所以会出现这样的问题，主要是受到了施工过程当中施工技术使用不恰当、施工不达标等各种因素带来的影响，所以在园林景观绿化施工的过程当中，需要选择出更具科学性与合理性的种植技术以及施工技术。

简介：摘要：陶行知先生说过：“先生的责任不在教，而在教学生学。”面对新课程，我们应该改变以往那种让学生跟在自己后面亦步亦趋的习惯，引导学生自主学习。教师在课堂教学中应重视以学生学法为核心的学习能力的培养，营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，激起学习需要，让学生真正调动起自身的学习潜能，成为课堂学习的主人。

简介：摘要：本文以工程量清单计价模式下建筑安装工程造价管控为探讨主题，分析这一计价模式的概念与特点，从市场化风险、低价中标风险以及合同风险等方面阐述工程量清单计价模式下潜在的主要风险因素，提出明确风险管控目标、实施全程化造价管控以及提高造价人员综合素养等实施工程施工造价控制的有效方法。

简介：摘要：本文以建筑工程机电设备安装施工的常见问题为探讨主题，分析施工中常见的设备螺栓连接问题、设备安装时超电流问题、振动与噪音问题，并从做好准备工作、合理布设管线以及加强安装过程管理等方面阐述有效应对机电设备施工问题的措施与方法。

简介：摘要：小学美术作为小学教育体系中重要的艺术类学科，对于提升学生的审美趣味和艺术修养发挥着关键作用。在小学美术教学中渗透情境教学法，不仅能够有效丰富课堂教学形式和教学内容，而且还可以为学生带来多方面的情感体验，有助于激发学生的学习兴趣和情感共鸣，促使学生的美术综合素养可以得到全面提升。本文将就小学美术情境教学策略进行论述。

简介：摘要：目的：探讨分析改良急诊护理流程对急诊胸痛患者抢救效果的影响。方法：在 2019年度我院收治的急诊胸痛患者中选取 68例，随机分 2组：一组在抢救中应用改良急诊护理流程，为观察组（ 34例）；一组在抢救中应用常规急诊护理流程，为对照组（ 34例）；对两组患者的分诊评估时间、急诊停留时间、急救时间、住院时间及抢救成功率进行观察与比较。结果：比较两组患者的分诊评估时间、急诊停留时间、急救时间、住院时间显示观察组均明显更短，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。比较两组患者的抢救成功率显示观察组明显更高，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：对急诊胸痛患者在抢救中应用改良急诊护理流程可有效提高抢救效率和抢救成功率，值得应用及推广。

简介：摘要当前社会发展形势下，电力行业作为社会服务的基础性行业，其电力营销活动的顺利开展，与电力企业自身效益以及社会电力服务质量等方面都存在着密切的联系。为确保电力营销中扎实推进优质服务，电力企业在发展过程中应当积极转变电力营销了理念，采取可行的电力营销策略，最大程度上满足社会群体对电力服务的多元化需求，提高电力服务质量，促进电力企业经济效益的稳定增长，从整体上拉动国民经济的不断进步。

简介：为改革惯常考核体系中“不换眉不考察．不提拔不考察”的弊端，湖州强化了“经常性考核”办法：班子考核有综合考核，好班子考核．班子回头看，干部个人有任前量化考桉，届中综合考核．届末综合考核，再结合平时的民主生活会，每年的述职述廉．年度工作总结会，把一个笼统的“总印象分”分解为多项考核之和。

简介：在浙江省金华市，最热闹的城南桥头，车流不息。引人注目的是，桥中间的21面广告牌上，一位年轻军官英武的面容格外灿烂。桥栏上，系着一朵朵鲜艳的黄菊花，每天都有不知名的市民来换上鲜花。

简介：朱陆无极太极之辩非如时贤所说,只是朱陆之争的副产品,没有思想意义,这一论辩的本质是是否易简之争,而非其他.极字训至训中的争论,也决非只是文意理解上的不同,而是朱陆在思想特性上的根本对立也就是是否承认易简在训极问题上的集中表现,训极问题内含着丰富的思想意义.