简介：立德树人是教育的根本任务。为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,发挥高考的积极导向作用,2015年语文高考试题坚持立德树人,依据高校人才选拔要求和国家课程标准,进一步加强对核心价值观、传统文化、创新能力和依法治国等内容的考查,注重对考生情感、态度与价值观的引导,助推素质教育,引领语文改革方向。作为基础性、工具性学科,语文高考坚持考查阅读、写作等学科核心素养,守正创新,蹄疾步稳,推进高考内容改革,履

简介：《汉语拼音方案》对提高国民语文素养厥功至伟,对我国中小学语文教育更是意义重大,影响深远。回望过去,只为更好地面向未来。这里拟对《汉语拼音方案》对中小学语文教学的作用、语文教育工作者的创造性贡献、开启新时代汉语拼音的新征程略加申述,参以己见。不妥之处,祈望方家教正。

简介：有个楚国人遭受到狐狸的祸害，用很多种方法捕捉它，都没有捉到。有人就教他说老虎是山中野兽之正，其他野兽见到它都害怕。

简介：乌于禽甚黠，伺人音色小异，辄去不留，非弹射所能得也。

简介：“中国梦”是全体国民的理想与愿景，教育承载着梦想与希望。作为语文教育工作者，我也有自己的语文梦。

简介：2016年12月,北国已是冰天雪地,湖湘大地仍是满眼绿色,生机盎然。湖南中学语文同仁齐聚百年名校宁乡一中,举行湖南省中语会第八届年会,我应邀参加。语文同仁相遇,分外亲切。旧雨新知欢聚,欣喜无似。回顾近代以来湖南语文教育辉煌历程,钦佩崇敬之情油然而生。

简介：顾炎武是我国明清之际的著名思想家、学者、诗人,他的学术思想与著述实践对语文教育具有多方面启示。语文学习要＂博学于文＂,要做到博学于文,就要勤学不倦,博学审问,精益求精。写作必须有益于＂当世之务＂,立足于社会现实。语文教育与社会生活联系极为密切,要注重实践,联系生活。语文教育研究要博采众长。他提出＂保天下者,匹夫之贱与有责焉＂,被后人归纳为＂天下兴亡,匹夫有责＂,激励着语文教育工作者爱国奉献,勇于担当,为教育的根本任务——立德树人服务。

简介：立德树人是教育的根本任务，高考也应体现这种导向。考察2015年语文高考试题中立德树人方面的动向，对引领语文改革方向，坚持学科核心素养，推进高考内容改革，理解语文高考改革“新常态”非常重要。

简介：惠子家穷，饿数日不举火，乃见梁王。王曰：“夏麦方熟，请以割子，可乎？”惠子曰：“施方来，遇群川之水涨，有一人溺，流而下，呼施救之。

简介：昔有一国，国中一水，号日“狂泉”、国人饮此水，无不狂，唯国君穿井而汲，独得无恙，国人既并狂，反谓国主之不狂为狂，于是聚谋，共执国主，疗其狂疾，火艾针药，莫不毕具、、国主不任其苦，于是到泉所酌水饮之，饮毕便狂。君臣大小，其狂若一，

简介：罚站，是不少老师对学生常用的一种惩罚手段，有的家长也对犯了错误的孩子施以这种处罚。其实，这是对学生人格的极不尊重，有悖于教书育人的神圣使命，只能说明施罚者以严格要求为名的无能或简单粗暴。

简介：隋时有一痴人,车载乌豆入京粜之,至灞头,车翻,复豆于水,便弃而归,欲唤家人入水取。去后,灞店上人竞取将去,无复遗余。比回,唯有蝌蚪虫数千,相随游泳。其人谓仍是本豆,欲入水取之。蝌蚪知人欲至,一时惊散。怪叹良久,曰：＂乌豆,从你不识我,而背我走去,可畏我不识你,而一时着尾子？＂（选自侯白《启颜录》）

简介：古典教育在20世纪以前的中国教育中占有十分重要的地位.当前的中国语文教育正在回归传统,古典教育又重新受到重视：中小学语文教育中,古代诗文教育占有重要的地位;高考语文试卷也把古代诗文阅读列为重要的考查项目;各高等学校普遍开设以古典教育为特色的大学语文;社会上也出版了众多有关古典教育的普及读物.本文还就古诗文教学、儿童读经、加强学术交流与沟通等三个问题提出了一些思考.

简介：至元九年春三月，余自燕南还，前次淇右。逆旅主人条桑彻土，束蒿作炬。询其故，曰：“此取鱼之具也。”既而主人置条圜浅水中，外以石拥之。夜向寂，风息波平，炬火起岸侧。

简介：昔有人将猎而不识鹘，买一凫而去。原上兔起，掷之使击，凫不能飞，投于地；又再掷，又投于地，至三四，凫忽蹒跚而语曰：“我鸭也，杀而食之，乃其分，奈何加我以提掷之苦乎？”

简介：艾子行于途，见一庙，矮小而装饰甚严。前有一小沟，有人行至，水不可涉，顾庙中，而辄取大王像，横于沟上，履之而去。

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